实用的春天日记范文九篇
一天又结束了,心中一定有不少感想,这也意味着,又要开始写日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢?以下是小编帮大家整理的春天日记10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
春天日记 篇1
今天,妈妈带我去公园里找春天。
公园里的景色真美啊!柳树发芽了,长出了嫩绿的叶子,长长的枝条在微风中轻轻摆动。几只小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着歌,好像在说:“春天来了,春天来了!”
花园里的花都开了,一朵朵娇黄的迎春花散发着淡淡的清香,火红的月季花在春风的吹拂下绽开了美丽的笑脸。粉红的桃花、洁白的玉兰花、还有许多叫不出名字的花草,也都尽情的开放着,五颜六色,非常漂亮。嫩绿的小草破土而出,淘气地摆动着小脑袋,好像在欢迎我们找春天。
公园里的人们,有的在下棋,有的.在跳舞,有的玩游戏,还有的在一起赏花踏青。小朋友们迎着春风,高高兴兴地放风筝。
啊!我发现美丽的春天,她就在花草树木中,在人们的笑脸上!
春天日记 篇2
今天我和大家一起找春天。
大家来到公园,小草已经发芽了,小花也已经发芽了。再看看河边的柳树,它的枝条也发出了一点点绿色;再望望天空的小燕子从南方赶来和他的“朋友”小麻雀汇合呢!看看冬眠的.小动物是否已经醒来。小溪、大河有开始尽情的唱着歌儿迎接春天。
外面蝴蝶在飞舞,所有的动物都被春风唤醒了。看看小河里小鱼在水里玩耍。天空又好象是被刷了一层非常蓝的漆一样,看着天空和大海也分不清哪里是天那里是海了。
春天万物复苏,我们感觉得到吗?大家一起来找吧!
春天日记 篇3
阳春三月,是桃花盛开的季节。盎然春意之中,去户外赶春成为人们的美好愿望。休闲之时信步郊外观赏桃花,放眼望去,满山遍野之中桃花的身影分外妖绕,沐春临风,和颜悦色,向人们展示着娇美的身姿。
在林林总总的万花丛中,桃花虽然算不上名贵,但也称得上娇艳。正如人们赞美"梅花香自苦寒来"那样,虽然寒彻骨,但留扑鼻香,赞美的是梅的坚强与勇敢。而对于桃花而言,风霜雪雨之时,她闭花羞月,隐去了自己的身影。唯有在春天的怀抱里,桃花吸吮着得天独厚的阳光,依恋着春风拂来的`暖意,才会以俏争春,争齐斗艳,向人们展示她阅尽人间春色的风骚。
拂去往日的尘封,一个美丽的传说悄然嵌入我们的记忆:很久很久以前,在美丽的,春风拂动,桃花散落水面,水中的鱼儿游向岸边争食桃花,久而久之,其中一条鱼因为得到桃花的仙气而变成了一条美人鱼,于是便有了的故事。
如果说,这样的故事只是人们处于对桃花挚爱的一种遐想,把桃花当成仙女化身的话,则里摘万花之蕊,取多年晨露为自己配制的一剂良药,其中就包括桃花。正是有了这样的药剂调养,才使得宝姑娘"面若银盘,肌肤似玉,体态丰满,背如刀削"。
其实,桃花的药用价值在的著作里已得到印证,《本草纲目》记载,桃花:味苦,性平,无毒。入药可除水气,破尿路结石,利大小便,下三虫,消肿胀,泄恶气,治心腹痛及秃疮,以茶饮之可使人面色润泽。
观赏桃花最好选择上午,当明媚的春光洒向花朵时,花瓣上那种"白里透红——与众不同"的美感,与花蕊上"黄里透白——越看越爱"的妩媚,会使我们赏心悦目,留连忘返。观赏之余,如果再喝上一杯桃花茶,美好的记忆将会流入心田。
春天日记 篇4
这个假期,我看了《放牛班的春天》,这部影片是那么阳光与健康,那么引人入胜,给予了我很大的启发。
这个被称为“池塘之底”的学校,有着一群放任自流的孩子,调皮捣蛋不守纪律,在学校的严厉制度下,放牛班的孩子们自暴自弃。整个学校如同一池死水,孩子们就是池底淤泥中的`小草。他们需要阳光,渴望春天。
这时,马修老师的到来给孩子们带来了阳光,带来了希望。马修老师用一颗仁爱之心对待孩子们,用他亲切的目光,感化了孩子们的心灵,拉近了他与孩子们的距离。那群放牛娃在马修的带领下,有了巨大地变化,马修老师根据孩子们的特长,用音乐激发了孩子们的才智,孩子们在马修老师地指导下,在音乐的引导下,看到了希望,最后走上了一条音乐之路。比如:莫安琪在音乐的领域里,成了一个世界著名的指挥家。
真心地付出,爱心地回报,当马修老师离开学校的时候,那从窗口飞出的无数架纸飞机和挥动着的小手……看到这里,我被深深地感动了,放牛娃们遇到这位富有爱心的老师是他们最大的幸福,像马修这样的老师,他教的学生一生都会感激他、怀念他。
春天日记 篇5
“春天、春天”我盼望已久的春天终于来了。
春天向征这无数的希望与生命。春姑娘穿着一双()绿色的绣花鞋跃过高山,穿过田野,飞过冰川,使山川、河流……变成了一个绿色的海洋。
我喜欢春天,也喜欢春天里的风。拂醒了大地,吹醒了柳树,春姑娘正在给柳树梳头发,柳树说:“看啊!这春天多美丽啊!春姑娘笑了笑说:”不是我美丽而是你们美丽次啊给我增添了勃勃生机。”
我不但喜欢春风,还喜欢春雨春雨润醒了小草,小草柔了柔眼睛,看了看周围说:“春天到了!”光秃秃的地上突然间成了绿色的海洋,那是怎样的美怎样的'绿啊!春雨润醒了花儿,花儿也向四周看了看说:“啊!春天真美丽啊!大家就睡了一觉,大地就变了样啊!,真是春色满园关不住,一支红杏出墙来啊!春天真的是美丽无比啊!春天像一幅美丽的画卷。
大家就像春天已样,像征这无数的希望也生命,大家是祖国的花朵,应该像春天一样为祖国做出贡献,成为祖国的栋梁之才。
春天日记 篇6
春天来了,一阵清爽的风刮进了我的树洞。这时我才迷迷糊糊的'起来了。
一推开门已经不是寒风刺骨的冬天了。“春天来了,春天终于来了!”我高兴的呐喊着。一眼望去蓝天如同一片茫茫的大海。高耸入云的大山像巨人一样。密密麻麻的森林每一棵大树都枝繁叶茂,在森林深处还有那些鸟语花香。这时我还迷在景色中,差点忘了要吃饭,我到四面八方找食物,终于找到食物了。我吧食物一批一批的给了妈妈,妈妈说我是个好孩子。
春天日记 篇7
看完《放牛班的春天》这部电影后,让我深有感触。主人公面对坎坷的事业经历而能笑对生活的乐观心境让我佩服,而他对学生的那种执着的关爱,在教育的道路上不放弃任何一个学生,并能挖掘出每个学生的优点的精神让我感动。
这部电影里的主人公克莱门特·马修在一个名叫“池塘之底”的学校里担任学监,这个学校里有调皮的孩子,残忍的校长,冷酷的教师,还有严厉的制度。每当孩子们犯了错的时候,哈森校长总是去残酷的对待他们,要么关禁闭,要么就狠狠骂一变,但马修并不是这么对待孩子,而是怀着一颗仁爱之心看待这些孩子,关心这些孩子,他对学校残忍的“行动—反应”制度恨之入骨,马修他热爱音乐创作,他用爱心去关怀孩子,在他的执着下,费尽心思组成了一个合唱团,为孩子们谱写歌曲,用音乐去引导他们的.心灵。
教育本身就是一种看似平实、简单,但却崇高的工作。教师这一行最重要的就是要具有一份责任,就像歌德所言:“责任就是对自己要求去做的事情,具有一种爱。”
在这部电影里,“放牛班”的意思就是我们常说的“对学生不教不管”,如果马修学监初衷见到“放牛班”的孩子,就开始抱怨,心中不爱这些孩子的话,那么我想放牛班的孩子就永远是放牛班的孩子,永远都没有春天的降临。
春天日记 篇8
记忆里,某些零碎的思想,被染上了绿色;碎金般的阳光,映衬着,有着希望的含义。
我眼中的春天,可能像所有孩子期盼的那样,有些不切实际。试想,这个美丽的季节里,在暖暖的阳光下,睡着了。梦里,有蝴蝶飞舞,有鸟儿啼唱。
春天,是那种莹莹的白,像是一种不知名的艺术品,等着毕加索给他染上色彩吧,这是一切都刚开始的季节,也有着更多的可能。
春天,是蓝色的.,是那种空灵的蓝,你总能感受到来自天空的气息。还等什么,放起风筝,让它随着微风起程,未来的一切都是我们根本无法想象的,在这样一个自由的季节。
春天日记 篇9
今天我又观看了《放牛班的春天》,这是我第二次观看。第一次是音乐老师给我们看的,第二次是我们自己观看的。第二次观看后让我有了很多的感受。
这部电影给我们讲述了一个精彩的故事:马修来到了一个名叫“池塘之底”的学校当教学老师。但是,他并不知道这所学校里个个都是“坏”孩子。学校里最让孩子们害怕的人就是校长,只要校长说一声安静,所有人都不敢说话。尽管如此,马修还是以他特殊的教学方法去教学生们东西。后来,马修发现了那些“坏”孩子们都有一个共同的`爱好,都喜欢唱歌,不管他们唱的好不好听,他们都喜欢唱。发现他们喜欢唱歌后,马修就像让他们成为“合唱团”。从此,学校里多了许多美妙的歌声。但一次意外事故,马修被解雇了。
马修是一位非常非常阳光的老师,他教会孩子们许多东西。古话说得好:“善有善报,恶有恶报。”马修虽然被解雇了,但在他临走时,孩子们把祝福写在纸上,折成飞机扔向马修,最终得到了善报。
现在,我终于明白了“放牛班的春天”是什么意思了。“放牛班”指的是孩子们,“春天”指的是成功,而“马修”就是领路人。
【春天日记】相关文章:
春天的日记04-23
春天的日记06-17
春天的日记06-18
关于春天的日记:找春天03-28
描写春天的日记04-23
春天来了的日记04-23
春天的脚步日记04-28
春天的足迹日记04-28
春天的气息日记04-28
春天的味道日记04-28