暑假日记
忙碌而充实的一天结束了，我相信大家都是有收获的，想必是时候写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的暑假日记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
暑假日记 篇1
听妈妈说，我很小的时候，就已经去过许多动物园了，但那时我还没开始记事，所以，在我记忆中是没去过动物园的。
趁现在学习不是特别紧张，爸爸妈妈和我在这个暑假去了动物园。
一下车，就到了动物园的南门口，入口装修得特别气派，大门让别人看起来像是木头做的，附近还种了几棵树，很多人都在大门口拍照留恋，当我还在观赏时，妈妈在我后面说：“儿子，向后看！”我立马转过头。“咔擦。”妈妈给我来了个偷拍，然后哈哈大笑起来像小孩子一样幼稚，哈哈！
买了票，走入里面，呵！像森林一样呢！有几棵参天大树在我们眼前，树干和树叶似乎将整个动物园，都盖了起来，让我仿佛置身于森林之中，与动物零距离接触。
有一张巨大型地图竖立在我们右方，游览路线特别多，我印象最深刻的就是“非洲部落”。首先，我们排队坐上小火车，这里的动物都是野兽，且没有栅栏，因此，我们中途不允许停车和上下车。
“呜呜”小火车开动了，首先看到的是大象，一共有四头公象，两头母象，小火车开近它们的时候，我发现一头公象的象牙只有一根！啊！人们真够可恶的。继续前行，看见了全身都是毛的羚羊，它们应该会温柔类型的吧。接下来，是猛兽区了，第一个看见的便是犀牛了，有两头犀牛趴在一个小池塘边，肉很多，让人看起来憨厚滑稽，并不像电视和书上说的那么凶狠，由此，我得到一个体会，人们将猛兽圈养起来，限制了它们的自由，断掉了食物链的关系，使它们丧失了原本的野性。
随后看到的是河马，河马是我最喜欢的动物之一，觉得它们非常可爱，只见饲养员拿着一根长长的`竹竿，顶着一捆草，对面的河马就张开它那巨大的口，我目测上下应该有五十厘米吧！火车上的游客都拿出手机拍照，正好，这精彩的瞬间被我爸爸拍下来了。
接下来看到的是金钱豹，一共有两只，我们去的时候它们正你打我，我打你，不知是在打架还是嬉戏。噢！一大群狮子映入眼帘，说实话，我不喜欢狮子，仅仅因为它们长得有点丑，不过它们非常勇猛。
出了猛兽区，小火车便进入了一片草原，有三只长颈鹿正围着一根电线杆，原来，电线杆的顶部捆着一些草，它们正在津津有味得吃着呢。长颈鹿也是我喜欢的动物之一。之后还看了一些有趣的动物，收获颇多。
暑假日记 篇2
第二天一早，我就自然醒了。简单地吃过早饭，我就乘着的士上学了。语言学校位于多伦多大学士嘉堡校区（Scarbrugh,Universit f Trnt）内，老师组织我们进到一个报告厅，开始分班考试。
卷子发下来了，我稍微看了一眼，大约三页，便开始作答了。前面一些都是很开放的题目，而后面则是四选一的单选题及小作文。选择题需要在正确的选项上打叉，很多问题都是考语法，从最简单的现在进行时、将来时，到后面的过去进行时、现在完成时等等。学校里虽然没有系统地学过后面两个时态，但长期的阅读还是让我对这两种时态有基本的了解。作文共三篇，其主题分别是“介绍你及你的家庭”、“你喜爱的旅行”及“未来五十年，我们的教育最需要有什么改变”。前两个主题发挥空间都较小，有所限制，而最后一篇作文则让我有很多话想说。我写了很多，几乎快超过限定字数了。
总得来说，笔试不是很难，但接下来要进行的却是我比较担心的口试。老师把我们两人分成一组，我和另一位来自杭外高中部的男生分到了一起。考官亲切地与我们问好，让我放松了。她面带笑容，问了我几个问题，即使有个问题中的一个关键词我不知道，她也会十分耐心地进行解释。问题有简单的，如“说说你学校的规则”、“你的日常生活”，也有比较难甚至比较奇葩的，如“如果你在伦敦街头看见了一位陌生人，你会怎么办”等等。我尽量地多说一些，很顺利地回答了这些问题。
考试结束后，大家都松了一口气，终于可以去吃午饭了。有些同学从寄宿家庭带来的午餐，便直接打开，找个空位子坐下；有些同学觉得寄宿家庭的午餐不好吃或想吃热一点的食物，比如我，就会去学校的餐厅购买食物。
那个餐厅不大，但食物看起来都很好吃。我一进去就看见了一个卖披萨的小铺子，二话不说，就直接跑过去，挑了一块火腿披萨，又在旁边的柜子里买了一瓶牛奶，付了钱，就准备来享受一顿“大餐”了。果然，不出我所料，披萨十分香，透着浓浓的奶酪味。鲜红的火腿令我食欲大开，一口咬下去，便能尝自然的味道。饱餐后，我们登上公共巴士。
车上人不算特别多，我们基本都有座位。到达地铁站后，我们又要换乘地铁。地铁里的站台没有栏杆，其实是比较危险的，因此大家都格外谨慎，不敢盯着手机平板不放。上车后，大家都坐在一块，谈笑风生，却又压低声音，不会去影响其他乘客。
车停了，我们到达了热闹的央街（nge Street）。央街位于多伦多最繁华的地带，而且它十分长，一般人很难走完。天很蓝，上面还有云朵在悠闲地漂浮，为广阔的蓝天平添一份生机。阳光有点晒，却不能磨灭我们的兴致。我们一起聊着，经过里旧的市政厅（Old Cit Hall）和新市政厅（New Cit Hall）。我还是喜欢旧市政厅，它很有那种韵味，更值得细细品味。
内森·菲利普斯广场（Nathen Phillips Square）上有一个很大的.水池，后面放着“TORONTO”几个大字。周围有很多吃的。我也利用一个小时的自由活动时间，与A一起来到了一个大型购物商场。环顾四周，发现地下一层有许多好吃的，便搭乘电梯，迫不及待地买了杯橙汁。好凉快！那果粒透出一股夏日的清凉的感觉，在舌尖上自由地旋转。夏天，也是如眼前的水果这般芬芳的吧！
回程的地铁人很多，我们就只能一直站着。晚上我洗了个头，感觉很舒服，全身都放松了。在这乡村的夜晚，本应是看得到满天繁星的，但这里要到十点左右才能完全天黑，我也不可能出门去看。星星，还一直存在于我的幻想之中啊。
暑假日记 篇3
今天，我们又一次用平板电脑上了一节趣味多多的“E课堂”，这次的学习主题是“走进京剧”。课堂上，最令我印象深刻的，就是有趣的京剧模仿秀，至今那场面仍令我记忆犹新。
第一个环节：模仿京剧人物的动作与神态。京剧分四个角色：武生、花旦、正净、武丑。老师将我们分成四个小组，相互展示动作。为挑战高难度，我来到武丑组，迫不及待地模仿起来。我弓着背，勾着脚，手一边捋须，一边“降龙十八掌”。这时我的组员们忙得不可开交、热火朝天，他们有的指出我的动作哪里有问题，有的忙着来帮我修整动作。经过一番“加工”后，我模仿得栩栩如生，有模有样了。
这个环节最有趣的要属秦恩博了，他把武丑演的是活灵活现，搞笑极了。他本来就身材魁梧，只见他瞪大那双炯炯有神的`大眼睛，把pose一摆，亮个相，那模样逗得大家哄堂大笑。若是再穿上演出服，画上京剧脸谱，再把动作一做，和原版武丑比，保证真假难辨呀！
第二个环节：模仿京剧奇妙的唱腔。我们唱的是《苏三其解》，通过一遍又一遍的高声朗读，不断练习，我们终于能够把一整句唱下来了。“苏三离了洪桐县……”，咦？这是哪位五音不全的“童鞋”唱的呀？哦，原来是周霖佑。一提起他，我又要笑得“泪流满面”了。他是个“低音炮”，可这歌的调高入云霄，结果他一句唱下来就差点晕了，脸涨的是“夕阳红”，看得我是哭笑不得。唉，周霖佑，你自保平安吧，我帮不了你呀！
京剧模仿秀真是趣味多多，欢乐多多。同时，我也提倡学校多上“E课堂”，这样，既能让同学们感受新颖的上课方法，又能增加我们的知识面，真是一举两得！
暑假日记 篇4
虽然缤纷多彩的暑假生活已经过去了，可我却还停留在那快乐的时光里。
书籍使我快乐。由于爸爸妈妈的工作较忙，没有时间带我去旅游。我只好在家里沉醉在那些美丽的文字中，从六年级的辅导书中，我仿佛看到了调皮的索溪，美丽的山雨我完全沉醉在里面了。在这里，我学到了做人的道理。是书籍让我在暑假中不感到孤单的。
做家务使我快乐。一天，爸爸和妈妈刚走，我看到又脏而又乱的家，就想到了一个好主意。我先把桌子收拾好，再把碗刷好。然后再拿抹布把家具上的灰尘擦了擦。再呢就是扫地了，扫完地后，我又拿起抹布来擦地了，这擦地也是有窍门的.：1擦地是要有次序，一个砖块一个砖块地擦，这样就不会有没擦的地方了。2要先擦前再擦后，这样就不会踩到自己擦过的地方了。3有时，有些东西很难擦掉，这就要用我的方法了。先把手放在胸前的下方，然后前腿弓后腿蹬，最后再把手上的抹布向前一推，地上就干净多了。我再也不是以前那个娇气的小公主了。今天，我感到了劳动的快乐。
这个暑假真是快乐啊!
暑假日记 篇5
晚上，我看到妈妈在厨房炒蛋饭，便请求妈妈教我，一开始妈妈不同意，但我在三恳求下，妈妈终于同意了，便开始教我。
我先把火打开，再倒入油，然后我拿来两个鸡蛋，我先把鸡蛋一嗑，然后放入碗里，再拿筷子搅拌，最后倒入锅中，然后我又赶紧的把火腿切好，在和鸡蛋放在一死炒，之后放入调料，快出锅时放点葱，拿来盘子，把火关了，把蛋饭程到碗里面，就这样蛋饭做好了。
老爸。老妈各自尝了一口，说：“蛋饭做不错宝贝，继续努力。”我听了高兴的笑了。
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