二年级日记
一天就要结束了，相信你会领悟到不少东西，这时候十分有必须要写一篇日记了。为了让您不再为写日记头疼，以下是小编为大家整理的二年级日记10篇，欢迎阅读与收藏。
二年级日记 篇1
今年暑假我们全家要去参加一场“家庭智力比赛”。对于这场比赛我充满了信心，因为我的爸爸数学超厉害的，我听说他的高考数学考了一百四十多了，而我的.妈妈是一个大学语文老师。
而我自然也有我的优点，我的爸爸妈妈都夸我是个机灵的孩子，一想到这里我更加有信心了。今天就是家庭智力比赛的日子了，虽然一直都很有信心，然而真正要开始的时候，心里有多了一丝丝的紧张。
等会儿我就要和爸爸妈妈一起去参加比赛了，希望我们能够超水平发挥，获得冠军。
比赛刚刚开始的时候我很害怕，因为我觉得别的家庭组合都很厉害，我害怕我拿不到第一名。比赛的过程中我的爸爸妈妈表现得都很好，都怪我平时看的书太少了，连《鲁滨逊漂流记》都没有看过，结果没有回答对。
比赛的结果就和我害怕的一样，我们不仅没有获得冠军，连一个奖都没有拿到。一开始是我太自信了，同时也怪我看的书太少了。然而我的爸爸妈妈不仅没有批评我，还在安慰和鼓励我。这一次我感觉到了爸爸妈妈的爱，以后我要更加努力学习，不再让他们失望。
二年级日记 篇2
20xx月X日 星期X 雨
雨还在下着。
吃过晚饭，坐在电脑前，听着流行歌曲，不由感到心里乏闷。望着窗外的雨，想对着天大叫几声。
雨啊，下了三天了，也不知道受了谁的'惩罚，整天像林黛玉一样哭哭啼啼。
真是气人啊，昨天去上素描课本来是雨的，过了不一会天公就开始发怒了，下起雨来，越下越大。我没有带伞，心里很不舒服。豆大的雨点打在我的身上。我慢慢地往前走，任雨落在我身上。到了素描班，雨又奇怪得不下了……
莫名其妙地，雨就这么断断续续下了三天，弄得我心里直发毛，心情也随着天气变得暴躁了。
我指望着天能雨，可天意不如人意啊……
我要祈祷……不要再下雨了!
给我一个好天气吧，这样我才会露出笑容的!
二年级日记 篇3
“加油，加油……加油，加油……”操场上不时传来大家有力的喝彩声。哦！原来我们正在进行运动会呢！
第一天
60米年年都比，今年的60M比赛开始了，操场上的精英正在比赛中。王亦君跑得像一只正翱翔的'小雨燕，金牌连连；男子钟至诚跑得像一只正在追兔子的猎豹，速度超群。这啊，还不算什么，一个沉的铅球在xx手里就像一块石头，扔出几米。远……
第二天
这天是200米和集体项目。快接近晌午的时候，接力赛开始了，参赛者就像离弦之箭，拼命地向终点冲刺，眼看看我班的同学，终点就要到了，可是另一个同学追上来，夺走了冠军。搬运西瓜开始了，同学们提着沉重的篮子跑向终点，结果我班得了倒数第一名。
二年级日记 篇4
今天，我在大庆北斗童心圆作文大同分校与王老师玩了一场“吹泡泡比赛”。我先准备好工具，然后用工具蘸一下泡泡水，我小心翼翼把泡泡吹了起来，有的泡泡像大足球，有的泡泡像大苹果，还有的泡泡像一串串大葡萄，五彩缤纷，千奇百怪。
最有趣的是陈柏光，我看见他一手拿着泡泡水，一手拿着泡泡工具，一开始他是把头高高抬起那样吹，过了一会儿，他又把头面向大家那样吹，他的.神态好像是在说，终于到了他大显身手的时候了。
大家在吹泡泡时心里好象有一个小兔子一蹦一蹦的，心里很紧张，大概都在想自己会不会成为吹泡泡大王。看见这么多美丽的泡泡，置身于这七彩的世界，我多想让泡泡带我飞向那神秘的世界。去打开泡泡之门。了解相关于泡泡的知识呀，经过这次比赛我也终于明白了“强中自有强中手，一山更比一山高”的道理。
二年级日记 篇5
今天我们和王老师玩了一个吹泡泡的游戏。
游戏前，老师问：“你们小时候玩过吹泡泡的游戏吗？”“玩过。”我心里想：今天可是我大显身手的.好机会了。
游戏开始了，他们组先吹泡泡，我们等了一会，我们组也开始吹了。我一开始吹得很好，后来一时着急，吹的泡泡就少了，所以我没能获得泡泡大王的称号。看着这些五颜六色的泡泡，有的像西瓜，有的像一串串葡萄，有的像一个个小橘子。最后老师说：“泡泡会带你们去哪里呢？”我想：“泡泡会带我去美丽的西湖，人们常说，杭州是人间天堂，西湖就是镶嵌在这天堂中的一颗明珠，会比天堂更美。”
比赛结束了，但是通过这次比赛，我知道了“强中自有强中手，一山更比一山高。”
二年级日记 篇6
今天是开学的第一天，我很高兴。妈妈把我送到学校，我见到了我的老师。我很喜欢她。第一天上课老师教了我们拼音a o e，我学的`很认真，老师还让我领读了，这节课真有意思。回到家我还考了爸爸妈妈，我觉得他们还没有我读得好。
我给爸爸妈妈展示了一下，他们还表扬了我，以后我会更加努力，做一名好学生。
二年级日记 篇7
寒冷的冬天过去了， 迎来了生十机勃勃的春天。
公园里抽出了嫩绿的细叶，像一块块碧玉一样。小草伸了伸懒腰，从土里钻了出来。
小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，跑进了公园，放起了快乐的风筝。
名种各样的.花开了： 有红的。 有黄的。 有紫的。 有蓝的，五颜六色，十分好看，还散发着淡淡的清香。
公园里的大树上，几对燕子正在叽叽喳喳的唱着欢快的歌，真像几位小小音乐家。
啊， 春天中的公园可真美啊！
二年级日记 篇8
昨天中午吃过午饭，我看见地上很脏，于是，我从厨房拿了一把笤帚，到客厅扫地。
我用左手握住扫把的.左边，右手握住扫把的右边，一只脚在前，一只脚在后，一笤帚挨着一笤帚，把脏东西往一块儿扫。有的脏东西很好扫，可有的脏东西却不听话，粘在地上不下来，我只好用手抠一抠。过了一会儿，我把所有的脏东西扫成一小堆儿，从厨房里前拿了一个簸箕，把垃圾扫进簸箕，倒进垃圾箱，然后叫妈妈检查。
妈妈过来看了一看，表扬我地扫得干净，让我继续努力。
二年级日记 篇9
晚上，我和姐姐在牛排店里吃了牛排后，往家里走。那时天很黑，这时，旁边的草地上突然跳出来一只猫，“我的妈呀！！吓死我了！”姐姐惊叫道。我一愣，哇！真的有一只猫：它的头很小，身体很瘦，尾巴细长细长的`。它“喵喵”地叫着，看着我们叫，好像在向我们发“求救信号”。
这下子，我和姐姐的心都软了，我说：“我给它拿一个纸盒子吧！”说完就回家拿了一个纸盒子回来，我看看东，看看西，纸盒都不合适，最后终于找到了一个正好合适的味精箱，我赶紧回去，这时，姐姐又说：“我去拿一些米饭和水给小猫吧！”我就把小猫抱了起来，准备把它放纸箱里，再把纸箱放在一个安全的地方。可是抱得很不顺利，小猫老是跳下去，还抓我的手。我很生气，踢了小猫一脚，它叫了一下，我的心又软了下来。又摸了摸它的头，把它抱到纸箱子里。
姐姐在这个时候跑来了，我们看它吃了几口饭，就把水和米饭放在箱子里，再把箱子放在一个隐蔽的地方，小猫躺了下来，哈哈！小猫要睡觉了。我们看看这里很安全，就离开了这里。
二年级日记 篇10
导语：日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是自己在一天中做过的`，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是日记的内容。小编精心准备了二年级国庆节日记，希望对大家有所帮助！
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