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时间为题的600字初二日记
内容简介:时间,如同滚滚的流水一去不复回。弹指一挥间,时间都去哪儿了,都变得苍老,那些陪我一起走过的人们,他门... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!
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第一篇:时间一去不复返
时间,如同滚滚的流水一去不复回。弹指一挥间,时间都去哪儿了,都变得苍老,那些陪我一起走过的人们,他门去哪儿了,我是否还能与他们遇见。街道为什么如此的寂静,什么时候那些粗壮的法国梧桐变得苍老,那些陪我一起歌唱的鸟儿呢,他们都去哪儿了。就在我不经意间,它们都走了吗。音韵的旋律,是什么时候带了淡淡的忧伤。是什么时候,那些欢乐的笑声,变得悲凉。时间都去哪儿了,我为什么不知道。那些我亲爱的亲人们,他们都去哪儿了,他们还回来吗?我还没向他们道别呢,我还不想让他们走呢。如果我可以永远停留在现在,那是否可以让时间把我的亲人也留住。
时间,到底都去哪儿了。那青涩的黑发,什么时候变得苍白,那年轻的父母,什么时候有了皱纹。时间都在我的每个动作间溜走了,都走了……只留下我一个孤独的人,徘徊在自己的世界里。
在努力寻找从前美好的回忆,为什么,什么也记不起来了。踏上从前走过的路,那些野蔷薇,怎么也都不见了,那总在枝头唱歌的小鸟儿,怎么也只成了我对从前的回忆。
时间去哪里了呀,为什么朋友之间的笑容,是那么无奈。我的脸上,又挂上了离别的泪痕……长大了,我已经长大了,那些亲人们,用自己的青春年华,换来了我慢慢的长大。
我们一直在使劲的往前走,是为了实现自己的梦想。到达了终点,在路旁跟随你的美好,不知什么时候消失了。用理想换走了亲人,什么都没有了,只剩下,自己和那重要的名利。
如果我们在路上能停下来,享受那路边的风景,亲情,友情,会陪你走过一生,这时你会发现,生活是美好的,重要的不是名利,而是你自己身边的人。
阳光照耀大地,四周的花儿照常开放,天空依然湛蓝,停下来,享受你身边的美好吧。
初二:陈晓娟
第二篇:时间老人的考察
一天时间老人突然很想知道世人是如何对待自己的,于是他变成了一只小闹钟,把自己摆在柜台上,很快就被一个高个子男人买走了。
时间老人开始观察这一家人对待时间的态度。早上高个男人的儿子六点钟起床,三五分钟就搞定了,然后洗脸刷牙又用了五分钟的样子,然后是吃早饭大约是15分钟,就连跑带蹿地去了学校。时间老人很是满意,这个小男孩对时间真是很珍惜,时间的利用也很有效率。可是还没等时间老人笑开得嘴巴合拢上,就发现小男孩放学回家后坐在桌边就做起了作业,一直不休息,累得趴在桌子上睡了好几小觉,用了那么长的时间,做出来的题正确率却让时间老人直摇头,如此题海战术实在是对时间的一种浪费。小孩子对时间的态度可是关系到后一代人才的发展的。
时间老人考察后很是担忧。为了找些安慰他开始观察高个子男人和他的妻子。发现这两个人在单位上埋头苦干,时间利用的是非常到位。可是回到家里就截然不同了:高个子男人把大把的时间都用在了电视机旁,而他的妻子则先忙着做饭,收拾家务,照顾孩子写作业,一点休息的时间都没有,时间老人又是不停的摇头,这个女人对时间太会利用了,只是一点休息的时间都没有,就是在向时间老人借贷吗?!早晚会还不起的。而这个男人,有时间看电视就不知道利用这些时间去学习、充电,太浪费时间了。
经过一段时间的考察,时间老人很是失望:世人对时间要么不知珍惜胡乱浪费;要么透支时间,不懂高效利用。对时间的态度和利用的方法都有问题,前景不容乐观,于是他请一位老师帮忙:出一篇关于对待时间的作文题目,来考察世人对时间的利用问题,于是就有了前面的内容……
第三篇:时间之内应做之事
爱情的雨露会滋润人的心田。这句话不断的提醒着我,爱情将要萌芽稚嫩的心,正处于青春期的我,呆呆的望着天空幻想着爱情是什么?初中同学认为的爱情就是漫天飞的情书,手牵手漫步校园说着15岁的誓言,这就是我们所谓的爱情。初中的同学们大都会有这个念头,这也不足为奇,因为每个人都要经历这个时期。同学们都不理解爱情的含义,我们可曾想过,十几岁的誓言终究敌不过时间的成长,誓言终究会变成失言,现在不努力奋斗,拿什么来维持以后的爱情,人是会变的,只有自己不断努力奋斗,才会有更好的。对于我们来说谈爱还太于过早,这个不懂事的年代,也不过替别人养媳妇罢了。当我们自以为的幸福很甜蜜时,不知有多少人笑话我们的无知,他们为此感到羞愧,甚至会觉得父母有我们这样的孩子是极大的罪恶。总之,我觉得爱情之花在初中时期不应该过早的绽放,月老总有一天会牵红线,何必着急过早,有一诗就是:两情若在长久时,起在朝朝暮暮!初中的同学都抱着玩玩试试看的心思去做这一件事,本来美好的事情都变得邪恶。我觉得爱情就是:在应有的时间出现在的一种忠诚,信任,两个人的生死相依、相濡以沫、不离不弃它是一种无法用语言描写的的东西,现在需要把最美好的藏在我们心里。
如果这爱情的方式掌握的得当,那这多爱情之花会绽放的非常的美丽,反之,不久的将来就会枯萎!
放肆的方式去对待爱情,会受到爱情的恶果加以报复!初中的同学应该慎重而行,努力吧,莫待黄土埋没颈时、莫悔、莫恨!!
初二:郑廷民
第四篇:人生只有三天时间
你是否懊悔昨天?你是否满意今天?你是否期待明天?我们的人生只有三天时间:昨天今天、还有明天。
“明日复明日,明日何其多?”我们总是喜欢把今天的事推到明天来做,明天来后悔今天的事没有今天做。
时光如箭,岁月如梭。时间总是一分一秒的从我们身边悄悄溜走。
小学时,老师总是告诉我们:“人生只有三天时间,”那时的我们不理解这句话的真正含义。一年有三百六十五天,一个人一辈子那么长,好歹也是几十年。都不知道有多少天了,怎么会说只有三天时间呢?
随着时间的流逝,我们渐渐才明白人生真的只有三天时间,因为我们都经历了这三天,对于昨天,我们有过懊悔;对于今天,我们有过不满;对于明天;我们有过期待;“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”成功来自坚持,执着创造奇迹。一份付出,一份收获。我们没有伤仲永的聪明才智,所以我们必须要有司马迁撰写《史记》的执着精神。
我们不是官二代,也不是富二代,我们只是父母普普通通的下一代。我们更要努力让我们的下一代成为富二代。
鲁迅先生曾经说过:“地上本没有路,走的人多了也便成了路。”有时,我们会感到迷茫,不知道脚该迈向何方。是选择随波浊流,还是选择逆流而上?不要问路在何方,路在脚下。在久久的徘徊后,最终还是选择了逆流而上。我不想在将来的某一天为自己还能努力的时候选择了放弃而感到后悔。
人生那么短,不要在该努力的今天选择松懈;不要在憧憬的明天等在未来;我们要过好人生的三天,不后悔昨天、满意今天、期待明天……
第五篇:人生只有三天时间
你是否懊悔昨天?你是否满意今天?你是否期待明天?我们的人生只有三天时间:昨天、今天、还有明天。“明日复明日,明日何其多?”我们总是喜欢把今天的事推到明天来做,明天来后悔今天的事没有今天做。时光如箭,岁月如梭。时间总是一分一秒的从我们身边悄悄溜走。
小学时,老师总是告诉我们:“人生只有三天时间,”那时的我们不理解这句话的真正含义。一年有三百六十五天,一个人一辈子那么长,好歹也是几十年。都不知道有多少天了,怎么会说只有三天时间呢?随着时间的流逝,我们渐渐才明白人生真的只有三天时间,因为我们都经历了这三天,对于昨天,我们有过懊悔;对于今天,我们有过不满;对于明天;我们有过期待;“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”成功来自坚持,执着创造奇迹。一份付出,一份收获。我们没有伤仲永的聪明才智,所以我们必须要有司马迁撰写《史记》的执着精神。我们不是官二代,也不是富二代,我们只是父母普普通通的下一代。我们更要努力让我们的下一代成为富二代。
鲁迅先生曾经说过:“地上本没有路,走的人多了也便成了路。”有时,我们会感到迷茫,不知道脚该迈向何方。是选择随波浊流,还是选择逆流而上?不要问路在何方,路在脚下。在久久的徘徊后,最终还是选择了逆流而上。我不想在将来的某一天为自己还能努力的时候选择了放弃而感到后悔。
人生那么短,不要在该努力的今天选择松懈;不要在憧憬的明天等在未来;我们要过好人生的三天,不后悔昨天、满意今天、期待明天……
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