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六年级的比赛日记

时间:2022-05-13 23:03:07 比赛日记 我要投稿
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六年级的比赛日记

  篇一:抢座位比赛

六年级的比赛日记

  今天作文课,老师让我们做一个游戏,叫“抢座位”。有的同学还玩过了很兴奋,有的同学没玩过,就很好奇。

  老师对大家说了规则,大家认真地听着,老师说:“我这里有五张椅子,请六位同学上台来抢,接着六位同学一直转,直到音乐停,谁没抢到座位就要被淘汰”

  老师把椅子摆成圆形,请了六位同学,大家一听,马上举起手来,有的不会玩就不举手了,有的高高地举起自己的手,还有的双手举起。只听到“徐妍”,“哇”我马上跑到台上。开始了,我全身发抖,因为我很紧张,生怕第一局就会淘汰,音乐开始了,我转呀转,双眼一直盯着椅子,音乐停了,我没来得及找位置就被其他五个同学抢着了,我随后就靠最近的一个同学边挨着坐了,但老师宣布我出局了。

  留下的五位同学接着比赛,最后一局开始了,我们很期待冠军是谁,林生元和另一个小男孩在抢,林生元拿着椅子不过去,大家都觉得他赖皮,冠军不能是他,应该是另外那位男同学的。

  老师发奖了,送给冠军一张奖奖卡,大家都为他的胜利祝贺。

  篇二:毽子王比赛

  昨天,是星期五,下午举行了毽子王比赛。

  我和班里十五个同学在下午去了风雨操场比赛,到了那里只听见一个四零四班的同学说她踢了七十多个还不满意,有些同学就被她的这句话吓到了,因为我们班的一些男生最多还踢不到十个。

  到了里面,我们看见有三十二个五、六年级的哥哥姐姐在记同学们踢的个数。我们开始比赛了,只听见李老师哨声一响,所有同学就都踢了起来,“一、二、三”,一分钟到了,我看见那个哥哥在纸上写了“三十”,我第一次踢了三十个,我为此而高兴起来,因为我很少踢到三十个的,第二次哨声又响了,这回,我比上次踢得更多了,四十一下,我更高兴了!不过王佳瑶比我厉害多了,她第二次就踢了一百二十七下,真厉害啊,我和她相比真是小巫见大巫。

  这次比赛使我掌握了很多踢毽子的技巧和本领。也让我明白了人外有人,天外有天,每学一样东西都是无止境的,要想把它学好,都要下一定的功夫。

  篇三:夹玻璃球比赛

  今天,我们老师拿来了一盒玻璃球,我们一看,原来是一节活动课呀,我们全班人都非常高兴,恨不得让老师马上开始。

  比赛的规则是:用筷子把玻璃球从这个盒子里夹到那个盒子里,不可以用手来拿球,不可以用筷子推球。比赛终于开始了,首先是我上场,我拿起筷子,就向一个球夹去,我一夹,那个球就滑走了,我又夹,它又滑走了,它真像一个调皮的孩子呀!在我的努力下,终于夹走了第一个球。夹第一个球的时候,心里忐忑不安,真想把它一下子就夹到另一个盒子里呀!我很急,手都发抖了,眼睛瞪的非常大,很想是最快一个夹走玻璃球的,只听“呯”一声,玻璃球可算是落到了第二个盒子里了。我用的时间很短,知道我是怎么夹这个球的吗?我有一个夹玻璃球的好办法,我看准一个球,把它夹紧,一抬,就能抬走了。

  就这样,我们组的人员同心协力,时间只用了一分四十三秒。我们赢了对方组。

  我们虽然胜利了,但是我们不要骄傲,下次还要赢得胜利!

  篇四:记一次乒乓球比赛

  乒乓球比赛的前几天,教练就以早早地把这个消息告诉了我们,我听后,心里又紧张又激动。紧张的是马上就要乒乓球比赛了,假如没打好怎么办?激动的是前几天教练对妈妈说﹕“只要我打进了前八强,就可以换一副新的乒乓球拍。”

  我盼星星盼月亮,可终于盼到了这一天。我刚进比赛区,只看见学员们个个摩拳擦掌、跃跃欲试的样子,还有一些学员已经开始打了,我忙找了一个人也开始练习了。

  不一会儿,开战了,教练开始点名上场了,可一直没报到我,我只好看别人比赛。只见左边的学员来了一个擦边球,“好球”一阵声音从人群中发了出来,我正准备继续看,只听老师叫到了我的名字。

  我的第一个对手是一直瞧不起我的李文治,开打前,他高傲地对我说﹕“小吴建辉,你就等着下台吧。”听了这话,我心里很不服气,于是便爆发了我的小宇宙,他站在左边我打右边,他站在右边我偏打左边。最后,我用必杀技赢了他。

  最后我在20人当中得了第四名!

  篇五:有趣的讲故事比赛

  今天我们班举行了讲故事比赛,这节课真有趣!

  “叮铃铃”清脆的铃声把我们从走廊上换回了温暖的教室里。这是一节班队活动课,郑老师满面春风地走进教室,请选中的八位同学上台抽纸条,我抽中了6号,心里高兴极了,不过,我还是有一点紧张。

  第一位上台的是江宣廷,他绘声绘色的讲故事,还不时添上一些小动作,让人觉得很有趣。我心想:我要把我的能力发挥出来!轮到我了,我深吸了一口气,信心十足的走上了台,我也神采飞舞地表演着,故事讲完了,我害羞地走下了台,脸蛋红得像个大苹果,我回到位子上,全神贯注地听着别人的表演。终于,讲故事比赛结束了!我们期盼着比赛结果。

  第三节上课了,老师抱着一大堆讲义走进了教室,她宣读着成绩,我提心吊胆的听着,第2名!我赢得了同学的信任。我兴冲冲地领了奖,回到了位子上。

  这次讲故事比赛真是太有趣了,我一定要继续努力!