【精品】描写春天的日记模板汇总八篇
一天即将过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的描写春天的日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写春天的日记 篇1
春天，当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。比喻生动，让读者对春感受更真。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。段首中心句。概括准确，比喻恰当。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的'生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。
春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。从“画布”到“画卷”，再到“画廊”，层层递进。
这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。
描写春天的日记 篇2
冬已经把大门打开，准备离去，他向春打了个招呼就走了。
“踏，踏，踏”，春天的脚步近了，走进地球这大房子。一入眼帘的便是厚厚的白雪。大家看到春大喊着：“春天来了，春天来了……！”春一害羞抓了一把雷云把自己遮了起来，当“轰轰”声进入动物和人们的耳根里，都不觉得响。没有一只动物吓得乱窜，就连婴儿也不啼哭，而是在那拍手。春出来了，用自己全部的力量让大地还暖。
“滋…….”雪融了。“呼……”小草挺了起来。一拍手，一支支美丽的花像变魔术一般一朵接一朵蹦了出来。春的力量渐渐大了，动物们拍拍地干活，农民也忙活起来了，大家也跳起来了。春雨来了，使万物滋润，使花儿开放，使鸟儿歌唱，让咱们过上更好的生活，并有铁一般的胳膊，领着咱们上前去。
春天离去了，动物们都舍不得春走，但是它们又放手了，因为春已经把自己休息9个月的力量用3个月的.时间用地一干二净，用自己的汗水滋润着万物。
看春天，给咱们带来那么多的声音，有“呼呼…….”，“啪啪……”…….
春业辛苦了，让他下次再给咱们带来一次交响乐。
描写春天的日记 篇3
20xx年X月X日 星期X 晴
春回大地，万物复苏。小动物们从沉睡中苏醒过来，他们伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，看着这多彩的季节。
春姑娘唱着欢快的歌，给青青的小草脱下枯黄的`衣裳，换上崭新的嫩绿色的外套。小柳树看见了，也争着抢着换上了美丽的绿色衣裳。桃花看着他们笑红了脸庞。油菜花也不甘示弱，翻起了金黄金黄的波浪。还有美丽的迎春花在向我们招手。
公园里开满了五彩缤纷的鲜花，有红的月季，黄的报春，粉的桃花，白的梨花，万紫千红，清香扑鼻。
解冻的小溪叮叮咚咚，就像春姑娘在弹钢琴。
小燕子也这些美丽的景象吸引过来了，笑着、唱着：“春天真美丽呀，春天真美丽!”
描写春天的日记 篇4
阵阵春风吹过大地，大地变绿了。吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞。吹过小河，河水在欢腾地歌唱。
春天气候宜人，空气清新，天空晴朗。太阳已经升高，也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我们的面颊，那么温柔，那么亲切，就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚！
春风里桃花红，杏花白，柳叶青，到处生机勃勃，春风把春意插在了人们的心里，你看：风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人，帮助灾区人民恢复生产是多么及时，一年之计在于春，农民伯伯正在播种，农村已是一派繁忙的景象，可爱的春天给我们带来了五彩缤纷的世界，带来了无限的愉快和欢乐，带来了希望与祝福！
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇，充满希望的季节。
在春天里，动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了，大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是一片绿景象，就像一幅水彩画。冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。
随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。
在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的'、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。
在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。
啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。
描写春天的日记 篇5
春天有很多的树都发芽了，桃树，玉兰树，柳树啊……你要是问我最喜欢什么树？我当然最喜欢柳树了。
春天一来，学校的柳树就发芽了。刚看的时候，还看不清是哪种绿，但已经有一丝绿意了，树枝上的“小坑坑”就是以后柳树发小苞的地方了。又过了两天，叶子里面的小苞也鼓起来了，渐渐地，渐渐地，柳树已经变绿了。一下课，同学们就陆续走出去看这春意盎然的.柳树，这时的“她”已经像是一位美丽的少女正梳理着柔顺的头发在微风中飘来飘去。学校的园丁给“她”修剪了发型，使她更显得美丽动人！
看着被修剪下来的柳枝，我想它一定很脆，我捡起来，掰了掰，结果怎么也掰不断，真是出乎我的意料，它是那么的柔软。树上长得像是毛毛虫的东西是什么呢？老师告诉我们那是柳葚，我仔细的看了看又觉得它像是狗尾巴草，真有趣！
我最喜欢柳树，它那绿绿的柳枝是我见到最能表达春天的颜色！
描写春天的日记 篇6
现在是初春，我觉得一切的景色都很漂亮。
草地上，小草绿了，一片生机勃勃。花开了，在挨挨挤挤的小草中冒出头来。我看到这一切，心里想：在春暖花开的时候，小草会探出头来，一点儿也没错！绿油油的一片，看起来让人心旷神怡，好舒畅！一朵朵花也不示弱，争先恐后地从草地里钻出来，真是美不胜收！
小河里，小鱼、小虾苏醒了，活动了一会儿就开始嬉戏了。小鱼用尾巴把水泼向小虾，小虾赶紧来了个"海底捞月"闪开了，并且向小鱼射了一个"小水球"，小水球一跃而起，然后降落了，刚好砸到小鱼。小气晕了，去追小虾，小虾划动着尾巴和细脚逃走了，水面便有一圈一圈的波纹荡漾开去。
花园里，花开了。有玉兰花、莲花、杜鹃花、紫丁香、鸡冠花、牵牛花......千万朵花都开了。颜色也有很多：粉红的、火红的、紫红的、嫩绿的`、天蓝的、洁白的......五彩缤纷，清丽极了！春天的花儿可又多颜色又鲜艳啊！
春天，你可真是漂亮的啊！美在人们的心中！
描写春天的日记 篇7
春天，燕子从南方飞回来了，喳喳得叫着好像“我们回来了！”桃花笑红了脸，像小朋友们红润润得脸蛋。
柳树醒了换上绿得衣服吐出嫩嫩得小芽。春天来了小草知道探出头来东瞧西看。温和得阳光洒在小河上，河里得冰融化了。小鸭子欢快得游来游去。
春天真美呀！
描写春天的日记 篇8
春天到了，大地回春，小溪叮咚，小草渐渐地绿了，迎春花就要开了，枯枝上爆出了嫩绿色的芽苞，给柳树的枝条穿上了一件绿色的衣裳。
小溪快乐的从山涧奔涌而出，叮叮咚咚地敲击着那快乐的交响乐“水之歌”，这边走走，那边看看，快活极了。
小草渐渐地绿了起来，还有一些新生的小草在大地妈妈的鼓励下从土里钻了出来，笑眯眯的望着大地上的`一切，小草妈妈也直起了自己的身子，随风摇曳，带着新生的小草跳出了属于自己的“草之舞”。
迎春花当然首当其冲地带着花姐妹们绽开了笑脸，露出了美丽的身姿，朝着太阳公公笑呀笑，绽出了美丽的“花之姿”。
枯枝爷爷也不甘落后，带着大树，老枝一起生出了自己的子孙——小嫩芽。刚生出的嫩芽好像不敢与大家见面似的，把自己包在了大哥哥，大姐姐的最里面，有些胆大的就直接露出头来，想看看外面的世界是什么样的，一看，哇，美丽的花朵，可爱的小草，温暖的阳光，美不胜收，嫩叶笑了起来，到处都是欢声笑语，笑出了“叶之乐”。
还有，树木也不容小看呢，柳树姑娘大方地带领着树家族的成员纷纷换上了嫩绿色的新衣，春风吹来，它们就随风飘荡，美丽极了。摇呀摇，柳树姑娘不知何时就摇出了她的“柳之韵”。
春天，是万物复苏的季节，是小溪叮咚，百花盛开的季节，同学们，你们为何不跟我一起去寻找春天呢？
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