春天的日记

关于春天的日记锦集九篇

　　时间过得真快，一天又将结束了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候抽出时间写写日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家整理的春天的日记9篇，欢迎阅读与收藏。

春天的日记 篇1

　　星期五上午，妈妈带我去公园玩，公园里的人可多了。我和妈妈一起去玩吹泡泡的游戏，泡泡落在树枝上，我发现光秃秃的柳树长出了新芽，新芽绿油油的。当我走到河边时，河面上的'冰已经完全解冻了。水静悄悄地流淌着，河面就像一面大镜子。

　　啊春天来了，花开了，小鸟从南方飞回来了，小草也从土里钻出来了。我爱春天。

春天的日记 篇2

　　春天，田野是绿色的；春天的田野是黄色的；春天的田野是粉色的；春天的田野是白色的……春天的田野是五颜六色、五彩缤纷的！

　　春天，田野是绿色的。田野里，绿油油的麦苗一眼望不到头，在微风的吹拂下向我们点头微笑。有风时，成片的麦苗像大海上翻滚的绿涛，时起时伏；无风时，麦苗儿在田间轻轻摇动着，就好像在悠闲地散步。所以春天的田野是绿色的。

　　春天，田野是黄色的.。一棵棵绿油油的油菜上，开满了一朵朵黄色的小花，成群结队的蜜蜂“嗡嗡”地叫着，好像在说：“真香，真香。”蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地采着蜜，就好像勤劳的农民在田间辛勤地劳动。油菜花到处都是，这里一丛，那里一簇，远看像金色的大地毯，使人们看得眼花缭乱。所以春天的田野是黄色的。

　　春天，田野是粉色的。一棵棵桃树上开满了一朵朵粉红色的桃花。桃花有五个花瓣，在阳光的照射下，每一个花瓣都有它自己的阴影，就仿佛多少波浪在大海上翻腾。花下，成千成百的蝴蝶和蜜蜂飞来飞去。树下，一丛丛粉色的紫云英花开得非常鲜艳，茂盛。所以春天是粉色的。

　　春天，田野是白色的。一朵朵雪白的梨花在梨树枝头轻轻摇曳着，散发出阵阵迷人的芳香。一阵微风吹过，梨花的芳香使人心旷神怡。白色的萝卜花也开得十分惹人喜爱。所以春天的田野是白色的。

　　春天，田野是有绿、有黄、有粉、有白，这一切交织在一起，使春天的田野变得五颜六色，五彩缤纷，让人目不暇接，留连忘返！

春天的日记 篇3

　　xx年xx月xx日星期x天气：x

　　今天阳光明媚，暖洋洋的，我和朋友在小区里踢足球，一会儿就汗流浃背，我感到春天到来啦。

　　小河边有一排樱桃树，我发现树枝上长满啦椭圆形的、红绿相间的小花苞；柳树枝条随风飘动，那嫩绿的叶子好像在告诉人们春天来啦；高大的白玉兰树上点缀着毛绒绒的花苞；山茶花的花苞露出一点点红，马上就要绽放啦；草地上蓝色、白色的`小野花在静悄悄地开放，那么不起眼，我差一点就踩到啦它们。看啦这些，我的心情也莫名其妙地好起来啦，可能我在拜访春天吧！

春天的日记 篇4

　　春天，是一个生机勃勃的季节。不信，你听，小河解冻了正唱着欢迎春天的歌呢！你再看那地上绿的耀眼的小草正向太阳招手，向白云问好呢！柳树舞动着她那千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，在干什么呢？哦，原来她正用她的'长辫子驱赶冬天呢！她真勤快！

　　春天到了，最先知道的是燕子。瞧，天空中几只燕子掠过田野，他们急什么？哦，肯定是去告诉农民伯伯，春天到了，快去播种吧！他们真热心！

　　顺着弯弯的小路，我继续寻找春天。“春天在哪里呀，春天在哪里……”我唱着歌往远处跑去。

　　路边有许多不知名的小花在悄悄的开放，有红的，白的，紫的，还有鹅黄的五颜六色真美啊！咦，那粉红色的是什么？我赶紧走近细细观察，哦，原来是桃花！啊哈，桃花肯定是害羞了，不然脸怎么红了呢？可爱的桃花，你让春天更加妩媚！美丽的桃花，你让春天更加娇嫩！

　　啊！春天，你让大地变得五彩缤纷；啊！春天，你让大地变得绚丽多彩！

　　我爱你春天！

春天的日记 篇5

　　我爱我的校园，我更爱春天那充满美和活力的校园。

　　我们的校园，坐落在文锦路和爱国路旁边的一个小区里，进了小区的.大门，向上仰望，就会看见一棵棵树的枝干上新长出来的嫩芽。继续往前走，你会看见九个灰黑色的大字在白色大理石上闪着亮光翠竹外国语实验学校。大理石的右边就是我们学校的大门了。

　　从大门进去，右前方是操场，我们的操场前有四棵又粗又壮的大树，它们生机勃勃。春天来了，树枝上冒出了新的嫩芽，枝干上的嫩叶罩住了天空，太阳光从叶丛中照了进来，十分暖和。在大树下向前望去，就会看见一个大花坛，花坛中间有一个水池，这池子的水十分清澈，里面还有两三条鱼和一只乌龟。花坛前面就是教学楼了，在教学楼里读书非常舒适，为什么呢？因为窗外就是一片片嫩叶，这些嫩叶十分青翠，同学们看了就会神清气爽。

　　校园里的生趣园绿树成荫，鲜花盛开，有几只小蜜蜂还在采蜜呢！草地上有果树，旁边还有一条河，河里有一些小蝌蚪，真是：荷叶水上漂，花儿甜甜笑。

　　春天的风景真美啊！我爱校园春天的美景！

春天的日记 篇6

　　【活动目标】

　　1、尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。

　　2、学习词语：万紫千红、五颜六色。

　　3、再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。

　　【活动准备】 师：大图书《春天的日记》、花的PPT、音乐、绘画工具。

　　幼：事先积累有关春天的感性经验。

　　【活动过程】

　　一、谈话导入。

　　1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？

　　2、幼儿自由讲述对春天的.感受。

　　3、小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的，冬眠的动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。

　　二、师幼共同阅读大图书。

　　（一）阅读封面

　　1、今天我带来了一本有趣的书，这本书跟我们平时看到的有什么不一样。

　　2、什么是日记？日记里会告诉我们什么？哪些事情可以记在日记里？

　　（二）阅读3月1日——走进春天

　　1、这是哪一天？天气怎样？

　　2、师生一起阅读内容。

　　3、小结

　　（三）阅读3月12日——植树节

　　3月12日，这可是个特别的日子，你知道这是个什么节日吗？（植树节）

　　为什么要种树？

　　（四）阅读3月18日——-鲜花盛开

　　1、你们认识这些美丽的花吗？

　　2、小结

　　（五）4月3日——难忘风筝

　　又是让人难忘的一天，看到这只风筝让你想起了什么？幼儿回忆一起放风筝时的情景。

　　总结：这本日记里记载着许许多多发生过的事，，我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里，我们健康快乐地成长着！

　　三、想象和创作。

　　1、猜一猜下一页我会写什么？幼儿自由想像内容，用笔画下春天里最难忘的事情。

　　2、幼儿交流分享。（幼儿教育）

春天的日记 篇7

　　厦门的园博苑可真是个美丽的大公园。光看占地面积，啊！110公顷。一进门，你便会被那五颜六色的鲜花所吸引，被那修剪成各种形状的绿树所着迷，被那各具风格特色的园林所流连忘返。

　　园里绿草如茵，如铺上一块块绿色的地毯；各色鲜花争芳斗艳，有黄的、白的、红的、紫的、组成各种美丽的图案，如一块块五彩的花布；那翠绿的树木，被工人修剪成各种造型，有的像酒杯，有的像蘑菇，有的像旋转的梯子……真是千姿百态；那充分展现江南小桥流水人家的水乡特色和古镇风韵的江南园；那闽台共有的地域特色的'古厝及骑楼街市的闽台园，还有那民族特色的民族风情园……流连其间，仿佛置身于一幅幅妙曼的山水画中，又像在一幅幅色彩绚丽的自然风景画里，领略天南海北文化，博览海内外园林荟萃。

　　正值春天，海洋岛大地花卉展给人留下深刻的印象。远远望去，真是一片花海，那五颜六色的鲜花犹如彩虹般的地毯。你看这白晶菊开得这么茂盛，远远望去，好像白雪似的；那金黄的油菜花，在春风中婀娜多姿。蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞，让你不由自主地吟诵“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”，陶醉在这么美丽的春景里，流连忘返。

春天的日记 篇8

　　盼望着，盼望着，春天来了。

　　勃勃春天的校园是那样可爱，那么迷人！一踏进我们的校园，你也会感到一片生机勃勃。淅淅沥沥的雨中，小草探着脑袋，吮吸着春天的甘露；小树跳着优美的舞蹈，热烈欢迎春姑娘的'光临；花儿舒展开漂亮的小脸蛋，津津有味地舔着甜丝的晨露。最引人注目的要数宿舍楼后的垂柳了，它抖掉了寒冬的霜花，穿上绿色的春装，柳枝随风摇曳，温情脉脉，让人情不自禁地吟咏起来：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

　　春风拂校园，美景令人醉。春天的校园景美、物美、人更美。你瞧，小蝴蝶身着“迷彩服”一会儿探视红花，一会儿陪伴黄花，一会儿又在白花周围翩翩起舞。课间，欢声笑语充满了整个校园。礼貌谦让比比皆是，层出不穷。在这个美丽的校园里，无论是人，还是景物，都令人永生难忘。

　　我爱春天，更爱春天永驻的春天！

春天的日记 篇9

　　春天，一个百花齐放的季节，我和爸爸、哥哥一起来到了敬亭山。

　　一下车，就有几棵桃树映入我们眼帘。一阵阵微风吹来，下起了雨。嗯！这不是普通的雨，而是桃花雨。在微风中，我隐约嗅到了桃花的香味，那阵阵清香好似春天用手抹在风儿脸上的香膏。一粒、两粒、三粒……这么像鹌鹑蛋的小花苞，在阳光的照耀下，在雨的浇灌、风的抚摸下含苞待放。那些微笑的花朵有着无数花瓣，数也数不清；中间的花蕊有些黄也有些黑，须须是白色的，上面的粒粒呈淡黄色。有朵桃花正在开放之中，只见中间有个小洞，旁边的花瓣还未舒展开来；有一朵桃花已经凋落，花瓣打蔫着无精打采……桃树身材可是相当的好，苗条又小巧，不得不讨人喜欢。

　　在树丛中我看到了一抹红色的'东西，如火烧云一样的茶花，比桃花要大几倍，它有数不清的花瓣，就像一块红布挤在了一起。它幼儿时就是一个迷你版的笋子，小小的特萌。叶子比普通的树叶小，枝杆比桃树枝粗，长得有些笨拙，却不失人气。

　　花儿们是从天而降的天使送给我们的礼物，她是那么美那么自然。