有关春天日记范文汇总4篇
忙碌而又充实的一天又过去了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，是时候认真地写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的春天日记5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天日记 篇1
冬天在北风的猖狂里延续，秋天在枫叶的火红里存在，夏天在百花的争艳中到来，而春天在鸟叫的声音里苏醒。
不知名的小鸟，不甘寂寞，开始了不知疲倦的歌唱，在这样春意盎然的五月，春天真的苏醒了。春天注定是一个色彩丰富的季节。经过漫长而沉闷的冬日后，一切事物都跟随着春天一起苏醒。公园里，学校里，就连马路边，嫩绿的树叶，鲜艳的花朵装点出只属于春天的美丽。
春天来了，阳光明媚，东风渐起，又一个花开的季节，一个播种希望的季节。东风轻抚着我的脸庞像妈妈抚摸着我的脸一样温暖舒适。孩子们苏醒了，在并不繁华的`街市上，跑着，闹着，兴高采烈的放风筝，“飞起来了！”“飞起来了！”孩子们的欢笑声四处飘散，仿佛风筝才是他们的欢乐。冬眠的心，在春天苏醒了。
春天，小草苏醒了，伸了伸懒腰；小树苏醒了，小树苏醒了，抖了抖身子；桃花苏醒了，展开粉红的笑脸。灵巧的小燕子从南方飞回来了，在细长的枝头上尽情的歌唱。勤劳的蜜蜂也飞来了，都不约而同的飞来采花蜜，在半空中忙忙碌碌的来回穿梭。
农民伯伯又开始了播种，我也跟着他们一起把我的希望种下。大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去，到处都是绿色的世界。
春天是人们向往的季节，人们总是在这个季节做好了打算，一年之计在于春，希望我们和春天一起苏醒吧！
春天日记 篇2
转眼间“春天来了，春天来了！”同学们叫着喊着都在校园里寻找着春天。这也是老师布置的作业：让我们都到教室外去寻找校园里的春天。我很认真的在学校里找起春天来了。
清晨，当我进学校时，我跑到操场的.大树下寻找，呀，我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽苞；在公园里，我发现许多不知名的花渐渐地开了，小草也探出了脑袋来；在小溪里，我发现了小蝌蚪们地快活的游来游去；在放学的路上，我发现了美丽的天空中，飞来了几只燕子，它们从遥远的北方向南方飞来，叽叽喳喳地叫着，好像也在说：“春天来了，春天来了！”；在小区的竹林里，我发现了小小的笋芽儿也探出了小脑袋，它不知是什么时候从地里面钻了出头来。
总之，我发现了许多春天的信息，我觉得春天很美丽，它是百花齐放、鸟语花香的季节。我喜欢美丽地春天！
春天日记 篇3
春天到了，微风拂面，万物复苏。
小草弟弟偷偷地从土里钻出来，好像给大地穿上了绿色的新衣，桃花妹妹笑红了脸。瞧，小燕子从南方飞回来，好像在告诉大家：春天已经来到。看，小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。小朋友们趁着这和煦的春风忙着放风筝呢。
春天真美啊！
春天日记 篇4
批改一年级学生作业，总会读到一些好玩的句子，充满童趣的想像不时将我吸引，如：雨水落在电线上，像在溜冰；雨水落在树叶上，像在滑滑梯；春笋裹着浅褐色的外衣，像一根火炬蛋桶；（这孩子肯定是好吃大王，造句还念念不忘吃的。）春笋裹着浅褐色的外衣，像个可爱的稻草人（稻草人的颜色也是浅褐色的，有共同点，也许他牢牢记住我说过“写什么东西像另外什么东西，一定要找到他们的共同点，可不能说成黑板像小狗”的话）。每每惊异于他们的想像比我们成人富有诗意，没有丝毫矫情，纯然天成。
“口语交际”找春天那节课，63个小不点欢呼雀跃地跟在我后面，亮起他们的火眼金睛，这儿瞅瞅，那儿瞧瞧，不时兴奋地高呼：呀！玫瑰花开了！（其实是朵开得有气无力的茶花。）一会儿又把小手指着头顶，呼道：树绿了！树绿了！大惊小怪的样子让人忍俊不禁，其实那是四季常绿的香樟，一直绿在那里，可他们一致认定那是春风吹绿的。走到校园铁栅栏边，他们看到了金灿灿的油菜花，因为开了好多天，他们已不感觉新鲜，倒是几只粉蝶引起他们的高度重视，纷纷目光跟踪，一直目送那几只粉蝶飞到院墙外。于是新奇的句子又在小嘴边跳跃着：蝴蝶在跳舞呢！蝴蝶旅游去了！
油菜地边种了一片蚕豆，紫薇微的花瓣嵌着黑色的`圆点，一个小家伙说那是许多小孩睁着漆黑的眼睛在听老师讲故事呢，想像力够丰富吧。老远看不真切，我带着娃娃们走出校门来到院墙外，让他们说说是什么花，他们都说不认识。而我，当时竟犯了个常识性错误，把蚕豆花说成了豌豆花，更不可原谅的是前面还画蛇添足地加了形容词“紫薇薇”。好在写这篇小文的当儿，我突然发现了这个低级错误，怪就怪蚕豆边上还长着一片没开花的豌豆，否则我哪会指鹿为马呢？
围着操场一路走一路看，其实，不用我带他们找，娃娃们早就知道春天在哪里落脚了。鬼精的他们想多逗留在户外一会，要引着我去东操场尽头，说那里有春天，我看着坑洼的操场上起伏的土包子，感到疑惑。他们说顶东头有蝌蚪，差点被逗过去了，我忽悠他们说既然找到了就到别处再找找吧。再经过一棵笔直的水杉，看见上面有一只黑鸟在高瞻远瞩，就在我很希望它唱上两句的时候，它亮开了嗓门，断断续续的两句也听出了音质的婉转和清脆。娃娃们又发现新大陆似的“布谷鸟，布谷鸟”，其实，那根本就不是布谷鸟。可他们那么众口一词，我不忍心更正他们所犯的错误。因为，在童年，很多错误是可爱的。就像我班里的一个最小的男孩，一次上课迟到了，老师问他为什么迟到，他说他下课时发现了一个特别好玩的地方，老师问他听到了上课铃没有，他说听到了，可舍不得离开呀！这样不成为理由的理由实在可爱至极，你还能对这孩子生出半点气来吗？
跟这些娃娃们走在一起，感觉步履轻松了，呼吸柔和了。头顶，天是蓝蓝的，脚底，草是绿绿的，衣袖间，风是清爽的。不再惊异于娃娃们写出如此新奇的句子，因为他们拥有一双黑白分明的眼睛，一颗天真烂漫的心灵。因为目光清澈，所以还世界以本相，因为心灵天真，所以敢于无所拘束地表达。即使错了，也错的那么可爱，那么诗意。有着这样的眼神，有着这样的心灵，不用苦苦寻找，春天一直在心里。
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