初二日记

时间：2024-08-19 11:03:29 初二日记我要投稿

【精华】初二日记汇编九篇

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编为大家整理的初二日记10篇，欢迎大家分享。

【精华】初二日记汇编九篇

初二日记篇1

　　转眼间，我的初二生活即将结束，三年短暂而又漫长的岁月，已经变成了我记忆中的历史，初二的生活让我向往，让我快乐。

　　再见了，我的同学们，我们在一起生活了整整三年，我们住在同一个屋檐下，呼吸同一个教室的.空气，我们一起经历了风雨和彩虹，这里有我们的笑声，也有我们的哭声，我们一起为同一个目标奋斗。去追寻我们的理想。我们手挽着手，互相鼓励，互相帮助，走过高山、踏过平地，度过一千个日日夜夜，现在我们将要分别，我真不愿接受这一切，但是人有悲观离合，月有阴晴圆缺，让我们期待下次的再见。

　　再见了，我的母校——伏道一中，我熟悉了这里的一切，一草一木都觉得很亲切、踏实，在这里我有过成功，也有过失败，我喜欢这里的天空，喜欢看这里的国旗，更喜欢这里的空气，在这儿三年的生活，让我学会了宽容，让我感受到了家的温暖，更体会到了人与人之间的温情，校园里有花有草，有小鸟显得生机活泼，更有竞争力，让我们互相攀比，超越自己。母校别了，我会永远记住你。

　　初二的生活有波涛汹涌的江水，也有宁静平淡的小溪，有激情、有活力。三年中让我学到了许多，有丰富的知识，有感人肺腑的哲理，希望每一位学生从这里走出后，都能找到目标，都能驶好自己的风帆，世间就是这么残酷，我们不能停滞在怀念中，应该去追求更高的人生目标。初二生活即将结束，希望每位同学都能给初二生活画上圆满的句号，交上一副完美的答卷。再见了，我的初二生活。

初二日记篇2

　　这一周连续几天阴雨绵绵，气温也随之降了又降。周末，又下起了中雨，我静静的坐在窗前，凝神谛听窗外“沙沙”的雨声。

　　这雨，下得那样从容，就像一个个小精灵般飞旋而下，又飘然而落，润物无声。雨，忽急，忽缓，忽飘，忽洒，忽扬，忽抑，尽情在这个世界里舞蹈。快看，那雨中的松柏，似乎更加挺拔了。

　　雨越下越密，在天地之间织了一条珍珠帘，又恰似一条银光闪闪的'瀑布。雨声愈发紧密，外面看不到一个人，几乎听不到一点点嘈杂的声音，天地间只存留下一片喧嚣的雨声了。雨声忽而轻柔，忽而雄壮，我在用心细细的聆听。

　　那轻柔婉转的，就像妈妈唱的摇篮曲；那雄壮有力的，就像萨克斯齐鸣一般；那清脆悦耳的，就像树枝着断时的脆响；那绵长悠远的，就像一架古老的纺车在轻吟低唱……我很快便投入其中，仿佛只有我和那雨声。

　　我默默的听，默默的联想，觉得十分惬意。有人喜欢春雨，因为她文静，纤弱；有人喜欢夏雨，因为他雄壮，直爽。而我却独爱秋雨，爱那绵绵的雨声。

　　雨声，天下最动听的音乐！

初二日记篇3

　　一张笑脸，一张哭脸，四张脸因为那一次的哭而将四个少女的心紧紧地连在了一起！

　　操场上，同学们你追我赶大呼小叫的，热闹非凡！然而再这种场合下，有四个少女因友情而痛哭流涕，滚烫的心不搀杂任何杂念，显得纯洁无暇！

　　那是一节活动课，我们四个人结伴来到了操场，四个人是你打我闹，无拘无束！不久后，因为一件意外的事，将我们四个人分散开来了，

　　颜随人走了，为此我们三个人耿耿于怀，便说要整整颜！颜来了，她满面春风，她并不知道一场灾难即将降临到她的头上！我们三见了，从地上站起来就走颜扯住了我的左袖，哼着小儿腔，使劲的摇我的.膀子，可我并不领情，只是无情的把她甩开了！

　　我们三个人奔跑着，颜还不死心地追着我们跑，我再一次被她扯住了，无论我再怎样拉＼扯＼拽，她就是不松手，而且留下了眼泪，她的一哭不怎么样，我们三个人也都被她感动了，四个人站在操场上嚎啕大哭！

　　这时，颜抬起头望了望我，我们俩一下子相拥在一起，就这样，友谊再一次得到了见证！

初二日记篇4

　　大家在剥橘子的时候，眼睛会被橘汁不小心喷到眼睛里，眼睛会很不舒服，可是，如果把剥下来的橘子皮的汁挤到正在燃烧的蜡烛上，会有怎样的现象呢？

　　这个问题让我现入沉思。一次，我为了解出问题，找来了蜡烛和剥下的橘子皮，打算做个试验。我小心翼翼地点燃蜡烛，顷刻间，蜡烛百般猖狂地燃烧着。我拿起一块橘子皮，使劲捏着橘子皮，慢慢地靠近蜡烛。令人惊奇的是，橘子皮挤出的'汁碰到了蜡烛，闪出了许许多多美丽的火花，隐隐有轻微的爆裂声。

　　虽然答案出来了，但我依旧好奇：为什么会有这样的现象呢？我抓着疑惑翻阅资料，才解除了疑惑。原来橘子皮之所以能燃烧，是因为里面含有丰富的植物油，这种植物油又具有挥发性，所以当橘子皮的汁靠近火焰时就会燃烧，并伴随着爆裂声。

初二日记篇5

　　每个人都是一样的。没有你天生就比我强，还是我比你强，我认为这是错的。因为我不相信这世上有什么天才，我只会相信自己，没有我办不到的.！

　　当自己遇到与别人一样的困难时，也许自己完成不了，但当自己看到别人都顺利的跨了过去，你会想到你比别人笨或者比别人弱，你会为此感到自卑。正是自卑让你想到别人可以，你也可以，这样会大大增强自己的自信，最终克服困难。

初二日记篇6

　　今天进行了第二次月考，本来雄赳赳气昂昂地想大展宏图，却落了个惨败而归。

　　为什么?实力不行呀，上午考的几门还说的过去，但下午的英语和数学真是惨不忍睹。英语的陌生词句猜不透意思，时间也不够，只得蒙，写得我昏头转向、晕头晕脑。

　　休息了没几分钟，就带着这个混沌不清的大脑又投入数学战斗。效果可想而知。卷子上空白甚多，可给判卷老师减轻了负担。做题时我手脚发抖，大脑空白，额上出冷汗，紧张的'连笔都指挥不了。一收完卷子，我就直接冲向水房，大吐特吐。

　　“唉，这次月考考砸了!砸了!真砸了!”我的脑海中一直想着这句话。回到教室，我萎靡不振地趴在桌子上，想着各种考试结果，心情低落，只祈祷这次考试别垫底就行。

　　正郁闷之际，俏俏端着稀饭回来了，放在我面前让我吃。我受伤的小心灵终于找到了一个依靠，很感动，还是朋友好!管它月考有多失败呢!我是打不倒的小强，努力学习，让自己变得更强，以后就不怕考试了!

　　失败的月考，滚得越远越好!

初二日记篇7

　　日子就在这阴雨连绵、变化无常的季节里又溜到了5月，第二学月音乐教学总结。四月即将拉下了帷幕，回顾一下初二我共上了2个内容、而我新接手的初一也已上了内容。

　　初二音乐课的2个内容是：歌曲《让世界充满爱》第2课时，小提琴协奏曲《梁祝》2个课时。总的来说初二这两个内容完成的还不错。尤其是歌曲《让世界充满爱》我让学生按照我提出的要求对歌曲进行艺术处理，歌曲处理之后学生基本上还是能把握歌曲的情绪，并且我还让学生用不同的演唱形式来表现歌曲，实验班还加了轮唱效果挺不错。只是遗憾的是歌曲第二部分本应是二部合唱，由于学生平时合唱的训练较少，能力不足又加之没有充足时间来保证，所以只能将歌曲第二部分的二部合唱改成了齐唱或轮唱的形式。而小提琴协奏曲《梁祝》这一课我则将音乐和故事情节相融合。并配合课件上的.一些插图及视觉相结合让学生去分析、理解感受这部作品的魅力，有部分班级在欣赏到共鸣之处还作了现场话剧表演，比如：初27班。当然，也有部分学生不感兴趣，甚至想打瞌睡。原因主要是学生对这一类的古典乐曲不感兴趣，也听不太懂加上有太长。初一音乐课的三个内容是：歌曲《森林水车》2个课时，欣赏课《运动的旋律》。歌曲《森林水车》通俗易唱，学生对歌曲的音准和节奏把握的还不错，只是学生在歌唱是有点"喊叫"的现象，平时发声训练的太少，所以我想在以后的初一音乐课里适当的加一些发声练习以及学生对歌曲情绪的渗透。另外，《运动的旋律》这一课因期中考试只一个班级上了课，所以下次再作总结。

初二日记篇8

　　今天下午，妈妈回来了，对我说：“宝贝，今天妈妈教你做一道菜，好吗？”我兴高采烈地说：“好啊！”“那好，我说你来做。”我点了点头。“刚开始，你把猪肉、切好的葱、生粉、盐搅拌在一起。”一会儿，我就弄好了，妈妈从一个袋子里拿出了一片紫菜，然后把紫菜平铺，铺好后，对我说：“这我先做一遍，然后你在旁边看，等我做完这一片，你就试一试。”我点了点头。妈妈先把肉和葱平铺在紫菜上，然后轻轻地卷在了一起，轮到我做了，我按着妈妈的'方法做了一个“怎么那么瘦，你肯我的多肥，你包的太少了”我便又包了一个……