有关春天日记范文集合4篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，相信大家一定感触颇深吧，是时候抽出时间写写日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的春天日记5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春天日记 篇1
春天来了！万物复苏，花红柳绿，桃花开了，小草醒了。果园里的果子露出了粉红般的小脸，小鸟在枝头高声歌唱“春天来了”“春天来了”。小燕子拖着剪刀似的尾巴来到春天里，它们叽叽喳喳的叫着，好像在说：“春天真美丽啊”！
突然东边来了一阵布谷！布谷！的叫声，原来是一群布谷料在报春呀！它们把大树·小花·小草……都叫醒了！
春天真美丽呀！我仿佛闻到了春天的`味道！就让这美丽的春天永远留在小朋友的世界里！
春天日记 篇2
开学了，冬天走了，春天来了，见到同学们那笑得像花似的脸，我的心里像吃了蜜一样甜，看见同学们生机勃勃的样子，我的懒意就一下子就烟消云散了。花草树木也一样在心里蠢蠢欲动吧！跟孩子们一样，想活动活动筋骨了吧！
终于，玉兰花按捺不住了，开出了粉、白、紫色的花，一束束，一丛丛，争奇斗艳。在一旁的迎春花最终还是忍不住心中的激情，亮出了她黄灿灿的小脸，朝人们微笑着，示意。桃花、梨花、杏花也争先恐后地开了，伴随着那嫩绿的.小草，在春雨过后，为人们献上一片色的天地，彩的世界。
太阳透着他那暖洋洋的心，把温暖和光明洒给大地。雪终于下够了，累了，要休息了。雨兴冲冲到来，让春天增加了许多色彩，五颜六色，五彩缤纷，使人们在枯燥的冬天过后眼前一亮。
春天，是生机勃勃的季节，是五彩缤纷的季节，春天，让我们的笑容格外灿烂。
春天日记 篇3
春天，万物复苏的季节；春天，生机勃勃的季节；春天，百花齐放的季节……有首歌儿这样唱道：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。这里有红花呀，这里有碧草，还有那会唱歌的小黄鹂！”我眼中的春天呀，也跟这差不多。
说到春，自然会想到柳，因为柳树是春天最具代表性的植物之一。王维“送元二”时要写“客舍青青柳色新”，贺知章“咏柳”时要吟“二月春风似剪刀”，王之涣感叹时要诵“羌笛何须怨杨柳”……的确呀，冬天悄然离去，春姑娘随即到来，光秃秃的柳枝就随着春风开始萌芽，继而长成柳烟、柳雾。
有副春联写道：“松竹梅岁寒三友；桃李杏春风一家。”是的，碧柳萌芽固然是一处风景，但桃李的绽放更是独具风采。
看，桃花姑娘迎着春风，露出甜甜的微笑，不经意间就羞红了脸。雪白雪白的李花与桃花相继开放，使人不禁想起《刘三姐》中陶秀才和李秀才的那两句歌词：“百花争春我为先，兄红我白两相连”。是呀，自古说“桃”必道“李”，就是这样的原因吧！在春天里，就连那“岁寒三友”的竹子，也更加碧绿青翠了！
春天里，幽幽碧竹，百花风采，都独具一格。大好的春光无法用语言向大家表达，因为大自然的风采是说不完，写不尽的。
总之，我眼中的春天应该是这样的：春意盎然，花团锦簇，到处都是欢歌，哪里都有笑语！春天里，大人小孩都舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各干各的事儿去！
现在，我明白了，春天，在人们心中，为什么总是美好的。因为，它是生机、它是活力、它是新的.开始；他还是孩童眼中的纯真、家长眼中的期待、我们上课时的专注、老师讲课时的绘声绘色。当然，它还是美。一切的美好：瞬间的美、长久的美、生命过程中的美、生命初始时的美。抓住美，长久的保留，把他们装进心灵，让他们在心灵深处生根发芽。
春天日记 篇4
我喜欢校园绿树成荫的夏天，喜欢校园落叶缤纷的秋天，喜欢校园银装素裹的冬天，但我更喜欢校园五颜六色的春天。
校园的春天是温暖的。一走进校门，一阵微风轻柔地拂过我的脸颊；花儿也频频向我点头，每天都欢迎我来到学校。同学和老师的脸上挂着亲切的微笑，洋溢着温暖可亲的气息，我的心里涌入一股暖流。
校园的春天是漂亮的。走过一条羊肠小道，就来到花园里。放眼望去，花园里的花儿都在争奇斗艳。走到里面，独自坐在石凳上，静静地欣赏着这迷人的景色。你瞧，春天的报信使者迎春花开得正旺，这儿一簇，那儿一丛，金灿灿的，惹人喜爱；喇叭花正吹着它的大喇叭，谱写一曲春天之歌；粉红的桃花像一位害羞的少女，掩着粉色的.面纱才肯露面；杜鹃花的颜色可真多呀，红的、黄的、紫的、粉的数不胜数。
校园的春天是充满生机的。下课的音乐铃响起了，同学们像潮水般的从教室门里涌了出来，欢声笑语在走廊操场上荡漾。同学们玩得好热闹，三个一群、五个一堆，凑在一起踢毽子、跳绳、拍手玩游戏，大家玩得不亦乐乎。
春天的校园真是一派生机勃勃呀！我爱我们漂亮的校园，我喜欢我们宁静而温馨的学习环境，使我努力、使我快乐、伴我健康的成长！
春天的校园是多姿多彩的，我爱春天漂亮的校园！
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