【推荐】比赛日记范文七篇
忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编收集整理的比赛日记7篇，希望能够帮助到大家。
比赛日记 篇1
今天，风和日丽，万里无云，正是打乒乓球的好时机。于是我和爸爸带着乒乓球拍一起来到了小广场。
小广场上有一架乒乓球台，而我看见那里居然有两个小朋友在打球。我和爸爸先当观众，看着看着，我实在忍不住，走上前对他们说：“能让我跟你们一起打球吗？”他们爽快地答应了。
我们打球的'规则是：每人三个球，谁输了谁下，让另外一个人上（一共三个人比赛）。
比赛开始了，我发了一个球，对手给我挡了回来，我们似乎在打对攻。最后，我突然换了个方向，打到了他的反手上，哈哈，我赢了！我的战争非常激烈，最后打到了2:2。接下来这一场，我要提高注意力了，他给我发了一个球······啊哈，这个球没过网，算你自杀！
最后，幸运之神果断还是落到了我的头上！
妈妈的话：孩子，还是少了一些细节描写。不过，能够读出你对打球的那种急切、欢快的心情。
比赛日记 篇2
这是我第一次演讲，可是我却犯了一个不可弥补的错误——没写演讲稿！虽然是第一组的最后一名，但是也不能改变事实，所以我决定面对现实，不退缩。
轮到我们这组演讲，其他同学都讲的很好，我心里紧张不已。就要轮到我演讲时，下课铃响了。所以我们第四节课，再由我来演讲。还有2节课间的'时间，我抓紧时间写演讲稿，可是时间就过得这么快——一下就到了第四节课了，唉！我心想：事到如今，只好拼一把了。加油！吴婧媛！当李老师喊道：“接下来由吴婧媛来演讲1时我的心里怦怦跳，我硬着头皮走上了台，很“击剑”的说了一声：“大家好！我叫吴婧媛1我还没开始说内容，就连我自己都感觉我的脸红的像红苹果一样。我结结巴巴的说了一个题目，而且还说错了！连题目都结巴，内容别说了。李老师问我：“你是没写还是没背熟？”有许多同学“帮”我回答：“他没写”李老师对我很不满，说：“今天下午重新演讲一次”我听了这句话，我自己都很惭愧。
李老师中午把我叫到“办公室”问我：“你为什么没写演讲稿？”我不回答李老师又问：“快说！要不然我把这事告诉你妈妈了”我不愿意让妈妈知道，但我又不想说，所以一颗颗硕大的泪珠从我的眼睛里蹦出来——我哭了。李老师说：“我不问啦！不过今后要看到你的表现，改进”
在中午，我补了演讲稿，从早上的忐忑不安变得踏实多了。
下午飞快似得到来了。虽然我准备好了，但是上台还是很紧张，读的结结巴巴，不过比早上的好多了，李老师这一次没怪我，我好高兴。
比赛日记 篇3
“现在，古诗比赛开始！”老师突然大声宣布。
正在复习的同学们不由得张大了嘴巴，这么快？我们还没复习好呢！但大屏幕还是打开了，眼前出现出了四个大字——古诗比赛。我的手指变得冰凉，紧咬着下嘴唇，我终于体会到紧张是什么样了。
老师忽然喊：“7组！”
我们四个立刻站了起来，我背诵的是《鹿柴》。“空山不见人，但闻人语响……”我早就练得滚瓜烂熟，这可难不住我。但好景不长，我背诵完后，2号刘咏奇却不会背诵《七步诗》了。“熟豆持做羹，漉菽以为汁…然后是……”，刘咏奇怎么也想不出来了。
老师一摆手，说：“下一个！”。
3号赵彤背得不错，她背的`是《大风歌》。轮到4号王琰了，他应该被《石灰吟》，可是他连作者都不知道，怎么能背出古诗呢？
“好，”老师说，“7组，加2分。”
我坐下来，长吸一口气，而心却像只小兔子似的怦怦直跳。才2分啊，不会要变成倒数了吧？
还好，第二轮抽签背，我为小组得了20分，加上上回的2分，是22分。太好了！第三轮、第三轮我们又得了5分，共计是27分。终于到了评定名次的时候了，我们组得了第二名。
“太好了!”三个人的笑容在脸上浮荡……
比赛日记 篇4
今天下午，我们五六年级分别举行了一场朗诵比赛。
我们班第一个上场，可不巧的是音乐太低，我们班的同学也有一些心不在焉，当每个班的同学都展示过自己的节目后，校长公布了比赛成绩，我们班得了第三名，同学们都很惊讶，因为我们觉得我们班的'节目是最好的节目。回到班里，我们都等待着暴风雨的来临。可是老师并没有批评我们，而是鼓励我们说：“我不知道你们是怎么评价今天的比赛的，可我觉得很好，我们抽的是第一个比赛，评委给我们打的分数没有可比性，才会得第三名，下一次我们一定要争取拿个第一名。”
虽然老师没有批评我们，可我觉得在这次比赛中我们有些心不在焉，做的不够完美。在以后的学习和比赛中，我一定要认认真真、努力学习，这样才能名列前茅。
比赛日记 篇5
今天是星期五，刘老师走进班里大声宣布：“今天，咱们班举行一次‘绕口令比赛’。”听了这句话全班同学炸开了锅，刘老师叫大家安静，说：“比赛规则是：只要哪个组说错了，就会被淘汰。”刚才还在开心的我们，一下子安静了下来。刘老师在黑板上写了一个绕口令：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能分的清，请来试一试。
老师叫大家来抽签确定哪组第一个说，哪组第二个说。首先是七组，第一个人是李继，他把十四是十四说成了十四是四十。所以被淘汰了。接着是八组，因为第二个人，没有说黑板上的绕口令，所以也输了。然后是我们组，那时，我的心里怦怦直跳，到我的时候，我吸了几口气，快速地把绕口令说完。顺利过关，我的.心里开心极了，到了我后桌的时候，她把十是十，读成了十是四，所以我们组也被淘汰了。接下来是一组，一组真是厉害，前面八个人都顺利过关，但是到了，倒数第二个人时，他把四十是四十说成了十四是十四，也被淘汰了。最后是六组，到我同桌的时候，他竟然把十四是十四，说成了四十是四十。最后排名，一组是第一名，我们组是第二中，六组是第三我名。
通过比赛，我知道了什么是团结。今天我好开心呀！因为我们组取得了第二名。
比赛日记 篇6
这几天，我一直在参加CCTV—希望英语风采大赛，天天在家练习比赛的演讲稿和节目，忙啊，今天市决赛终于赛完了。坐在车上，这么多天紧张的心情终于平静下来，我脑海里浮现出了最近的.情景，想了很久很久……
通过了这段时间的努力，今天的表现也很不错，成绩应该还不错吧，评委老师对我微笑还点了点头。其实我觉得成长比成绩更重要，体验比名次更珍贵。可大人们总觉得成绩更重要，唉!妈妈常说：“努力可能会成功，不努力就一定不会成功。”我今天突然彻底明白了这句话的意义，机会是给那些时刻准备好的人。
我要感谢一直在指导我学习英语的杨老师、汪老师和妈妈，是她们教会了我的知识。但是我还要感谢我自己，我鼓起了勇气，放开了自己的胆量，面对评委老师和舞台，只要心中有梦就要去追，不管有多困难，都要去尝试!
比赛日记 篇7
国庆前夕，老师给我们布置的作业越来越少了，但大伙儿却忙个不停——开始准备一年一度的歌咏比赛！上午的几节主课和复课都用去排练了，孔老师还不辞劳累地给我们将动作要领讲清楚，我们也配合得很好，每次到舞蹈室里排练时，我们的精彩表现让在场的音乐老师连连叫好，看来我们有百分百的信心拿冠军！静心等待着下午比赛的到来。
一进班级，韦鑫就通知大家到大门口化妆。顿时，大家都聚集到大门口化妆。在孔老师和三位家长的帮助下，给我们画了淡妆，让我们显得更加漂亮、上镜了！我们期盼的时刻到了，比赛的`场地是在舞蹈室，我们排好队，个个把自己疏理得光彩照人。准备进场了，同学们的脸上都洋溢着自信的微笑，踏着规范的步伐，目光紧盯着评委，开始演唱了，我们都把目光投向了指挥，随着音乐的伴奏，大声唱起来：“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……”我们表演动作到位，表情丰富，声音宏亮，结果获得了全年级第一名！我们和孔老师的辛勤付出终于有了喜人的回报！
知道回家时，我还沉浸在歌咏比赛的兴奋与喜悦之中，边走边哼着“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀……”
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