二年级日记
一天的时间即将结束了，在你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写日记吧。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编收集整理的二年级日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级日记 篇1
快了，时间一分一秒在流逝，日子也在一天天临近，期中考试的日子马上就要来到了。
为了我的梦想，为了我的目标，我竭尽全力在努力，在付出。听说这次考试是全市统考，很重要的`，当然，我也很重视。不仅仅是我，可以说是所有同学都在暗下决心，努力拼搏。
每天清早来到学校，都会看到不少同学在晨读，在背诵；不论何时，都有许多同学在埋头苦学，连课间时间都不放过；甚至同学们自己动手做了好多手抄小书，方便小巧，随时随地可以拿出来翻阅，利用一系列空闲时间来学习。同学们还给它起了个可爱的名字——口袋书。
这一系列都让我的学习动力更加坚定。无论如何，我会尽力去打好这一仗。
二年级日记 篇2
今天下午一放学急匆匆赶回家，爸爸告诉我，老师叫申报做小记者的同学一起集中起来去拍照。
于是我又一路小跑，跑到培训班时老师还在等我，太好了。马上和老师一起拍照。
老师又对我说，来回跑都累了快回家吧。呵呵，我又跑回来了，今天作业也多，跑回来时满头大汗的。
二年级日记 篇3
在今天的美术课上，李**对我说：“给我一支笔，让我看一看。”
我还以为他要弄什么诡计呢！所以就拿了一支快没有水的笔递给他。
李**对我说：“你是377的`彩笔，而我是373的彩笔，我妈妈以前告诉我，这个笔的数量越大，在纸上写的时候就不容易起毛，要是数字越小，就容易起毛。所以你的笔在纸上画画不容易起毛。”
我觉得李**说得很有道理。
二年级日记 篇4
今天，妈妈给我上了一堂关于轴对称图形的课。
妈妈先让我准备好了一张白纸、一把尺子、一根铅笔和一把剪刀，接下来，先把纸对折，使两边完全重合，然后沿着中线用铅笔画出图形的一半，再按照图形的边缘用剪刀剪下来，最后把纸展开，大家猜，什么样的'图形出来了呢？哈哈！猜不出来吧！原来一件完整的上衣图形呈现出来了！
这堂课让我明白了剪轴对称图形的方法：把一张长方形或正方形的纸对折后，在纸上画出图形的一半，用剪刀沿所画线条剪开，展开折纸就是轴对称图形。我觉得这样非常简便。
二年级日记 篇5
今天，北京下雪了，洁白雪花慢悠悠地从天上飘下。很快，就给地面铺上了一层白白的地毯，给树枝裹上了一层厚厚的银装，到处都是白茫茫的颜色。
雪地里冷嗖嗖的，很多小朋友都穿上暖暖的棉衣，戴上厚厚的手套，在雪地里玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有人在雪地里开心地追逐。
小明滚了一个很大雪球，把它当作雪人的身子，小花滚了一个小一点的雪球，放在大雪球上，当作雪人的.头。小红从家里拿来了一个小桶，还拿有一根胡萝卜和一个红辣椒，他把小桶轻轻地放在雪人的头顶上，正好是一顶帽子。小花把胡萝卜插在雪人的脸上，一个大大鼻子就长出来。小明又把红辣椒贴在鼻子的下面，红红的小嘴也很诱人。小花又找来几个扣子，选两颗放在鼻子的两边，正好可以做雪人的眼睛，另外几颗贴在雪人肚皮上，雪人就像穿上了白大衣。小红也找来两串糖葫芦，往雪人的大肚子上一插，两个手臂也有了。哈哈，一个白白胖胖的大雪人就做堆好了。
看，这个雪人多神气呀！
大家堆完雪人，又去玩打雪仗的游戏，你追我赶，玩的不亦乐乎。天都快黑了，我们才恋恋不忘的回家，真是快乐的一天。
二年级日记 篇6
X月X日 星期X 晴
今天早上，我坐29路车去上学，在水泄不通的车厢里，我挤到后面，幸运地找到了一个位子。
我高兴地坐在位子上，吹着口哨，心想：今天的运气真好啊！不一会，一位挺着大肚子的阿姨提着一大袋东西上了车。车子起动了，有点儿东摇西摆，阿姨没站稳，差点儿摔倒。
我看在眼里，急在心里，阿姨肚子里有小宝宝，手中提那么重的'东西，况且还是在人山人海的车厢里，她该有多难受呀！做为一个少先队员，我是不是应该帮帮这位阿姨呢？说干就干，我纵身一跳，来到阿姨前面说：“阿姨，来，到我这来坐吧！”“那怎么好呀？”阿姨说，“还是你坐吧！小朋友。”“阿姨，没关系的，我站一下就可以了。”我回答到。
我小心翼翼地扶着阿姨坐到座位上，阿姨笑眯眯地对我说“你真是个好孩子呀！”周围的人都向我投来了赞赏的目光，我也会心地笑了。
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