初二日记

【实用】初二日记模板汇编8篇

　　时间过得真快，一天又过去了，一定会有值得记录的想法吧，是时候写好总结，写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的初二日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

初二日记 篇1

　　下午，我和妈妈来到了旺座国际游泳馆去游泳。和妈妈兴高采烈地来到了前台，付了钱，服务员阿姨给我了两个手环，一个红色是妈妈的，另一个蓝色是我的。分别进了“女宾部”和“男宾部”。很快的换了泳衣之后，我就迫不及待地穿上泳裤，带上了泳帽、泳镜。装备完毕就冲到了泳池。下了泳泳池，里面的谁那叫一个“爽”！。并且今天我要和妈妈比试一番，看看谁的游泳水平提高了。

　　我怀着紧张的心情跟妈妈来到了深水区练手。我心想，我经过了1天的训练，今天一定要勇敢的在深水区游。我们一开始第一圈我就领先妈妈几米，看来妈妈是我的手下败将啊。好了再比试比试耐力吧。跟着妈妈们游了20圈以后我竟然还不累，心里想继续吧，一口气我就游到了25圈。心里窃喜，我还牛啊，一口气竟然又到了26圈，过了一会……。妈妈明显体力不支，我坚持到了30圈，以明显的耐力优势赢了妈妈！

　　穿上衣服，到大厅集合时，我顺便问了一下服务员，才得知游泳池的`长度是16米，我在心里算了算，我游了976米，妈妈是846米。一路上我在想，今天是我游得最多的一天，突破自我的一天，也希望妈妈尽快成为我的对手，下次我一定要游到30圈以上。

　　今天也是我最开心的一天。

初二日记 篇2

　　时光流逝，眼间我们已经进入初二的学习生活中，老师曾对我们说：“初二是初中生活中最重要的一个阶段。也是你人生中的一个折点。”

　　走进初二，我们发现了学习的科目增多了，且在明年的6月份参加地生的结业考试，每个学科的知识点也加深了，需要理解，背的东西越来越多，面对初二，有的'同学厌烦了，对于我来说，我们更应该拿出积极乐观的一面来度过初二的生活。

　　初二的我们变得紧张了，原来总是盼望着赶紧下课的我们，如今变得害怕下课。原来一下课就四处玩耍的我们现在变得稳稳当当的坐在教室里学习，原来上课走势溜那么几分神的我们，如今变得全神贯注的听课了，初二的我们知道时光流逝飞快，岁月不会停留在那里，我们变得更加珍惜时间了，初二的我们真的变了好多，我们还学会了珍惜友谊，因为我们知道我们在一起的时间不多了。

　　面对我们人生中的这样一个折点，他掌握在我们自己手中“付出就会有回报”没错，的确是这样，让我们拿出积极乐观的状态来面对初中的学习生活吧！

初二日记 篇3

　　今天是星期天我看到一个小朋友和妈妈一起打羽毛球，我看着他们，感觉他们挺好玩的!所以我跟妈妈说：“妈妈你能教我打羽毛球么?”妈妈说：“行啊!”

　　然后我就和妈妈拿着羽毛球来到了楼下。妈妈说：“第一要知道怎样拿羽毛球拍。”妈妈摆了摆动作，要我照着样子做，我很快就学会了，然后，妈妈教我打羽毛球。妈妈发了一个球，我没有接到，后面一连几个球我都没有接到。妈妈告诉我一定要看好球在什么地方落下，摆好打球的.姿势。妈妈教完后，我就开始练习，只听“嗖”的一声响，我打到了第一个球，我非常高兴，然后连着打“一个、二个......”我高兴极了。我初步学会了打羽毛球。

　　这个周末，我终于学会了打羽毛球，我非常高兴，我还学会了一个道理——那就是做什么事情都要有耐心。

初二日记 篇4

　　采撷生命的华章，编织一段美好的记忆。转眼间，我来到万宝中学读书已经快一年了，是我的老师一直鼓励我，他教我在波涛汹涌的大海中扬帆远行，他教我在人生的道路上不断奔跑，不断向上。

　　上课的时候，老师让我们阅读、浏览，在知识的海洋里遨游，瞧，他手里拿着粉笔，站在讲台上，多认真啊！他像园丁一样，把知识的雨露浇灌给求知若渴的我们。有时，同学们提出疑问，老师总是耐心地讲解。随着心中的疑惑逐一解开，同学们更加敬佩老师了。

　　活动的时候，老师与同学们一起玩耍，体育课上，老师好似回到了童年，他和我们在操场上奔跑着。瞧，他一个大力抽射，球进了。同学们高声欢呼，操场上呈现出一片热闹的气氛。老师、同学一起开心、快乐，多有趣呀！这一幅幅欢乐的画面将成为同学记忆中永久的回忆。

　　在生活中，老师帮同学们出点子，想办法，排忧解难。有一次，我与同桌发生了一点矛盾，吵了起来，老师知道了，主动帮我们调解，还语重心长地对我说：“关启鹏，同学之间要和睦相处，不要因一些小事斤斤计较，要宽容，不要因小事影响同学间的团结。当我认识到错误并及时改正后，老师露出了欣慰的笑容。当我参加奥数二课竞赛时，老师总是默默地支持我，鼓励我，使我有了百倍的信心，从而得了第一名。当我双手拿着那画着鲜红百分的卷子递到老师面前时，老师再次露出了欣慰的笑容。

　　老师，您的目光是慈爱的，您的.胸怀是博大的。每当我取得好成绩时，您眼中充满了喜悦，像是在说：”你真棒，不能骄傲，要继续努力！“每当我做了错事，被家长和同学责难。时，您总是诚恳地帮我分析原因，并安慰我：”擦去眼泪，和错事说再见！“

　　老师，您默默地耕耘着，不求索取，不求回报。只为了学生能学到更多的知识。灯光下您不知疲倦地为我们批改作业，课堂上，飘飘洒洒的粉笔沫，也染白了您的鬓发。而谆谆的教导和厚重的知识却为我们指引了人生的道路。我知道，老师您是我们心中永恒的支柱，是那颗永远不落的太阳。

初二日记 篇5

　　红色是一种张扬，它魅力四射进去昂扬;蓝色是一种静谧，它深沉如海宽广，让人回味无穷;但是，童年也让人回味无穷。

　　小时候经常看到马路上来来往往的车辆，让我最惊奇的是自行车——只有两个轮子，骑时两个轮子在一条线上，而它是怎么保持不摔倒呢?原来它保持了平衡。想有一股单枪匹马，翱翔驰骋的状态，于是就萌生了一种学自行车的愿望。

　　那年夏天，烈日炎炎，一到了操场，汗水已经浸湿了我的衣服。那一天，妈妈也来陪我学习骑自行车了。我手扶着车，把车摆正，然后就坐了上去，左脚撑在地上，右脚放在踏板上，双眼注视着前方，仿佛像狮子盯着猎物一样。

　　突然，我猛地一踩踏板，左脚迅速地收了上去，冲向前方。但是没行多远我就摔倒了，滚落在地上。这时，一个比我还小的孩子从我身旁骑行而过，而他的车两边已经没有了助轮。啊，他是怎么保持平衡的呢?我心急了，马上扶起车子，坐在上面，继续骑行。不久，我又摔倒了，蹭破了皮，无奈，我心急了。

　　这时，妈妈过来/了轻声地对我说：“心急是吃不着热豆腐的。你骑车时没有保持平衡，然后再加上心急，所以你才会摔倒的。来，我扶着你骑行。”于是我爬了起来，坐在车上，妈妈扶着车尾。然后，妈妈拍拍我的肩膀，示意我开始，于是我踩着踏板，向前骑行。妈妈在后面扶着我的车尾，才勉强保持住了平衡。突然，妈妈松手了，我像脱缰的`野马，冲了出去，再一次地摔倒了，但我没有放弃，爬起来，拍拍腿上的灰。妈妈扶着车子，于是我再一次地开始了，踩着踏板，向前骑行。但那一次，我成功了。于是我接着练，不放弃。

　　但这还是没有满足我的欲望，我没有自己独立骑行。于是在休息时，我再一次坐到车上，调整好心态。突然，我右脚一踩，左脚一收，向前骑行。这次，我保持住了平衡，骑行了很远也没有摔倒。

　　相较于两只轮子的“独行”，更多生活的平衡，似乎在青春的前方，等待着日渐成熟的我。合理地驾驭在生活这辆单车上，做到心态平衡，似乎才是强者的行为。

　　啊，童年一去不复返，不长大该多好啊!

初二日记 篇6

　　谁动了我的眼泪？我一直在摸索着这样一个问题，到底是谁呢？虽然一直都是问号，但我知道“那个人”给了我愉悦，给了我忧伤，给了我寂寞，给了我冲动，让我明白了我一生中（目前为止）我最困惑的一部分。我会每天地猜测，然而每天都不一样，仿佛所有的`都是答案，有好像所有的人都不是答案。还记得上一次是父母动了我的眼泪，现在……

　　没出一个答案我都会忘记上一个，但我知道是不会重复的。我最珍惜的，除了生命和情感，就是眼泪了。尽管它好像就是在水中放了盐，但他只流自心灵的窗户，是心灵的水珠，当你需要它时，它会从最神圣的地方流出。

初二日记 篇7

　　跟自己说声对不起，因为曾经为了别人难为了自己。

　　跟自己说声对不起，因为总是莫名的忧伤。

　　跟自己说声对不起，因为很久没有好好利用时间。

　　跟自己说声对不起，因为很多东西我没有学会好好珍惜。

　　跟自己说声对不起，因为伪装让自己很累很累。

　　跟自己说声对不起，因为含泪的'微笑我没有倾诉。

　　跟自己说声对不起，因为很久没有好好的给自己挑一份礼物。

　　跟自己说声对不起，因为倔强让自己受伤了。

　　跟自己说声对不起，因为悲伤麻烦了一些在乎我的人。

　　跟自己说声对不起，因为我总让自己不开心。

　　跟自己说声对不起，因为忘了提醒自己要好好照顾自己。

　　跟自己说声对不起，因为总是和别人说对不起，而忘了自己。

　　最后，说完对不起了，生活还要继续。

　　我只是想让自己开心一点，不要难过。

　　所以，我微笑着原谅了自己。

初二日记 篇8

　　大家在剥橘子的时候，眼睛会被橘汁不小心喷到眼睛里，眼睛会很不舒服，可是，如果把剥下来的橘子皮的汁挤到正在燃烧的蜡烛上，会有怎样的现象呢？

　　这个问题让我现入沉思。一次，我为了解出问题，找来了蜡烛和剥下的橘子皮，打算做个试验。我小心翼翼地点燃蜡烛，顷刻间，蜡烛百般猖狂地燃烧着。我拿起一块橘子皮，使劲捏着橘子皮，慢慢地靠近蜡烛。令人惊奇的是，橘子皮挤出的`汁碰到了蜡烛，闪出了许许多多美丽的火花，隐隐有轻微的爆裂声。

　　虽然答案出来了，但我依旧好奇：为什么会有这样的现象呢？我抓着疑惑翻阅资料，才解除了疑惑。原来橘子皮之所以能燃烧，是因为里面含有丰富的植物油，这种植物油又具有挥发性，所以当橘子皮的汁靠近火焰时就会燃烧，并伴随着爆裂声。