春天日记范文汇编6篇
一天即将完结，今天一定有不少的收获吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的春天日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天日记 篇1
春天来了！春天来了！
我和妈妈一起去寻找春天。
春天就像害羞的小公主，躲在花丛中，藏在云朵里，和我们玩起了藏猫猫！笋芽儿从地底下钻出来，那是春天的`眼睛吧？柳树长出弯弯的柳条，那是春天的眉毛吧？已开的花儿绚丽多彩，那是春天五彩斑斓的发夹吧？解冻的泉水叮叮咚咚，那是春天的歌声吧？
春天来了！春天来了！
我们看到了，听到了，闻到了，触到了她。
她在柳梢上荡秋千，在风筝身上坐“飞机”；
她在布谷鸟、燕子嘴里唱，在桃花、李花枝头笑……
细心的小朋友们，
跟我们一起去
——找春天吧！
春天日记 篇2
不知不觉中，春风已经踏着轻盈的脚步向咱们走近。近了！近了！我好像已经感受到春天的气息，不光是我一个人，所有的植物、动物都感受到了。看！桃花、梨花、杏花、迎春花……比赛似的竞相开放，红的像火，粉的像霞，白的像雪……闭上眼睛，微风裹着令人陶醉的香气，扑面袭来，令我心旷神怡。
小草颤巍巍地从土地妈妈的.怀抱中挣脱出来，微笑着和风姐姐握握手、点点头。一旁的小虫也不甘示弱，蠕动着慵懒的身子，慢慢地爬向它未知的世界。野花也悄然开放了，微微绽开的花瓣害羞似的试探着这个世界，一瓣瓣向外舒展。引来了热情的蝴蝶姑娘围着她们唱啊、跳啊！
小河舒展开身躯，咧开嘴唱起了“哗啦啦……”的歌儿，这歌声唤醒了沉睡的小鱼儿们，它们在水里快乐地嬉戏着。小鸭子好像嗅到了它们的气息，迫不及待地下了水，与它们玩起了做迷藏的游戏。
我脱了鞋来到草地上，脚下的绿草调皮地抚弄着我的脚丫，我便满心快乐的在这如地毯般柔软的草地上奔跑着。身旁的柳树也在微风的吹拂下摆动着婀娜的腰肢，好像在对我说：“快来一起跳舞吧！”小燕子的歌声在耳边悠长！这美妙的春色，你让我怎么舍得离去？
春天日记 篇3
春天来，小朋友们脱下棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。美丽的春天像一个可爱的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们来到美丽的大自然中，正在寻找春天，一棵棵尖尖的草儿正探出脑袋四处张望呢；柳树绿，像小姑娘的秀发随风飘动。一朵朵粉红色的`小花已挤满整棵桃树；雪白的梨花也开满枝头。
我们来到田野里，听到蛙声一片，原来青蛙已经苏醒。
我们来到小河边，河水漫过石头，鱼儿在河里成群快活地游来游去。
小燕子从南方赶来，好像告诉我们春天已经来。
原来春天就在我们身边，它在风里、它在草地里、它在森林里、它在小溪里、它在枝头上，春天的足迹踏遍每一寸土地，春天无处不在。
我们终于找到春天。
春天日记 篇4
俗话说:“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
玫瑰的芳香，是男子传送爱意的讯息；菊的芳香，是陶晋明归隐山林后的豪迈；莲的芳香，散发君子“出淤泥而不染”的潜霜傲雪……“小荷才露尖尖角”是画家的快乐，“稻花香里说丰年”是农民的喜悦，“柳暗花明又一村”是探寻者的`胜利。
只要有芳香，谁说冬日不可寻觅春天呢？
考场里寂静无声，我的思绪却天马行空。
明媚的天气已被“纷纷暮雪”所取代，我站在阳台上，向左看，向右看。大雪的到达并没有阻挡家长的路线——接孩子。洁白的雪花如钉一样打在建筑物上、车上、人的脸上。天啊，我该怎么办呢，是如此焦急的等待还是冒雪前行呢？
要我向母亲认错吗？那不可能。
雪一直下，突然一只冰凉的手快速地在我肩上滑过，我转身细视，薄雾早已将我的眼镜蒙住。我依稀看见了她——妈妈，她一手拿已被雨水沾湿的雨衣，一手拎一个方便袋，袋里分明是几本书。哦，我恍然大悟，那不是中午我吵着要的书吗？我被感动了，被一股扑鼻的芳香所感动，也被一股暖流呵护着。
我是平凡的，但上帝却带给我浓郁的亲情。使我变得幸福，我不再生母亲的气了，现在，当我坐在考场上，写下这件小事，来感谢母亲的养育和她给我的亲情。
顿时，耳畔又回想起几句诗：
慈母手中线，游子身上衣，
临行密密缝，意恐迟迟归，
谁言寸草心，报得三春晖。
请伸出你勤劳的双手，纺织一个心灵的例子，贮存你纺织的阳光和生命的芳香吧！
评语：从内容上来看，作者一反传统俗套，用反向和设局的句式，自然成段，引起下文，推动情节的发展；镜头式的画面，描写母亲在大雪纷飞中，等“我”的情景，字里行间渗透着作者深深的感激之情。
春天日记 篇5
今天，我又一次看了《放牛班的春天》，这个故事主要讲了一个叫马修的老师来到了一个叫池塘之底的学校，这个学校里都是一些坏学生，但是马修来了之后这个学校发生了很大的变化。其中，我最喜欢的是主人公马修。
马修是是个音乐老师，他来到在个学校的时候，在门口看见了一个小男孩他很慈祥的和这个小男孩说话，当这时有个老师过来对他说：“马修，那个男孩疯了，他的父母死了之后他就来了。天天站在门口等他的父母，傻瓜一个。”这时，马修回头看了看那个男孩。这里，我看出了马修很可怜那个小男孩他不想那个老师或是说先生一样对这个小男孩冷言冷语。
他去学校的前几天都让学生们欺负，一个最老的老师也受了伤走了，马修决心要让这个班的学生变成一个个歌唱家。他在自己的课上，给他们听歌让他们学歌。但是，这些学生把学歌当成了一个娱乐。可马修他还是坚持要让他们学习唱歌，经过艰苦的磨练他们终于肯学了，马修让他们天天练习他们一个个唱的.有声有色。可是，有一个学生他不唱。有一天，下课了马修经过教室时，听到了美妙的歌声，他跟着歌声来到了教室发现那个唱歌的人正是那个小孩子，他让那个小孩子当了主唱，他的歌声让许多人陶醉了，最后，他们在总统面前表演成功了他们也离开了池塘之底。
这？为什么叫放牛班的春天呢？因为，他们从一个坏学校变成了一个好学校。感谢马修让他们长大了！
春天日记 篇6
绿，到处是一片绿，绿的草、绿的树、绿的林、绿的世界、、、、、、我抓着春姑娘的衣裙，悄悄地、轻轻地、默默地走在绿色的大地上。
漫山遍野的杜鹃花竞相怒放，一群群美丽的.小蜜蜂，扇着透明的小翅膀在花丛中忙碌着，它们在干什么呢?噢，它们在采蜜吧!瞧，那最艳丽的一簇杜鹃花中是否还有两只会飞的花?不，不是，她们是美丽的蝴蝶。
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