蚂蚁观察日记【荐】
忙碌而又充实的一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，不如趁现在好好写一篇日记。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编整理的蚂蚁观察日记，仅供参考，欢迎大家阅读。
蚂蚁观察日记1
为了让我们更好地观察蚂蚁，老师今天带我们去观察蚂蚁，蚂蚁喜欢干燥和有阳光的地方，所以，我们全班去了前操场，观察蚂蚁。
捉蚂蚁
我们小组很快就在一颗砖块的漏缝找到了一个蚂蚁洞，而且，还是黑蚂蚁的巢穴，我们往里面弄了些了一些水，蚂蚁有好多都出来了，其中，有一只蚂蚁比其他的大好多，我猜它是蚂蚁的国王吧！我把一张爬山虎的叶子放上去蚂蚁就都上就来了，我轻轻一抖蚂蚁全都掉下去了！
观察蚂蚁的外形
我拿上我的放大镜一看，蚂蚁腹部底下尖尖的，好像是毒针似的，还有它的触角，轻轻一碰好要断了似的，它的一对大腭，好像都能咬断钢铁。蚂蚁的`胸不的连接口，我们把那哒一吹，那连接口就东倒西歪的。
研究蚂蚁的食性
我们把蚂蚁放在食物的中间，我们都盼望蚂蚁吃苹果，可是，蚂蚁偏偏往芝麻糖的地方走，
有些蚂蚁还被糖粘住了。蚂蚁有的还在为一块地打架呢？
观察蚂蚁下雨时的反应
我们小组的人，往里面洒了一些水，蚂蚁们都开始往上爬，蚂蚁们都只顾着逃命，都不顾不着上搬用食物了，当蚂蚁们觉得安全的时候，就又开始打架了。
感受
看了蚂蚁的所有反应，我明白有些是，是不能光听别人说，要自己去留心观察，认真思考。
蚂蚁观察日记2
20xx年xx月xx日周x晴
今天我坐在门口吃零食的时候，发现一只小蚂蚁正在搬运我吃零食掉下来的零食渣，想了一想，我决定趁这个机会好好观察观察小蚂蚁。
蚂蚁身体很小，属于小型动物。它的身体可以分成三个部分：头部、胸部、腹部，这三个部分。蚂蚁的头上长着一对触角，小小的'眼睛、嘴巴，嘴巴上长着两颗“锯齿”。胸部最小，细细长长的，上面还长着小的看不见得小翅膀，还有六只腿，也就是三对足，这三对足，第一对不长不短中等，第二对最短，第三对最长。腹部最大是椭圆形的，上面有着一条条纹路。
蚂蚁虽然身体小，但是它的爬行速度比起蜗牛、乌龟他们可就快多了。而且蚂蚁还是个“大力士”，为什么说它是“大力士”呢?那是因为蚂蚁可以背着比自己还要重的东西走路，我们人却没那么容易。
蚂蚁喜欢吃甜食，但它最最喜欢吃的是糖类食品。只要你放一颗糖在地上，就会爬来蚂蚁，而且会妈妈变成一群，那是因为每只蚂蚁的腹部上都有蚁酸，也就是信息素，它们会互相传递信息。
当一群蚂蚁排着队伍时，你如果用手指把蚂蚁的信息素弄掉，那后面的蚂蚁就会找不到方向，跑来跑去。找到方向后，队伍又会重新变得整整齐齐的，很有规律。
蚂蚁观察日记3
今天，我在小区门口抓了只大蚂蚁，装在盒子里，我打算边养边观察。那只蚂蚁个头特大，我给它起了个好听的名字叫“巨无霸”。
我仔细观察发现蚂蚁的嘴巴与其他动物不一样，它的牙齿像一把尖尖的弯刀，蚂蚁就凭着这把弯刀更好地把食物吞进肚子里。蚂蚁身分为三节，头、腹、胸，长有八条腿，最有趣的是头上有两根触须。我对这两根触须非常感兴趣，想弄个明白。于是，我蹲在墙根下仔细观察，并抓了只虫放在蚂蚁面前，蚂蚁搬了搬，搬不动，它打算找同伴们来帮忙，它用长触须和同伴们对话，一会儿，我看见一支长龙似的蚂蚁大军，浩浩荡荡地飞奔而来。然后，它们齐心协力，有的推，有的.拉，有的抬，就这样一步一步地向洞口挪动。看到这里，我终于明白了长触须的作用了。原来触须是用来和同伴们交流信息的。
蚂蚁虽小，但团结力量大，我要向蚂蚁学习，学习它齐心协力的精神。
蚂蚁观察日记4
昨天，老师说：“今天下午，我们来观察蚂蚁。”
我一下子呆了！
今天我观察蚂蚁的样子。有的同学在下面搬食物，有的在搬运食物。
今天，我一看，呀！蚂蚁有的在搬食物，还有的在搬运食物，真是太可爱了！
下午，我一回家就去观察蚂蚁了。一只蚂蚁，它的身子是白色的，身子是黄色的，身上的毛是黑色的，头上还有两只长长长的触角，一对长长的触角上长着一对小小的黑眼睛，一对小小的黑耳朵，一对小黑黑的眼睛，一对小小的黑耳朵，一对小小的`尾巴，它的尾巴短短的，真可爱！
今天，我观察了一只小小的蚂蚁，它有两个三角形的小洞，一对长长的触角，我猜它的肚子一定很饿，我就把它放在我的书桌里，它爬呀爬，爬到了一棵小树上，就用触角碰了碰，好像在说：“小树，你为什么要来吃我，小树，你为什么要来吃我？”
蚂蚁的力气真大呀，要是它不吃就不会饿死呀！
蚂蚁观察日记5
中午，写完作业，走出大门，我看到了一有一个小洞口。咦，这是一个什么洞啊？一只蚂蚁从里面钻了出来，哦，原来是一个小蚁巢啊！我之前不注意观察，连一个蚂蚁洞什么样都不知道。真是笨呀！
为了弥补这个不注意观察的毛病，我准备今天，认真观察小蚂蚁，我跑回家拿出今天妈妈买的`小面包，拿了一些已经碎了的小面包屑，把它们放在小蚁巢的附近另外还放在了别处了一些。一只小蚂蚁看见了，好像要搬一些回巢的样子，但它没有先回巢告诉同伴们，它可能是想自己搬回去自己领功吧！可还没搬几块就把门给卡住了。
就在这时，另一只蚂蚁在别处也发现一些面包屑，他赶紧从另一个门回去，好像是去叫同伴了。可他没准备从大门出来的时候，才发现大门被堵了。他们中的一只蚂蚁，好像是管理员跟那只把大门堵住的蚂蚁碰了碰触角，好像再说：“你赶紧把大门上的食物清理了。”那只堵大门的蚂蚁好像说，好。
之后，它们把食物从另一个门运回了洞穴。我就回家了。
蚂蚁观察日记6
今天我又去观察蚂蚁了，在草坪上，我很容易就找到了一个蚂蚁窝，窝旁边有一些小蚂蚁在来回穿梭，像在逛大街，我决定给它们送一顿免费的晚餐。
我把面包屑洒在地上，不一会儿，一只米粒大小的蚂蚁爬过来，用尖利的嘴巴叼起面包屑摇摇晃晃地往窝里爬，它的速度慢下来，不像刚才那么轻盈，过了一会儿，他又爬出来，继续寻找食物。我准备搞一个恶作剧，把水倒在蚂蚁窝里，很快，蚂蚁窝就被冲塌了，蚂蚁们惊慌失措地跑出来，一个个神情慌张，那些命大的蚂蚁在水边爬来爬去，希望救出自己的同伴，有的蚂蚁在水中挣扎着，奄奄一息的样子，有的似乎又有了生命力，在水中踉踉跄跄，终于又逃到了安全的地方，还有的`已经没有生还的希望，就顺着强大的水流漂走了。
过了一会儿，水干了，蚂蚁们默默无闻地收拾着同伴的尸体，我有些后悔，把剩下的面包都给了它们。
蚂蚁们忙完以后，又像刚才那样有条不紊地继续寻找食物，我不由地赞叹：每个蚂蚁都能按照规则生活，真是了不起！
蚂蚁观察日记7
爷爷给我讲了一个故事：相传秦末两支起义军刘邦与项羽争霸，结果项羽兵败乌江；一天黄昏，项羽在军帐外看到了无数蚂蚁写成了大大的“死”字，他想这是老天要我死我不得不死，于是就拔剑自杀了。“蚂蚁会写字？”我不信，爷爷硬说他信。怎样才可证明我的观点是正确的呢？我绞尽脑汁思考起来。
我先拿出一瓶空瓶子、一些蜂蜜、一只毛笔和一些水，再把爷爷叫了出去，来到一片空地上的墙边，我把蜂蜜和水到进瓶子里，把毛笔放在水里转，均匀后我在墙角写了一个“超”字，我对爷爷说：“爷爷，我已经准备就绪了，一会儿就有一堆蚂蚁会在这里组合成一个‘超’字。”“我不信。”爷爷肯定地答道。过了一会儿，有一只蚂蚁爬了过来，又爬了回去；又过了一会儿，有一大堆蚂蚁爬了过来在我画的地方，“写”出了一个“超”字。
爷爷说：“哈，还是我说的对，蚂蚁会写字吧，哈哈！”“不，”我回答道，“那是军师张良用的`计，他也是象我这样做的。”
我又补充道：“因为蚂蚁喜欢甜的东西，因此它们才会密集在一起，才可把甜的东西运回去。蚂蚁接受信息的功能；主要依靠头上一对触角用来嗅觉周围环境的变化和反映。”
蚂蚁观察日记8
20xx年X月X日 X天
我家院里有许多黑蚂蚁，我已经观察它很久了。
第一次是在花坛里，我发现它们把洞穴造在地势高的地方，有时候，我会给它们喂很多食物，比如：小飞虫，食物碎米等。她们兴高采烈地跑过来吃的津津有味，有时候，食物太大了，就放在洞外由许多蚂蚁看守，或者直接咬碎，一小块一小块地搬回仓库。我感觉蚂蚁比人类还细心啊，为了给自己储存足够的食物，辛勤地寻觅和不怕累不怕脏地搬回自己的“家”。
蚂蚁吃东西的时候都是群攻，我觉得它们是为自己而咬猎物的，要证明它们团结，我做了个小实验：用一个小土块压住一只小蚂蚁，一会儿，我惊奇地发现一群蚂蚁向小土块方向速跑过去，它们费劲力气把土块挪开，救回了自己的同伴，然后亲吻它，让受到伤害的蚂蚁安稳情绪，慢慢地走回洞穴。
一个嘴巴尖尖，头上有一对触角，全身不到1厘米的小生灵，它们是那么团结一致，我们人类要学习蚂蚁的.团结精神，千万不要相互伤害，千万不要看不起小小的蚂蚁，它们才是我们学习的榜样!
蚂蚁观察日记9
今天，老师布置了一个任务，写一篇科学小论文，于是回家之后我就拉开书柜，想找一本这方面的书参考一下。
一拉开书柜，就闻到一股特别的味儿，原来是樟脑丸。我忽然记起以前看到过一本书，书上说过蚂蚁怕樟脑丸，是真的吗？我决定做一个实验。
说干就干。我几乎在围墙的角落里统统找了一遍，可连蚂蚁的影子也没见着。妈妈说：“你到家门口那棵树底下找找。”我跑出家门，沿着那棵树的边，终于找到了几只蚂蚁，它们向同一个方向快速地爬着。我想：它们可能是接到新的'运输任务了吧。为了完成实验，我也顾不了那么多了，先用樟脑丸在它们面前画了半个圆，蚂蚁正在向前爬，忽然停住了，转了个身，向反方向爬去。我连忙在那个方向又画了半个圆，这下蚂蚁无处可逃了，它们像没头苍蝇一样到处乱撞，有的干脆停在原地不动了，好像在思考对策。过了一会儿，有一只蚂蚁晕倒了，别的还在不断的努力着，想冲出这个圆，不停地乱爬着。
慢慢地，樟脑味蒸发了，它们才终于逃出了那个“包围圈”，继续完成它们的运输任务去了。
看来，蚂蚁确实怕樟脑丸。真有趣！
蚂蚁观察日记10
今天，我站在楼下，沐浴在温暖的阳光下忘了世界，也忘了自己。忽然，我的目光停留在了一只普普通通的小蚂蚁身上，陪着它作了一次奇异的游历。
那只小蚂蚁在草丛中，左冲右撞，不停的用触角四下打探，好像在异地旅游的母亲，丢失了自己心爱的孩子一样，是在寻找什么吗？他爬呀爬呀，我把手中的.饼干碎末放到他的面前，他用触角碰了碰，又绕了几圈，好像仔细的打量着眼前这个比自己大两三倍的东西，好像在说，这是个什么东西呀？好香呀，应该是好吃的吧！出乎意料的是，它并没有马上开始动手拿走，而是走开了，我心想难得这么好吃的东西不是他的菜？
我的目光追着他，原来她是去叫救兵去了，只见不远的蚂蚁洞里不一会儿出现了一队小分队，闷着头，使着力，分不清之前那只蚂蚁排在了第几，它们到了饼干渣的地方，每只蚂蚁都找到了自己的任务，我在想，是不是领头的那只就像动画片里的小队长一样嘴里有着小口哨，有条不紊的分配给每只蚂蚁任务，所以它们会这样整齐？我惊奇不已，我又故意在它们的前面放下一颗石子，它们只是第一只停了停，随后一只只蚂蚁然后石子绕过继续赶路了。
下午夕阳已西下，我找到了蚂蚁们的快乐点，我也要回家了。
蚂蚁观察日记11
观察蚂蚁，我特别感兴趣。那天，我走过小路，看见一群群小蚂蚁在我旁走过，我被那些小蚂蚁给迷住了。我拿了一个食物放在地上，蚂蚁们“攻击”了，把食物抬了起来，“嘿咻嘿咻”的向家走去。它们走得好吃力啊。这下该我帮忙了。我拿了一张纸，把蚂蚁拉到家里，但食物却掉了下来，这下蚂蚁“生气”了，我不慌不忙，把食物重新拉了上去，蚂蚁们这下高兴了，吃着自己找到的食物，还欢歌跳舞，根本不离我。啊，蚂蚁啊蚂蚁，只顾着食物，咳......名师点评：小作者写出了蚂蚁可爱的'一面，也从侧面表现了自己可爱的一面。作者记录蚂蚁搬东西的过程很是生动，还用了“攻击”和拟声词“嘿咻嘿咻”来形容蚂蚁，写得很有趣。若能写得更详细点就好了，错别字也要注意下，“我特别感性趣”中的“性趣”应为“兴趣”，“根本不离我”中的“离”应为“理”。
蚂蚁观察日记12
蚂蚁是一种非常很常见的动物，我在楼下的花坛中经常看到它们。他们常常为了生存，成群结队的出去寻找食物。可是他们是如何找到家的呢？于是，我打算捉几只蚂蚁来研究研究。
我捉住一只掉了队的蚂蚁，把它放在一个不透光的纸杯里面，只让它看见天空。“拘留”了一个小时后，把它放在了泥地上。它居然还认得路！这对它来说可是一个人生地不熟的地方呀！我想。于是，我立刻又把它捉了回来，又把它拘留了一个小时。不过这一次，我在杯口上蒙了一层黑布。等把它放出来的`时候，它居然有一些不知所措了。从这个事实说明，蚂蚁是靠阳光来认路的。
蚂蚁还有什么方法认路呢？我又做了一个试验。我跟着一只去找食物的蚂蚁走，在它走过的路后面，我撒上了许多黄沙。然后，用一根小树枝不停地骚扰蚂蚁。蚂蚁被突如其来的树枝吓坏了，转过身来就向家里逃。一转过身，它就愣住了，然后就像无头苍蝇一样四处乱爬，回家的路找不到了！最后，本人不得不亲自把它送回了家。看来，蚂蚁除了靠阳光来认路，还靠一个好记性呀！
这小小的蚂蚁，居然还有这么多的学问。我以后，可不敢再小看蚂蚁了。
蚂蚁观察日记13
今天，我站在楼下，沐浴在温暖的阳光下忘了世界，也忘了自己。忽然，我的目光停留在了一只普普通通的小蚂蚁身上，陪着它作了一次奇异的游历。
那只小蚂蚁在草丛中，左冲右撞，不停的用触角四下打探，好像在异地旅游的母亲，丢失了自己心爱的孩子一样，是在寻找什么吗？他爬呀爬呀，我把手中的饼干碎末放到他的面前，他用触角碰了碰，又绕了几圈，好像仔细的打量着眼前这个比自己大两三倍的东西，好像在说，这是个什么东西呀？好香呀，应该是好吃的吧！出乎意料的是，它并没有马上开始动手拿走，而是走开了，我心想难得这么好吃的东西不是他的菜？我的目光追着他，原来她是去叫救兵去了，只见不远的蚂蚁洞里不一会儿出现了一队小分队，闷着头，使着力，分不清之前那只蚂蚁排在了第几，它们到了饼干渣的地方，每只蚂蚁都找到了自己的任务，我在想，是不是领头的.那只就像动画片里的小队长一样嘴里有着小口哨，有条不紊的分配给每只蚂蚁任务，所以它们会这样整齐？我惊奇不已，我又故意在它们的前面放下一颗石子，它们只是第一只停了停，随后一只只蚂蚁然后石子绕过继续赶路了。
下午夕阳已西下，我找到了蚂蚁们的快乐点，我也要回家了。
蚂蚁观察日记14
今天，我吃完午饭后，闲的没事干，只好蹲在我家院子里看蚂蚁打发时间。
刚开始，我在一个蚂蚁洞旁边等着他们出来。于是我边看蚂蚁有没有出来，边观察蚂蚁洞。
蚂蚁的家是一个大概和是一个手指的粗细，周围还有许多没有搬进洞里的食物。
过了一会儿，妈妈开始收集起了苋菜种子，蚂蚁们也出来了，我原以为他们是出来搬没搬回去的食物的，结果，万万没想到，他们是向妈妈的.种子奔去的！紧接着我就跟上去看他们怎么搬食物。在路上，小蚂蚁还时不时地回头望一眼。
几分钟后，小蚂蚁终于到了妈妈的脚下。为了看小蚂蚁搬菜籽，我抓了一把菜籽壳放在地上，于是小蚂跑向菜籽壳，用它的嘴夹起菜籽壳好像在看里面有没有东西。过了一会儿小蚂蚁终于找到了一籽，夹着它走回了家。
从前我认为小蚂蚁只是一个普普通通的动物，可我观察了蚂蚁才知道他有这么多我不知道的生活习性啊！
蚂蚁观察日记15
我在教室扫地时发现了一只大蚂蚁，它真是太大了，我打算好好观察它。
我准备拿镊子把它夹到文具盒里，可它似乎知道我的心事，像犯了罪的人一样东逃西窜，我总是捉不中它。瞧它好像在嘲笑我：“笨蛋，笨蛋，你捉不住我！”我很生气，再一夹，哈哈，总算捉中了。
我得意地走向座位边，把这名“罪犯”放进“囚牢”——我的文具盒里。
我仔细地观察它的外形：这只蚂蚁的'个头比我们平常见到的蚂蚁大多了，足有一厘米长。它的身体分为三部分，分别是头部、胸部和腹部。腹部比胸部大，胸部比头部大。胸部和腹部下面都有脚，胸部下面有两只脚，腹部下面有四只脚。腹部又圆又鼓，像有一个蚂蚁卵。
忽然，它翻过文具盒，出来了。我急忙拿起镊子，夹它。我向左夹，它向右跑；我向右夹，它向左窜……最后，我费了好大的功夫，终于夹到了，再次将它放入文具盒里。
它在文具盒里卷起来，并慢慢地爬动。我想它肯定快死了。忽然，它翻了一个身，拉直身子，向出口奔去！要不是我反应快，说不定它就又出去了。
我恍然大悟，刚开始它卷起身子是在装死，为了分散我的注意力。这调皮的大蚂蚁！
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