春天的日记(6篇)
一天的时间即将结束了，相信你会领悟到不少东西，此时此刻我们需要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的春天的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天的日记1
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。春风一掀起三月的盖头，人心就醉了。粉嘟嘟的桃花粉嘟嘟的笑脸，粉嘟嘟的嘴唇粉嘟嘟的诗意；红彤彤的桃花红彤彤的嫁妆，红彤彤的衣衫红彤彤的发簪；还有那白若云朵洁似雪的白桃花，好像非要跟梨花一较高低。这样的胜景，几百亩山地似红霞披肩，层林尽染，美哉，壮哉！假若你牵儿带女游弋其中，哪里还要去羡仙慕神？你就是仙，你就是神，今年的蟠桃会上一定有你的一席之地。所以，每年三月份到凤台茅仙洞或寿县郝家圩看桃花的人络绎不绝，几十里长的马路两边连个停车位都很难找到。看花的人融入花海，赏春的人化作春景，你拍花枝俏，我拍景依人，花笑人痴情，人醉花解情。牵牵扯扯，缠缠绕绕，忽而你追我赶，忽而驻足吃点水果。人们把自己给了春天，春天把希望放在枝桠。
“儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻”。偌大的桃源如果只是桃花，看久了也会有视觉疲劳。你看，那几株梨花树间有大片油菜花，金灿灿明晃晃抢人眼球。如果不是绿叶相称被菜苔高高举过头顶，我还真以为找到黄金宝藏了呢！四个花瓣的油菜花瓣瓣都圆，四个圆瓣几根花蕊构成一个个小太阳光芒四射，怪不得春天如此温暖，如此祥瑞！几个孩子在菜花间寻寻觅觅，三两只蝴蝶在花丛中翩翩起舞。快拍，抓拍的效果往往甚过刻意的设计。一副照片，黄花做背景，笑脸是主角，童趣童声童乐永远定格在这个春天。无论何时何地回忆起来也是快乐，也是幸福，也是父母眼中最美的风景。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。桃花开的`时候来赏杏花虽然有些迟了，但杏花的风采依稀可见。片片粉红或瓣瓣纯白，过早地挑起春天的门帘。你还没有准备好迎接她呢，她已经怒放了青春。余下的时间，你可以静候杏子的茁壮成长了。每年阳历五月份，性子急的杏子——麦子黄已经上市，酸酸甜甜令你欲罢不能！
“阳春三月三，荠菜当灵丹”。春天是花的海洋，花的世界，花的时空。春天也是荠菜生香，菜篮不空的季节。阳春三月荠菜正旺，一颗颗贴地而生，没有白菜的庞大，没有菠菜的青涩，没有大蒜的挺拔。无论哪里，只要有土便可安家，便可轻松生长，抗灾能力超强。即使是硬土块石缝间也非得展开身躯，迎风前进。荠菜可以凉拌，可以包饺子，可以下面条，可以包馍馍……“三春荠菜饶有味，九熟樱桃最有名”，说的就是荠菜的“美味”吧。
至于那些“野火烧不尽，春风吹又生”的小草和小草花便是春天的舞台。她们不分昼夜向上再向上，突破再突破，舒展再舒展，极至山无楞水无边，她们也不觉得累不觉得苦。对于她们来说能来这世上走一遭便是追求的开始，青春的绽放，辉煌的创造。是的，她们不虚此行。如果没有她们这个世界将是光秃秃的，毫无生机与活力，充斥在人们眼里的只有灰色和迷茫，只有单调乏味与灰心绝望。所以，如果说红桃白梨是春天的新娘，小草当之无愧是春天的新郎。
春天的日记2
【活动目标】
1、尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。
2、学习词语：万紫千红、五颜六色。
3、再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
【活动准备】
师：大图书《春天的日记》、花的ppt、音乐、绘画工具。
幼：事先积累有关春天的感性经验。
【活动过程】
一、谈话导入。
1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？
2、幼儿自由讲述对春天的感受。
3、小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的，冬眠的动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。
二、师幼共同阅读大图书。
（一）阅读封面
1、今天我带来了一本有趣的书，这本书跟我们平时看到的有什么不一样。
2、什么是日记？日记里会告诉我们什么？哪些事情可以记在日记里？
（二）阅读3月1日——走进春天
1、这是哪一天？天气怎样？
2、师生一起阅读内容。
3、小结
（三）阅读3月12日——植树节
3月12日，这可是个特别的日子，你知道这是个什么节日吗？（植树节）
为什么要种树？
（四）阅读3月18日———鲜花盛开
1、你们认识这些美丽的`花吗？
2、小结
（五）4月3日——难忘风筝
又是让人难忘的一天，看到这只风筝让你想起了什么？幼儿回忆一起放风筝时的情景。
总结：这本日记里记载着许许多多发生过的事，，我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里，我们健康快乐地成长着！
三、想象和创作。
1、猜一猜下一页我会写什么？幼儿自由想像内容，用笔画下春天里最难忘的事情。
2、幼儿交流分享。（幼儿教育）
【活动反思】
这首作品是在改革开放的背景下创作的，1992年首演，受到广泛好平，后被用作大型文献纪录片《邓小平的主题曲》。
本课首先出现了《春天的故事》这首歌的歌词，同时出现了改革开放的一组插图：并且提了两个问题，1。一曲《春天的故事》讲的是怎样的故事。2。“故事”给中国带来了那些变化？
我在处理这个教学问题时先把《春天的故事》这首歌放给学生听并看插图思考课本提出的问题。
这样处理有以下优点：学生一上课就听歌可以提高学生的上课积极性活跃课堂气氛容易使学生对课本问题发生兴趣同时使课堂结构多样话不在枯燥、乏味。
春天的日记3
有人说春天就是美丽，我觉得春天似乎就是一幅画卷。
春天的景色冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，然后太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨就是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，然后时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛就是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。天空上，怎样就是五颜六色的，使人眼花缭乱？不知不觉，春飘然而至，在渐渐泛绿的山丘上燃起了如火的春色，灼穿了冬日的沉沉寒意。轻柔的风夹着湿润的芳香，轻轻拂过，那就是春的旋律。柳芽咬碎了冬天的.包裹，萌动了；麦苗仰起泥染的脑袋，拔节了；竹笋挣脱严寒的束缚，冒尖了；然后花瓣启开温馨的心窗，绽放了。春天的校园更就是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢！
大道两旁绿树成荫，小道两边花繁叶茂。樱花在校园里处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。金钱菊镶嵌在草坪的周围，点缀着绿色的草坪显得格外鲜艳美丽；草坪绿茵茵的，中央有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人，更加秀丽。桃树抽出新芽，桃花含苞待放。池塘边的柳树轻佛着河堤，太阳照在河面上波光粼粼。柳树倒映在水中，像一幅美丽的山水画。春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都就是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正就是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总就是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人美不胜收！
春天的日记4
随着阵阵秋风吹过，绿的凉亭枯黄了，霜蚀了的树叶从枝上纷纷坠落下来，地上的小草也弓着背，弯着腰，想缩回大地妈妈的怀抱。大雁早就结伴飞回了南方，到处一片枯凉景象。
就在万物开始凋零的秋天，我家的阳台却悄悄的热闹起来。
蜂儿、蝶儿、雀儿唱着欢快的歌儿不约而同结伴而来。哦，原来是我家阳台上的花儿在向这些小精灵们招手哟，原来是我的“妞妞花园”对外开放了，这里花草争芳，春意盎然。看把它们给乐的，不停地唱呀、跳呀、欢呼呀、好不热闹！
“妞妞花园”里的花花草草，都是妈妈精挑细选的最普通，最好养，生命力极强的品种。用妈妈的话来说就是：那种给点儿阳光就灿烂的主儿。
来到“妞妞花园”，首先吸引你眼球的肯定是那一株株花朵颜色金黄亮丽闪你眼的小“金菊”，（金菊是妈妈给起的名字，实际上叫什么名字，妈妈也不知道哟），这些小金菊们可花费了妈妈和我不少心血哦，每天都要给它们浇水，风大了，雨大了还要为它们遮风挡雨。在它们繁茂的枝叶上还挑满了一个个含苞待放的花骨朵，要是花儿都一起开放，那该是怎样的盛况哟。
妈妈说红花还要绿叶配，“妞妞花园”里的绿色植物可也不少哦。有生命力极强的太阳花；有腾蔓缠绕、秀气可人的绿萝；有根系粗壮的人参榕；有青翠欲滴的碧玉；有叶片宽阔舒展的.聚宝盆；有净化空气的吊兰；还有天然无公害的可食用香料荆芥。
“妞妞花园”里的花花草草，个个精神抖擞、生机勃勃，再有蜂儿、蝶儿、雀儿作伴。这哪里有一点儿秋天的影子，分明是春天根本就没有走啊！
妈妈说每天早上一睁眼，满眼的鲜花与绿叶伴着早上的第一缕阳光进入你的视线，柔柔的、暖暖的，想不心情好都难。也许这就是妈妈痴迷养花的缘故吧。
看着养眼的花花草草，我仿佛进入了一个美丽的童话世界。
我自己化身成了一个美丽的白雪公主，一袭拖地红色纱裙，翩翩来到绿草鲜花之中，惊喜的摸摸这个、看看那个，就在我陶醉于花间绿草之中时，一个浑厚的声音在耳边响起：嗨，白雪公主，你好啊！回头一看，原来是圣诞老人笑呵呵地站在我面前。我惊诧地问道：您怎么来了？圣诞老人乐呵呵地回答说：我是来寻找春天的，我想给我们那里的孩子带去春天的礼物，让他们感受春天的快乐。你看我还提前给你带来了圣诞礼物呢。说着，圣诞老人把马车帘掀开，立马从车上跳下了调皮猴，花花牛，洋娃娃，机灵鼠，唧唧鸡。它们可都是我的好朋友，真是太高兴了。看到久违的朋友，我们也是不停地唱呀、跳呀、欢呼呀，热闹极了。
这时调皮猴提议：我们大家在这美丽的妞妞花园合影留个纪念吧。全体一片赞同之声。随着“咔嚓，咔嚓”的声音，我们的欢乐定格在那阳台上的春天里。
春天的日记5
寻找春天的日记1
来到一个清澈见底的湖边，我们将小手伸入湖里，清凉的湖水将我们一路的疲劳洗去。在这里，我可以自由想像。“想像这里是个东海龙宫，那金碧辉煌的龙宫周围的水草左右摆动，像一条条蛇在游动，孙悟空在跟虾兵蟹将打斗，只见孙悟空拿起金箍棒，向小喽喽发起攻击，它们也不甘示弱，纷纷举起武器开始反抗……”
走到一个美丽的宫殿面前，马老师说：“这是白雪公主的屋子。”在这个宫殿旁边，有一个风平浪静的湖，湖上有一间别致的茅草屋。
太子湾公园真美啊，我感受到春姑娘的脚步近了。我依依不舍地离开了太子湾公园。
寻找春天的日记2
在微风中，在阳光中，我们一起翩翩起舞，一边唱着动听的歌：春天在哪里，春天在哪里，春天在那清脆的山林里……走走，走走走，我们小手拉小手……太子湾公园回荡着我们的欢声笑语。
瞧，我们在放风筝，风筝一上一下，我们东跑西跑，风筝多像我们呀！风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上，我的心仿佛也随着风筝越飞越高，“呯”一声，把我从梦境拉回现实。哦，原来风筝挂在枝头上，只见爸爸两下子就把风筝拿了下来。
马老师来了，她带来了一包棒棒糖，说：“谁讲一句春天在哪里，我就给谁一颗棒棒糖。”我立即高高举起手，说：“春天在春姑娘的脚步声中，春天在含苞欲放的花骨朵里！春天在吱吱转动的大风车上！”我爸爸也凑趣说：“春天在燕子剪刀似的尾巴上”，大家也议论纷纷，七嘴八舌地说着。有的说：“春天在绿绒毯似的绿草坪上”。说着，还调皮地蹦了蹦，指了指脚下的草坪，说：“这就是！”有的.说：“春天在那刚冒出嫩芽柳枝上。”
我们边走边唱，歌声非常动听，仿佛一下子上天，又一下子回来，歌声在天上来回浮动。路旁一排排五彩缤纷的盆花勾住了我们的脚步。我们停下脚步，静静地观赏着，仿佛自己就是其中的一朵。
寻找春天的日记3
下意识中，我低头往下看，嘿，小草也不甘示弱，个个破土而出，绿油油的，生机勃勃。高的齐腰深，矮的才没脚脖子。草的颜色各不相同，有深绿色的，有浅绿色的，偶尔也有淡黄的，多么惹人喜爱。我走过去，摸了摸，软软的，真舒服，我收回手，小草又恢复到原来的状态，这使我情不自禁地想起了一首诗：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”。小草虽然柔弱，但是它很顽强，我就喜欢这一点。“呼呼，呼呼”，微风轻轻吹来，小草跳起了欢快的舞蹈，轻快极了。
我又继续向前走去，只见一棵棵树脱掉了雪白的冬衣，换上了嫩绿的春衣。一片片叶子犹如一个个音符，唱出一支春天的歌。大树们结出一颗颗绿色的果子，好像一颗颗翡翠珍珠，真是漂亮极了！
哈！小燕子也飞来啦！它们身穿乌黑光亮的羽毛，有着一对俊俏轻快的翅膀，还有那剪刀似的尾巴，飞到屋檐下筑巢，多可爱啊！
今天，我发现了春天。春天在花儿里，春天在小草中，春天在大树上，春天在每个人的心中！
春天的日记6
阳春三月。阳光透过薄薄的云层，照耀着大地反射出银色的光芒，耀得人眼睛发花。一股疲惫和倦意袭上我的整个心头。
妈妈愧疚的笑脸，爸爸充满歉意的眼神在眼前依旧挥散不去，“姝儿不好意思啊，爸爸妈妈临时有事不能送你去奶奶家了要不要我让别人送你？”熟悉的话语听来是那么陌生，一瞬间觉得自己好像很多余，来不及告别便摔门离去，只留下了一句：“我去车站。”
想到这里我把头扭向车窗，强忍住倦意，不带任何心情看着沿途的风景，还不是油菜花盛开的季节，少了大片大片的金黄景致，“连世界都不愿意把美好的与我分享了么…”我低下头喃喃自语道。转过头来看向身旁，坐着一位老爷爷，他也是没有人送他回家吗？我一边在心里嘀咕着一边打量着这位老爷爷。一直低垂着得头使我看不清他的面容，隐隐约约的轮廓告诉我这位老爷爷面善，他睡着了。原本心中存有的一丝戒备早已不见踪影。顶着沉沉的睡意，我略微地将包整理了一下，也睡着了。
太阳虽被薄云缠绕着，但仍放出淡淡的光芒，照在我和老爷爷的身上，暖洋洋的，就这样我睡了很久直到车子的一阵剧烈的颠簸将我惊醒。
我直了直身子，眯着眼睛想看清前面究竟发生了什么事，“吓着你了吧，刚刚是司机师傅不小心开到石子路上了。”陌生而又不失温和的声音在耳边响起，让我感到一丝春的气息。我转过头去，迎面的是一张熟悉的面孔——是刚刚的老爷爷，我朝老爷爷笑了笑，便低下头寻找自己的手机，摸索了好一会儿之后我意识到手机丢了，随之而来的是与手机在一块的钱包也丢了。一阵慌乱之中我的脸涨得通红，细密的汗珠从额头上渗透出来，“是故意和我作对吗？”很快我便冷静了下来，幽幽自语,不再对任何事物抱有任何希望与期待。
“是不是在找这个？”又是一阵熟悉的话语，我不耐烦地扭过头去，目光不经意间扫过老爷爷却在老爷爷的手上停滞，老爷爷的手里紧握着我的手机和钱包，似乎一直没有放开，而长时间被紧握着的钱包已发生了微微的形变。我紧紧地盯着老爷爷的'手，“刚刚车子抖的时候我看见这两个东西掉下来了，我琢磨着是不是你的，就帮你收起来哩！”老爷爷担心我误会他赶紧解释着这一切。我轻轻地从老爷爷的手里接过手机和钱包，什么也没有说，一直看着老爷爷。原来我一直被人关心着，我还是快乐的。
一阵微风，吹散了云雾，太阳欣然地露出笑脸。阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到了老爷爷的身上，变成了淡淡的圆圆的轻轻摇曳的光圈。老爷爷送给我一个纯朴的笑脸，我微笑了，心里暖洋洋的。
窗外依旧的绿意盎然，尽管没有熟悉的金黄，但春天还是来了。
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