【必备】春天的日记模板汇总9篇
忙碌而充实的一天结束了，相信大家一定感触颇深吧，这时候，最关键的日记怎么能落下。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的春天的日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天的日记 篇1
春天，正是万物复苏的时候，春姑娘吹着她那优美的曲子，领着五颜六色的花儿嫩绿的草儿，从雪白的梦中醒来。
温暖的春风扑面而来，散发出迷人的香味。使人入迷，感觉自己仿佛就是其中的一朵，随着其它的花儿们随风舞动着。春风的`气息温暖着我，嗯嗯，花真香啊！我像进入梦中一样。
小鸟向一位钢琴家，伴随着春姑娘，花儿们快乐地跳起来了。当然，我也是其中一朵，我和花儿唱起了：春天在那里呀！春天在那里。
这么美的情景真美啊！我爱春天。
春天的日记 篇2
我们的学校很美丽，有宽阔的操场、彩色的跑道、美丽壮观的升旗台，还有高大雄伟的教学楼。但我最喜欢的还是春天千姿百态的生态园。
学校的生态园可以分成树木、花草、菜地等几部分。从教学楼上俯视生态园，花草树木茂盛、姹紫嫣红、形态各异，在微风的吹拂下随风摆动。有的挤在一起，好像在说悄悄话；有的从泥土里悄悄地探出头来，好奇的张望着这个美丽的世界；还有的随着风儿轻轻晃动身体，好像在跳着一支支优美的舞蹈。里面还有农作物，那里我们可以认识很多种类：有西红柿、黄瓜、土豆、豆角、生菜……，同时让我们感受并理解“粒粒皆辛苦”的道理。
沿着小路往里走，只见路的两边有柳树和杨树，杨树长得高大粗壮，柳树飘着细长的枝条，宛如少女的'长发随风飘动，我最爱看初春的杨柳嫩枝，那样鲜那样亮。
继续往东走，这里的碧桃和海棠正在怒放，好像都想把它们最美的一面展示给大家看。微风一吹，一阵阵花香扑鼻而来，令人陶醉，在花香的吸引下我们继续往里走。瞧，粉红色的桃花像小姑娘的笑脸，又像天边朵朵晚霞，洋溢者青春的光彩。它们一堆堆的拥抱在一起挤满了枝头，好不热闹。
沿着小路往北走，只见有山茶树、杏树、苹果树，还有核桃树。这里的树还在沉睡，叶子长得不多，但到了秋天，它们会结出香甜的果实。南面是一块儿刚刚松过土的长方形土地。门卫爷爷在那里种得各种蔬菜，还有小麦、玉米、高粱等。
学校的生态园带给了我们美丽的景色。清新的空气给了我们亲近自然的机会，它是我们快乐成长的精神家园。
春天的日记 篇3
春天的气息越来越明显了，小区里白桃花、粉桃花竞相开放，小鸟和风儿的合奏让人精神舒畅，百听不厌。地上的野花正争夺开放的位子呢！花蝴蝶和小蜜蜂在花丛中玩耍，有时捉迷藏，有时比赛，看谁飞得快。累了，在花瓣上打个盹；饿了，吃点花蜜；渴了，喝点花瓣上的小水珠。他们生活得多么无忧无虑啊！柳树摇着长长的'绿油油的辫子，迎春花吹起一个个小小的“黄喇叭”，像一个欢快的乐队。一阵微分吹来景物随风而动，排着整齐的队伍一个个跳起舞来。
小区后面是连绵起伏的宝塔山的山峦和小山坡，宝塔山形状像一只坐着的狮子，头上戴着一个“皇冠”——安乐塔。宝塔山上的竹子非常茂密，绿色的枝叶向四面八方慢慢地展开。地底下的笋芽儿听说春天来了，有的在窃窃私语，有的在一个劲地往上钻，想像着自己的未来。一颗颗小草、小树和一朵朵野花装点着雄伟的宝塔。
春天的日记 篇4
【活动目标】
1、尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。
2、学习词语：万紫千红、五颜六色。
3、再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
【活动准备】
师：大图书《春天的日记》、花的ppt、音乐、绘画工具。
幼：事先积累有关春天的感性经验。
【活动过程】
一、谈话导入。
1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？
2、幼儿自由讲述对春天的感受。
3、小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的，冬眠的动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。
二、师幼共同阅读大图书。
（一）阅读封面
1、今天我带来了一本有趣的书，这本书跟我们平时看到的有什么不一样。
2、什么是日记？日记里会告诉我们什么？哪些事情可以记在日记里？
（二）阅读3月1日——走进春天
1、这是哪一天？天气怎样？
2、师生一起阅读内容。
3、小结
（三）阅读3月12日——植树节
3月12日，这可是个特别的日子，你知道这是个什么节日吗？（植树节）
为什么要种树？
（四）阅读3月18日———鲜花盛开
1、你们认识这些美丽的.花吗？
2、小结
（五）4月3日——难忘风筝
又是让人难忘的一天，看到这只风筝让你想起了什么？幼儿回忆一起放风筝时的情景。
总结：这本日记里记载着许许多多发生过的事，，我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里，我们健康快乐地成长着！
三、想象和创作。
1、猜一猜下一页我会写什么？幼儿自由想像内容，用笔画下春天里最难忘的事情。
2、幼儿交流分享。（幼儿教育）
【活动反思】
这首作品是在改革开放的背景下创作的，1992年首演，受到广泛好平，后被用作大型文献纪录片《邓小平的主题曲》。
本课首先出现了《春天的故事》这首歌的歌词，同时出现了改革开放的一组插图：并且提了两个问题，1。一曲《春天的故事》讲的是怎样的故事。2。“故事”给中国带来了那些变化？
我在处理这个教学问题时先把《春天的故事》这首歌放给学生听并看插图思考课本提出的问题。
这样处理有以下优点：学生一上课就听歌可以提高学生的上课积极性活跃课堂气氛容易使学生对课本问题发生兴趣同时使课堂结构多样话不在枯燥、乏味。
春天的日记 篇5
看，这在秋天里枯老，冬天里“安眠”的小草，在春姑娘的叫喊声下一下子苏醒了过来。它披上绿衣，张望着这似曾相识的世界，开始新的生命，新的生活。路边垂柳舒枝展叶，嫩绿色的柳芽冒出了头。轻柔的枝条在春风的抚摸下时而欢快地跳起舞，时而向大树伯伯们表演着各种精彩的杂技，时而向路人招手问好。柳条妹妹可真是活泼啊。春风就像一双心灵手巧的手，不仅染绿了枝头，还让鲜绿色的嫩叶回到了树妈妈的怀抱，把鼓圆了的野果挂在了树枝杈上。花丛中，美丽的花朵们有的还在含苞吐蕾，有的展现出婀娜多姿的身材争奇斗艳，有的绽放出迷人的笑脸向路人示好……蜜蜂也来捧场，在花丛中歌唱，惹得蝴蝶来伴舞。
春雨踏着轻盈的步子来了。要问春姑娘的乐队是谁？非春雨莫属了。听，春雨的交响乐开始了。它们在地上“沙沙”歌唱，在树丛中“吧嗒”作响，在小河里“滴沥”奏乐……到处都是春雨奏出的春之歌。春雨不仅是春姑娘的乐队，还是春姑娘手了的绣花针呢。春雨一针一线地织出了景色怡人的山水画，织出了鲜艳、茂盛的花草树木，织出了仙境般的大地。慢慢地，路地上还淌起了许多的“小溪”。雨点射在“小溪”里，溅起了一朵朵银色的花，射出了一圈圈的`涟漪。
春雨无声无息地走了，留下的是一幅令人赞叹不已的画面。原本透明的蔚蓝色的天空被洗得非常得明净，没有半缕云丝。这些星星点点地点缀在草地上的野花变得更加小巧玲珑、可爱迷人了。燕子嘴里哼着春天的赞歌从树梢上掠过。小草上、树叶尖上出现了晶莹剔透的，珍珠般的露……到处都是一片跟谐的美。
春姑娘花衣裙下的大地是多么地美啊！宛如一幅神奇的变化万千的山水画，让人陶醉，让人惊讶，让人心旷神怡。
春天的日记 篇6
春天到啦，轻柔的春风阵阵吹来，好似一只柔嫩的小手抚摸着我的脸颊。公路两旁的柳树姑娘随风摆动着碧绿的枝条，好像一只纤手在向我们打招呼。
一只只小鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着，好像在争论着什么。又好像是闹钟一样，把小朋友们叫醒，去迎接春姑娘的到来。
花园里，花儿们的选美大赛开始啦。选手们一个个竞相开放，争奇斗艳。迎春花悄悄绽开淡雅的`花蕾，向人们展示美丽的笑脸。桃花……桂树、桃树、杨树换上啦绿色的盛装。整片大地充满勃勃生机。
春天的日记 篇7
春天是万物复苏的季节，让我们跟上春天的步伐，带上欢快的心情去觅春吧！
谈到春，我首先想到的花应是——迎春花了！
“迎春花”顾名思义就是在春天开放的花朵。迎春花是淡黄色的，五片小小的花瓣包裹着美丽的花蕊。说真的，我不太喜欢迎春花，因为它的颜色实在是有点耀眼，远远的都可以看见。仿佛，只要看到它就能感受到春天那朝气蓬勃的气息。
小区里的`柳树开出了柳絮，槐树也开出了槐花，还有几颗桃树也开出了艳丽的粉面桃花。
风，柔柔的吹；枝头，悠悠的闪；明媚的春阳，洒在身上，暖在心里。
春天夹在寒冷的冬天与炎热的夏天中，因此春天的天气就不算太跟了，也因此，我不太喜欢春天。但在春天，有温柔的暖风拂在脸际，有姹紫嫣红的花朵竞相开放，还有一簇簇醉人的嫩绿在不停的闪烁。尽管现在仍有些春寒料峭，然而整个世界却躁动欢腾起来了。
走在小路旁，发现了许多绿的东西。例如：有万年青的嫩芽，有小花坛中的花的小嫩芽，还有一些不知名的花草也长出了绿叶。
有时，我对自己发问：“有没有一个永恒的春天？”但许多事物都告诉我：“没有！”是啊！没有永恒的春天，但却有一颗永远像春天一样的朝气蓬勃的心。尽管春姑娘的脚步匆匆，尽管它将希望撒向人间，却谁也留不住它，但年轻的心却会永远常驻在心里。
走在小路上，欣赏着春天的盎然生机。那一丛丛的绿色在跳动，心情也越来越跟！在春天，它孕育了无数的希望，它将希望的种子播种在人间。
春天是美跟的，但美跟的事物总遭人们的嫉妒！
地球在年复一年的转着，春天也在一次次的来临，这算不算一次永恒呢？尽管它不是永远的存在，但却也令人感觉到那永恒的经典。春天在每一年都会出现，而每一天都会有新的起点，或许每一天的起点都不同，但只要有春天那样的生机，何愁自己不会到达终点。
在春天我有了一个希望，我相信，那枚希望的种子，会茁壮成长，最终长成一棵参天大树，一棵永远年轻的参天大树……
春天的日记 篇8
春天，我会变，来到校园里，我变成壹条小鱼，与同学们壹起，在知识得海洋里遨游。
在老师得教导声里，我变成了壹只小鸟，衔着高品位展翅高飞！我来到树林里，变成了壹棵小树。与大树及小草们壹起呼吸新鲜空气，同嫩芽壹起长成无边得碧绿。我来到小河旁，变成了淙淙作响得小溪。及小鱼儿壹起欢快地游泳，与泉水壹起赶着那美丽得浪花冲向那深蓝色得世界。我来到了田野里，变成了壹粒种子。在变成农民伯伯脸上闪光得珍珠，带着快乐钻进肥沃得泥土里。
我在人们得双手中发芽，在壹片丰收得希望中长大。我来到草原上，变成了壹只小绵羊。
吃着鲜嫩得草儿，听着牧羊女孩得鞭响，张大我得双眼，却看不完壹碧千里得诗意。来到了农庄，我变成了壹只小燕子。
敲开了家家户户得大门，把壹张又壹张喜报送去，用呢喃细语在老爷爷及老奶奶脸上刻画，刻画壹片片丰收得笑意。
啊，我是春天，我变成了壹列高速火车，把繁荣富强运到祖国各地。
春天的日记 篇9
“爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏”。我知道，春天来了，万物苏醒，也都开始充满着生机。小草们都急着从土壤中伸出头来感受春天的气息；树枝上的芽也萌发成嫩绿色的叶子；各种美丽动人的花儿也各自拿出自己的看家本领，争芳斗艳起来……这一切都在告诉我们春天来临了。
“惆怅东栏一株雪，人生看得几清明”。木棉树上火红红的花朵，正以其热烈的馨香和独特的妩媚，默默地告诉我这一消息：春天又来了，蔚蓝的天空将又一次飘满缤纷的风筝和响彻鸟儿的歌声；春天来了，大地因此又一次穿上了绿装。
我知道，每一年的春天，是必须穿过最寒冷的日子，才能抵达明亮的世界，抵达使命的内心，就像我们的青春一样，是必须经历许许多多令人难以忍受的寂寞、痛苦和忧伤的`浸泡，才能走向成熟和丰盈。那么，这棵木棉树上尚未完全绽放的拘谨的花朵，这些在清晨的寒风中闪烁摇曳的微光，又是经历了怎样的泥泞和坎坷，怎样的风霜暴雨，才换到现在的迷人姿态呢？
记得在昨夜的梦中，还有不断的风雨将我一次次地惊醒。而更远的一些时候，当我看到风雨中那些瑟瑟颤抖的纤细枝条时，还曾情不自禁地为它们那美好而又十分脆弱的生命担心不已。然而现在，春天却如此结实地来到了，这一树火红的木棉花，也如此真实地到达了春天，抵达了我的内心深处。
“春心莫共花争发，一寸相思一寸灰”。春天是多么令人思念、期待啊！正如俗话所说：一天之计在于晨，一年之计在于春。新的一年，就有新的气象。让我们一同去寻找新的春天的气息吧！
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