【精华】春天的日记模板锦集8篇
已到了一天的末尾,相信大家一定感触颇深吧,是时候写好总结,写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的春天的日记8篇,希望对大家有所帮助。
春天的日记 篇1
寒冷的冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。
大地苏醒的消息,早让春风传遍了田野。小溪开始“哗啦哗啦”地唱歌,好像是为了春姑娘的来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中,春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花,那美丽无比的花儿,在风中散发出无限的诱惑。河岸上的小树开始露出淡淡的青色,柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸,广阔的田野好像披着一层透明的碧纱,好像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。在泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面,这是小草,是幼小的`生命!它们给这个春季增添了热闹及美妙。
空气是那么清新,天空是那么明朗。春姑娘愉快地亲吻着万物,那么温柔,那么亲热,好像是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们,多么地亲切啊!
我爱这美丽的春天,由于它是如此美丽,如此生机勃勃!
春天的日记 篇2
春天,大地复苏了,小动物们都出来玩了。
春天的树发芽了,嫩黄色的芽可爱极了。春天的小溪解冻了,溪水汩汩的`地流着。春天的小草绿了,长在小溪边。春天的小花开了,有油菜花、映山红……,美丽的小花都向我们招手。春天的小动物们都苏醒了,小鸭子们在一起在玩水,“嘎,嘎”地叫着,好像在说:“美,美!”这些事物都让春天变得更生机、更美丽。
春天真美啊!我爱美丽的春天,更爱春天的公园。
春天的日记 篇3
【活动目标】
1、尝试进行图夹文阅读,愿意大胆表达自己的想法。
2、学习词语:万紫千红、五颜六色。
3、再一次感受春天的美好,体验共同生活的快乐。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容,了解故事,感受故事诙谐幽默的情节。
5、根据已有经验,大胆表达自己的想法。
【活动准备】
师:大图书《春天的日记》、花的ppt、音乐、绘画工具。
幼:事先积累有关春天的感性经验。
【活动过程】
一、谈话导入。
1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长,今天我们来聊聊春天好吗?
2、幼儿自由讲述对春天的感受。
3、小结:春天来了,树儿绿了,花儿红的,冬眠的动物醒来了,小朋友们换上了漂亮的春装,世界变得那么美好。
二、师幼共同阅读大图书。
(一)阅读封面
1、今天我带来了一本有趣的书,这本书跟我们平时看到的有什么不一样。
2、什么是日记?日记里会告诉我们什么?哪些事情可以记在日记里?
(二)阅读3月1日——走进春天
1、这是哪一天?天气怎样?
2、师生一起阅读内容。
3、小结
(三)阅读3月12日——植树节
3月12日,这可是个特别的日子,你知道这是个什么节日吗?(植树节)
为什么要种树?
(四)阅读3月18日———鲜花盛开
1、你们认识这些美丽的花吗?
2、小结
(五)4月3日——难忘风筝
又是让人难忘的`一天,看到这只风筝让你想起了什么?幼儿回忆一起放风筝时的情景。
总结:这本日记里记载着许许多多发生过的事,,我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里,我们健康快乐地成长着!
三、想象和创作。
1、猜一猜下一页我会写什么?幼儿自由想像内容,用笔画下春天里最难忘的事情。
2、幼儿交流分享。(幼儿教育)
【活动反思】
这首作品是在改革开放的背景下创作的,1992年首演,受到广泛好平,后被用作大型文献纪录片《邓小平的主题曲》。
本课首先出现了《春天的故事》这首歌的歌词,同时出现了改革开放的一组插图:并且提了两个问题,1。一曲《春天的故事》讲的是怎样的故事。2。“故事”给中国带来了那些变化?
我在处理这个教学问题时先把《春天的故事》这首歌放给学生听并看插图思考课本提出的问题。
这样处理有以下优点:学生一上课就听歌可以提高学生的上课积极性活跃课堂气氛容易使学生对课本问题发生兴趣同时使课堂结构多样话不在枯燥、乏味。
春天的日记 篇4
春天是个奇妙的季节。漂亮的蝴蝶在草丛中自由自在地飞舞;可爱的蜜蜂却在花丛中采着蜜;小鸟在枝头叽叽喳喳,仿佛在传达春天的喜讯。
河边的桃花竞相开放,各种各样的.鲜花争妍斗艳,把自己最美的一面展现给人们。柳树甩着它的长头发,那柳枝上长处了小芽,嫩嫩的,绿绿的,微风吹来,她就像妈妈温暖的手抚摸着我的脸,向山上看去,哇,到处都是绿茵茵的一片,有翠绿、墨绿、茶绿……美不胜收。我被深深地吸引了,陶醉了,我甚至忘了自己在哪里。
看着绿油油的小草,我忍不住想坐下来。刚走到草坪边,就好像听到小草的叫声,不要坐下,我赶紧走了下来。这时,小草已经昂首挺胸,又开心地笑了。小草顽强的生命力使我想起了白居易的诗句“野火烧不尽,春风吹又生。”是啊,这句诗用来赞美小草,最合适不过。
春姑娘迈着脚步迎来了春天,你快举起双手去拥抱这个美丽的春天吧!
春天的日记 篇5
时间过得真快,冬天伴随春姑娘的脚步悄悄离去,转眼又到了春天,这是我想起了朱自清先生的作文《匆匆》:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候……
雨后的春天的空气是那么的清新使人感到凉爽,我推开门贪婪的呼吸着雨后的空气,雨后的一切的一切像被装扮了一下颜色不以前更加的缤纷多彩,小鸟在枝头唱着歌,唱什么呢?是在唱关于春天的歌吧?还是在提醒人们一年之计在于春,新的一年开始了努力加油吧?春天好美啊!
春天的天空更加的蓝,一路小跑到花园的小池塘边湖水更加的碧绿,鱼儿在水里欢快的游着,时而聚拢,而散开,时而跳跃出水面,时而沉入湖底,它们在跳舞吗?是在跳庆祝春天的舞蹈吗?春天真美!
在走过去是以片花园,哪里开满了各种各样的鲜花,有黄的,有红的,有白的,有紫的……五颜六色数不胜收,春天真美啊!
再往左看过去,是一颗亭亭玉立的柳树,他的辩子长长的随风摆动,像一只轻盈的燕子飞来飞去,时而把长长的辫子甩入湖水洗头发呢!
我坐在湖边观赏着这些对于我来说漂亮的景色。
中午气候也是好的,暖洋洋的太阳我躺在树下的草地上喝着果汁,看着老人们,年轻的叔叔阿姨们……在为春晚准备,生活是那么的美好啊!连小狗都欢快的在旁边汪汪的叫着,它在为他们加油吗?是在被他们滑稽的`动作在笑吗?还是和他们一起欢唱春天的漂亮?
在这里可以听到对面楼上的大哥哥大姐姐们在朗诵关于春天的课文:“啊!春天你送走了冬天的寒冷,唤醒了在冬眠的青蛙哥哥,狗熊爷爷你迈着轻盈的脚步来到我们身边。”春天是美的!
到了傍晚,星星隐隐约约的出来了,天色渐渐暗了下来,我坐在门口感受自然,闭着眼睛听着呼呼吹得风,看着渐渐暗去的天空,不愿离去。我爱春天!
到了晚上我躺在床上看着满天数不清的星星缠绕着洁白的月亮姐姐,是在听月亮姐姐讲关于春天的故事吗?看和那些星星眼睛一眨一眨的故事一定很精彩吧?我慢慢闭上眼睛,聆听着春天的夜曲。我爱春天。
我这爱春天所以我赞美她,我爱春天的一切事物所以我赞美她,我爱她给我们带来的一切愉快和温暖……所以我歌颂她,我爱她,我从心里去赞美她!
春天的日记 篇6
清澈见底的小河,漂亮的农村果园和农村田园,满山遍野的酸花像赶集似地集拢来,构成了家乡漂亮的春景图。
春姑娘的脚步迈进了我们这个小山村,让我们嗅到温暖的气息。瞬间冰雪融化,山村的小河又露出可爱的一面。清澈见底的小河,每天它唱着欢快的歌,歌声飘到正在劳动的农民的耳朵里,给疲劳的农民伯伯添加了点乐趣。
每天晚上,整个村庄的人们又听着小河美妙的歌声入睡。小河里许多可爱的生命在欢快地游来游去,有小鱼、蝌蚪、螃蟹等。电杆上的电线倒映在水里,好像五线谱似地,电线上的一只只春燕似一个个音符,好像在演奏一首春天的赞歌。
春姑娘撒下神奇药水,田野里,小草钻出土地,柳树发出新芽,长出新叶。果园里,果树长出新芽,开出漂亮的花。田野里农民伯伯忙着播种庄稼,麦苗过了几天已经冒出来了,它们像一群群孩子在欢笑,给大地妈妈穿上了绿色的衣裳,使大地妈妈格外漂亮。果园里,果树开着漂亮的花朵,桃树开着红色的小花,梨树开雪白的.小花,杏子树开粉红的小花等,漂亮极了。
春姑娘用颜料笔染了小山村的山,使山变绿了,更青了。山上的酸花也开了,满山遍野的酸花,摘一朵下来尝尝真酸呐!漂亮的酸花给漂亮的绿色添了点光彩,使小山变得更漂亮了!恐怕只有画家才能画出这么漂亮的画。
啊!家乡的春天真美啊!我爱家乡的春天!
春天的日记 篇7
我知道有人喜欢果实累累,五谷丰登,瓜果飘香 得 秋天;有人喜欢树木郁郁葱葱,骄阳似火 得 夏天。但我却喜欢万物复苏百花争艳 得 春天。
每当春姑娘害羞地送走冬哥哥悄悄地来到人间时,我都会紧紧追随她 得 脚步,去感受春那迷人 得 气息。
春姑娘迈着轻盈 得 步伐来到空中喔,蓝天还是灰白 得 !说着,她一挥魔法棒,天空变得湛蓝湛蓝瑰丽无比。看,白云也变成多姿多彩 得 了,它们有时候像大狮子在吼叫,有时还像一个个调皮 得 娃娃嬉戏着。太阳出来了,明媚 得 阳光照着大地,燕子从南方飞回来了,似乎也在感受着美丽 得 春天。
春姑娘跳着美妙 得 舞蹈来到田野上,她一说变那田野顷刻间就变 得 生机勃勃。麦田披上了绿装,绿油油 得 ,像一块碧绿 得 地毯,美丽极了!油菜花也变成了金黄色,一片片油菜花,犹如春姑娘撒下 得 一地金子,在阳光 得 照耀下闪闪发光,璀璨无比!农民伯伯在田野上忙碌着,播洒着希望 得 种子。
春姑娘唱着动听 得 歌来到小河边,小河里 得 冰融化了,也叮咚,叮咚,地唱起了美妙 得 歌。我们也被那美妙 得 音乐陶醉了。小鱼在水中欢快地游着,不时露出小脑袋,吹个小泡泡,小鸭子在鸭妈妈 得 带领下下了河,兴致勃勃 得 学游泳......
春姑娘穿着五彩缤纷 得 裙子来到山上,霎时山上 得 桃花红似火、梨花白似雪,迎春花黄似金。
春天的日记 篇8
新年钟声的敲响,标志着又一个春天的到来。一月有余,春,正悄悄地变化着——是啊,往年的春天,都是在我们想到她时,才发现她就在眼前了,似乎都没有孕育的过程。真的没有么?是太快了么?
“春天在这里呀,春天在哪里,春天在这小朋友眼睛里”耳畔响起了熟悉的旋律。是呀,春天不会是无情的,她会留下这一点点痕迹,人们在探寻中发现。这么,就让我们一起加快脚步,去追赶春姑娘的步伐,去寻找春天!
小草,作为自古至今被文人墨客歌颂赞扬的对象,作为顽强的生命力的象征,它早已不是以一个柔弱的生命个体形式存在了。看,这个季节,是谁最早用自身诠释春这个字,是谁以其柔软的身躯拱起“千金巨石”,又是谁明知自己的渺小,却硬要站出来,千千万万一起站出来,却为大自然换上了新装?
生命,在于顽强的毅力,在于这一份与生俱来的责任感。
春,在这里。
人们常说,绿,是生命的颜色。是的,这象征着一个生命的成熟,是生命的繁茂。但,绿,是否让你想起了炎炎夏日,想起了挥汗如雨?这时,绿似乎有些老道了。
鹅黄,一种嫩嫩的绿。既是生命的体现,又多了几分新意。想想看,一个新生命的降临,是何种激动?鹅黄,便是一束束新奇的目光,打量着这世界,同时又带给这世界新奇。
一点点,一簇簇,洒遍每一寸树梢,朦朦胧胧,新生的.美!
春,在这交替的颜色里。
花,美丽。但春天的花,却总让人们觉得晚了一点。可这一点点,却让草跟树领了先。这时,怨言便生:“花,懒惰。”其实,她们何尝不想早些把自己亮丽的风采展现给大家呢,只是,这美丽来得并不容易,要想开出又大,又美的花朵来,就必须先结出花苞,攒足充分的养料,等待。等待一切都准备好了的这一天,展出最美的笑颜。忍耐。
生命,在于美的酝酿。
望着这蔚蓝的天空,享受着跟煦的暖风,人们怎会不想做只小鸟,翱翔于蓝天白云之中。这时,艳丽的风筝便可替人们完成这个心愿。牵着风筝,在草地上奔跑,就让风筝承载着你的梦想,投入蓝天的怀抱。
凛冽的寒风,厚重的外套?不,这些早已成为过去时,换上春装与你最好的心情,昂首笑对曾经可怕的天气。再侧过头来,任风吹拂你的秀发,感受它的飘扬,你还会发现,街边的杨柳,也在模仿你呢!
换上春装,我们一起去踏青!
春天来了,真的来了,我寻到你了!
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