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描写书包的日记50字
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【一】:神奇的书包
现在的学生每天背着又大又重的书包,特别痛苦。慢慢地我们的背累驼了。因此我的中国梦是设计一款新型智能书包。书包材料是超轻的太空皮,它轻便、防雨。这个书包有一个又一个的夹层,只要你把书本放进去,里面的感应器就会自动分类。而且不论你放多少书或多少笔它都不会显得鼓鼓囊囊的。这个书包背着很轻,因为它上面有一个减负器,能把书包的重量一瞬间变得无影无踪。
哗啦啦,老天真是喜怒无常,又下雨了。不过不用担心,我特意设计了隐形雨伞,只要一按电钮,就会从书包上升出一把雨伞,为人和书包遮雨。
我设计的书包还有许多功能。例如当老师上课时,我们可以从书包夹层中拿出一台小电脑,把它与书包内的仪器相接,就能把老师说的话快速地记录下来。为我们课后复习打基础。
怎么样?我设计的书包是不是很好啊?有了这个书包,你的背就不会累驼了。我希望我的中国梦早日实现。
【二】:黑色的书包
我有一个黑色的书包,这个书包是我上小学的时候,我的妈妈买来给我背的,我非常的喜欢这个书包。因为这个书包不但是外形长得非常的酷炫,而且这个书包的实用的价值也可以说得上是非常的大。所以我对这个书包是爱不释手,每天去上学的时候我都会背着这个书包去学校。这个书包的品牌是阿迪达斯的,所以这个书包的质量也就自然而然的比一般普通品牌的书包要更加的好,背在我的身上的时候我也会感觉到格外的舒服,又软又棉的背在身上,根本就不会因为书包的沉重而感觉到一些压力,而是感觉到非常的轻松,即使是我多背了几本书在我的书包里面,我也不会因此而觉得劳累。
这款书包的功能也非常的强大,书包的存储空间和容量也是非常的令人惊讶,我甚至可以放进一个篮球到这个书包里面去,就算是篮球那么大的东西也可以轻轻松松的塞进我的这个书包里面,更不用说是那么多的书本了。所以每天去学校,我都会往我的这个书包里面塞进非常多而书和本子,这样我在上课的时候就不会因为忘记带什么书而没办法听老师讲课了。
【三】:我的新旧书包
一年级开学的时候,妈妈给我买了一个新书包。一年级结束后,新书包就已经面目全非了。
到了二年级只好买新的书包了。书包买回来的时候,隔壁的阿婆看见了就说:“我家有个书包,是我小孙女以前上小学背的,她现在读初中了,嫌小就送给你吧!”我接过书包看了看,这个书包跟新的差不多,不过颜色淡了一点。我心想:如果开学的一个月我背新买的书包,接下来就背这个旧书包,到了下一年的开学这个书包还是崭新的。三年级我也是这样做的,因为新学期是新的开始,大家都想给人一种新的感觉。
转眼来到了四年级。开学前一天,我拿出新书包看看,跟新买的差不多。再看别的同学,一开学就买新书包,而我不用每学期都买书包,也能背上新书包。这两个书包我已经用了三年了,我看我的小学不用再买书包了。
我号召同学们都用这种方法。把上学期的旧书包留着,和新书包交替着用,这样也算是节能环保,还可以节省家长的开支。
江苏省太仓市新区第三小学四(1)班 李芷欣四年级:lzx552309414
【四】:书包里的谈话
书包里的谈话
一天,当我背着沉重的书包回家时,书包里突然响起了细微的声音。“挤死了,挤死了,你往右边点!”这是我的语文练习册在说话。“怎么往右点?惹怒了字典大王怎么办?”这是我的数学练习册在反驳。这时,语文书、数学书、英语书、铅笔盒对它们说:“你们这些无名小卒在这里凑热闹干嘛?还不赶紧出去,给小主人减减负!”卷子、练习本也毫不示弱,说:“不带能行吗?万一小主人第二天没带挨老师批怎么办?”这时,它们值得喃喃地说:“小主人真辛苦啊!”听了它们的一席话,我深感无奈,因为我深知,它们是与我最好的朋友。毕竟,它们说得也对。“思思,作业写完没有?”妈妈那冰冷生硬的话把我从幻境中拉了出来,让我只得打开足有千斤重的书包(有些夸张),写起了没完没了的作业。
哎,我什么时候才能逃出书堆,逃出无奈啊!让我在劳逸结合的知识海洋里快乐、自由、悠闲、长知识地遨游啊!
【五】:书包里的晚上
夜深了,一轮明月照在窗户上。小明睡着了,可是他的书包里却闹哄哄的。
铅笔十分傲慢。因为橡皮闯入了他的寝室,所以对橡皮很不客气(不友好),常常鄙视他(橡皮)。
铅笔个子又高又瘦,头上带着尖尖的、黑乌乌的帽子,看上去像一个英俊的小王子一样。而橡皮呢?又矮又胖,连走起路来也一摇一摆,像一个小老头儿。
铅笔傲慢地问:“你敢和我比个子高矮吗?“橡皮被这一声大喝吓坏了,过了一会儿,橡皮十分谦虚地说:“不敢。不过我们还是和睦相处吧!我们不是来比高低的,我们都是文具用品,再说”
铅笔被激怒了,大发雷霆:“住嘴,你怎么这么无礼,怎么还敢和我相提并论?总有一天会把你扔掉,我却永远不会被抛弃!”
当他们吵得天昏地暗,不可开交时,文具盒长老摸摸孩子们的头,笑眯眯地说:“孩子,你们都有优点和缺点,不能把自己的长处比别人的短处,久会骄傲,也不能把自己的短处比别人的长处,久会自卑,你们都应该多学学别人的优点呀!”
丁铃铃,闹钟响了,他们不再争吵,书包恢复了宁静。
三年级:潘林睿
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