春天的日记

【推荐】春天的日记汇编八篇

　　时间如快马般匆匆，一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，想必是时候写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的春天的日记8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春天的日记 篇1

　　春姑娘迈着轻盈地脚步来到了我们身边，人们把厚厚的棉衣脱了下来，换上了迷人的春装，春姑娘把春的气息洒向了地球的每个角落。

　　瞧！小河的冰悄悄地融化了，正敞开胸怀迎接春天的到来，清澈的河水平静地如一面镜子，一眼就能看清小鱼，小虾在水中游动的优美姿势。偶尔，一条调皮的小鱼跃出水面，让平静地河面绽开了一朵五彩的浪花。

　　沉睡了一个冬天的青蛙睁开了朦胧的双眼，从泥洞里钻了出来，打着呵欠，伸了个懒腰说：“啊，春天终于来了。”小燕子叽叽喳喳地从南方飞回来了；布谷鸟也站在了枝头唱起了春天的.童谣。

　　公园里，百花盛开，争奇斗艳，引来了成群结队的小蜜蜂来采蜜，穿着彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的花丛中追逐嬉戏，沉浸在花的海洋里。

　　放眼望去，田野里更是一片繁忙的春耕景象，农民伯伯们正忙着耕田，插秧，翻土……

　　啊！春天真是一个多姿多彩的季节，我喜欢这充满希望的季节。

春天的日记 篇2

　　星期六，父亲带我去红石公园放风筝。

　　来到红石湖公园，我看到天空飘着五颜六色的风筝，有燕子的、老鹰的、喜羊羊的，各种各样，美丽极了。我的`是金鱼风筝。

　　开始放风筝了！我拿着风筝，父亲拿着线轴，我们一起向前奔跑，父亲大喊一声：“放！”我把风筝向上一抛，风筝飞起来了，父亲慢慢放线，风筝越飞越高。你瞧，它像一个淘气的小娃娃，一会儿向上升，一会儿向下降，像是在水中自由的游泳，那么有趣。

　　放着放着，我感觉自己也变成了一只风筝，正飞向美丽的蓝天，和风筝一起玩耍，一起嬉戏。

春天的日记 篇3

　　柳树姑娘伸出长长的手臂随风起舞，轻轻的河水哗哗的流着，小鱼在水中尽情的戏水。山坡上各种不知的野花儿竞相开放，一丛丛。一簇簇，真像满天耀眼的繁星。

　　田野里各种果树的花儿都开了，雪白的梨花，粉红的'桃花，火红的杏花，都开满了花赶趟儿，等到秋天，它们一定会结出丰硕的果实。小鸟在枝头婉转的鸣叫，好像在迎接春天的来临。

　　星期天，我们全家人来到田野里拾荠菜，一颗颗荠菜捡进篮子，带回家的是香味，留下的是美丽的春天。

　　啊！好一个桃红柳绿鸟语花香的春天！

春天的日记 篇4

　　我们送走了冬爷爷，送走了大地的严寒。春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间，春天的景色十分美丽，像一幅栩栩如生的画。

　　今天，我与我的朋友们一同去了北区。一到那里，就嗅到了春天的气息。

　　你看！春天的阳光多么明媚啊，春姑娘露出了迷人的笑脸。暖暖的春风抚摸着我们的笑脸，像母亲的手一般。我们欢呼着：“春天来了！春天来了！”

　　随着春姑娘轻快地步伐，青青的小草破土而出。偷偷地露出了小脑袋，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这生命力顽强的`小草。许多树木都开满了漂亮的花朵，粉的、红的、白的，色彩斑斓。成群的小鸟在天空中自由自在的飞翔着，高兴了，便唱出清脆悦耳的曲子。与煦的春风吹拂着大地。

　　我与朋友们走走停停，因为我们要记录下春姑娘的容颜。朋友问我：“你喜欢春雨吗？”我笑着说：“当然喜欢啊，春天的雨是柔与的，只见春雨在树叶上滚动，心情便会很好。春雨在我心上留下了如烟，如雾，如丝的倩影。

　　我们一路前行，看见地上倒映着许多奇形怪状的东西，便好奇的抬头相望，你猜，我们看到什么了？其实是小朋友们在放风筝呢！

　　啊！春天的一切，竟是这样的生机勃勃。啊！春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧！

春天的日记 篇5

　　老师给我们布置了一个题目是画一幅你眼里的春天的场景，为了完成好老师的任务，这个周末我和父母一起到室外去寻找春天。

　　我们来到小溪边，发现河里水已没有冰，小鸭子在欢乐地在河面上游戏，他们追逐着，打闹着，有时候将头埋在水里，有时候将身体弄个底朝天，更有调皮的`时候，它们将全部沉入河里，只留下河面上几个旋涡，留给人许多的幻想，它们玩得多开心呀。

　　我们继续向前走，一小心被垂下的树枝挡住了去路，这才抬起头来一看，原来是柳树姑娘的长发垂下来了，柳树姑娘听到了春姑娘的脚步，她迫不及待地展示她的绿衣裳，想给大地母亲一个热烈的拥抱，柳树枝上的那些嫩黄色的枝芽争着露出小脑袋，看看春姑娘是什么样子。

　　还没有欣赏够柳树姑娘的俊俏，我们来到一块空地上，看到有许多孩子都在放风筝，他们在天空中放着各式各样的风筝，似乎在向春姑娘招手，想吸引春姑娘早点到来。

　　我们继续向前走，继续寻找着春天，我一定要把春天画成最美的画卷，让春天活在我们的心里。

春天的日记 篇6

　　不及待地从泥土里钻出来，望着美丽的世界不停地赞美着。一对要好的“朋友”——它们是蝴蝶和鲜花，拉着手来到美丽的`春天。蜻蜓也飞了出来，空中的小鸟望着大地高兴地唱着歌。

　　在柔软的草地上，一个男孩正用好奇的眼光望着在空中翱翔的那架飞机，脸上露出一丝微笑。

春天的日记 篇7

　　【活动目标】

　　1、尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。

　　2、学习词语：万紫千红、五颜六色。

　　3、再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。

　　4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。

　　5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。

　　【活动准备】

　　师：大图书《春天的日记》、花的ppt、音乐、绘画工具。

　　幼：事先积累有关春天的感性经验。

　　【活动过程】

　　一、谈话导入。

　　1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？

　　2、幼儿自由讲述对春天的感受。

　　3、小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的，冬眠的动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。

　　二、师幼共同阅读大图书。

　　（一）阅读封面

　　1、今天我带来了一本有趣的书，这本书跟我们平时看到的有什么不一样。

　　2、什么是日记？日记里会告诉我们什么？哪些事情可以记在日记里？

　　（二）阅读3月1日——走进春天

　　1、这是哪一天？天气怎样？

　　2、师生一起阅读内容。

　　3、小结

　　（三）阅读3月12日——植树节

　　3月12日，这可是个特别的日子，你知道这是个什么节日吗？（植树节）

　　为什么要种树？

　　（四）阅读3月18日———鲜花盛开

　　1、你们认识这些美丽的'花吗？

　　2、小结

　　（五）4月3日——难忘风筝

　　又是让人难忘的一天，看到这只风筝让你想起了什么？幼儿回忆一起放风筝时的情景。

　　总结：这本日记里记载着许许多多发生过的事，，我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里，我们健康快乐地成长着！

　　三、想象和创作。

　　1、猜一猜下一页我会写什么？幼儿自由想像内容，用笔画下春天里最难忘的事情。

　　2、幼儿交流分享。（幼儿教育）

　　【活动反思】

　　这首作品是在改革开放的背景下创作的，1992年首演，受到广泛好平，后被用作大型文献纪录片《邓小平的主题曲》。

　　本课首先出现了《春天的故事》这首歌的歌词，同时出现了改革开放的一组插图：并且提了两个问题，1。一曲《春天的故事》讲的是怎样的故事。2。“故事”给中国带来了那些变化？

　　我在处理这个教学问题时先把《春天的故事》这首歌放给学生听并看插图思考课本提出的问题。

　　这样处理有以下优点：学生一上课就听歌可以提高学生的上课积极性活跃课堂气氛容易使学生对课本问题发生兴趣同时使课堂结构多样话不在枯燥、乏味。

春天的日记 篇8

　　厦门的园博苑可真是个美丽的大公园。光看占地面积，啊！110公顷。一进门，你便会被那五颜六色的鲜花所吸引，被那修剪成各种形状的绿树所着迷，被那各具风格特色的园林所流连忘返。

　　园里绿草如茵，如铺上一块块绿色的地毯；各色鲜花争芳斗艳，有黄的、白的、红的、紫的、组成各种美丽的图案，如一块块五彩的花布；那翠绿的树木，被工人修剪成各种造型，有的像酒杯，有的像蘑菇，有的像旋转的梯子……真是千姿百态；那充分展现江南小桥流水人家的'水乡特色和古镇风韵的江南园；那闽台共有的地域特色的古厝及骑楼街市的闽台园，还有那民族特色的民族风情园……流连其间，仿佛置身于一幅幅妙曼的山水画中，又像在一幅幅色彩绚丽的自然风景画里，领略天南海北文化，博览海内外园林荟萃。

　　正值春天，海洋岛大地花卉展给人留下深刻的印象。远远望去，真是一片花海，那五颜六色的鲜花犹如彩虹般的地毯。你看这白晶菊开得这么茂盛，远远望去，好像白雪似的；那金黄的油菜花，在春风中婀娜多姿。蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞，让你不由自主地吟诵“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”，陶醉在这么美丽的春景里，流连忘返。