【精华】春天日记模板汇总六篇
一天的生活不知不觉间结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候写好总结，写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的春天日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春天日记 篇1
同学们，你想知道我眼里的春天是什么样的吗？那就和我一起走进美丽的春天吧！
春天来了！鸟语花香，春暖花开，万物复苏。太阳公公高兴地笑红了脸，八春天变得更温暖。小鸟叽叽喳喳地唱着歌，它在唱：“春天来了！春天来了！”小溪叮叮咚咚地唱着欢快的歌。柳树发芽了，它摇着绿色的长辫子，向春天展示自己的美丽。大山好像被春姑娘施了魔法一样，把以前枯黄的小草变得嫩绿嫩绿的，美丽又漂亮。小草上还有一朵一朵的'小花呢！小花散发出芳香，把小蜜蜂引来了，它“嗡嗡翁”地哼着小曲，采着花蜜。一阵微风吹来了，瞧，把一座大风车吹动了，它欢快地转动着。远远望去，天上飘着一朵一朵的白云，仿佛我最爱吃的棉花糖……好美的春天呀！我们是不是一定要好好保护它呢！
春天日记 篇2
在微风中，在阳光中，我们一起翩翩起舞，一边唱着动听的歌：春天在哪里，春天在哪里，春天在那清脆的山林里……走走，走走走，我们小手拉小手……太子湾公园回荡着我们的欢声笑语。
瞧，我们在放风筝，风筝一上一下，我们东跑西跑，风筝多像我们呀！风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上，我的心仿佛也随着风筝越飞越高，“呯”一声，把我从梦境拉回现实。哦，原来风筝挂在枝头上，只见爸爸两下子就把风筝拿了下来。
马老师来了，她带来了一包棒棒糖，说：“谁讲一句春天在哪里，我就给谁一颗棒棒糖。”我立即高高举起手，说：“春天在春姑娘的脚步声中，春天在含苞欲放的花骨朵里！春天在吱吱转动的大风车上！”我爸爸也凑趣说：“春天在燕子剪刀似的尾巴上”，大家也议论纷纷，七嘴八舌地说着。有的说：“春天在绿绒毯似的.绿草坪上”。说着，还调皮地蹦了蹦，指了指脚下的草坪，说：“这就是！”有的说：“春天在那刚冒出嫩芽柳枝上。”
我们边走边唱，歌声非常动听，仿佛一下子上天，又一下子回来，歌声在天上来回浮动。路旁一排排五彩缤纷的盆花勾住了我们的脚步。我们停下脚步，静静地观赏着，仿佛自己就是其中的一朵。
来到一个清澈见底的湖边，我们将小手伸入湖里，清凉的湖水将我们一路的疲劳洗去。在这里，我可以自由想像。“想像这里是个东海龙宫，那金碧辉煌的龙宫周围的水草左右摆动，像一条条蛇在游动，孙悟空在跟虾兵蟹将打斗，只见孙悟空拿起金箍棒，向小喽喽发起攻击，它们也不甘示弱，纷纷举起武器开始反抗……”
走到一个美丽的宫殿面前，马老师说：“这是白雪公主的屋子。”在这个宫殿旁边，有一个风平浪静的湖，湖上有一间别致的茅草屋。
太子湾公园真美啊，我感受到春姑娘的脚步近了。我依依不舍地离开了太子湾公园。
春天日记 篇3
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在……”春天究竟在哪儿？
春天在哪里？哦，春天在油菜花田里。远远地望去，这是一片看不到边的金色海洋。走到近处，你会闻到一阵清香扑鼻而来。“嗡嗡……嗡嗡……”咦？这是什么声音？原来是一只只小蜜蜂挥动着翅膀，在花间采蜜啊！小蜜蜂们停在一朵朵油菜花上，像是在寻找着什么宝藏。小朋友们和大人们看到这美丽的田地，都忍不住跑了过来，一下子，油菜花田里到处都响起了“沙沙”声和小朋友们清脆的嬉闹声，热闹极了。
春天在哪里？哦，春天在草地上。草地上生机勃勃，草儿换上了鹅黄色的衣服，迎风点头哈腰；花儿们展示出它们最美的身姿，这里一丛，那里一丛，竞相开放着；树上郁郁葱葱的，即使有大太阳，也没关系，因为有树荫这把天然的伞“保护”！小朋友们也来到这儿，为春天增添了许多生趣。他们有的来到这儿野餐，有的来这儿放风筝，有的来这儿观赏美丽的风景……大人们，也来这儿打牌、说笑，简直热闹非凡。
春天在哪里？哦，原来春天也在池塘里。来到池塘边，你第一眼就看到池塘里的'水不再被冻住，池塘里的水清澈见底，就连水底的小鱼也能看得一清二楚。水里的那些小鱼活泼可爱，自由自在地在水里遨游，游着游着，它们已经游进水底，在石头旁互相嬉戏。他们快乐地游着，冲破缠在一起的水草……这些小鱼真是可爱啊！
春天在哪里？哦，原来春天无处不在！
春天日记 篇4
我爱春天，因为大自然的万物都复活了一样，到处生机勃勃。
春天是焕然一新的，花园里的花儿争先恐后的露出了笑脸，小草伸开嫩绿的`四肢和花儿作伴;柳条长出了一个个小嫩芽!大山穿上了绿色的衣裳，显得更加的威武和自由。
春天是丰富多彩的。我可以到公园去玩耍，淡淡的花香扑鼻而来，感觉就像吃了蜂蜜一样的甜!五颜六色的花朵在开选美大赛，它们千姿百态：蝴蝶花娇小动人、牡丹花雍容华贵、郁金香含苞待放、玉兰花洁白大气……
春天是温暖的。人们不用穿上厚厚的棉袄显得笨手笨脚了。穿上五颜六色的花裙到山清水秀、空气清新的郊外，沐浴暖暖的、柔和的阳光，畅想自己美好的明天!
我爱春天的美!一年之计在于春我一定要珍惜这美好的时光!
春天日记 篇5
今天，我又一次看了《放牛班的春天》，这个故事主要讲了一个叫马修的老师来到了一个叫池塘之底的学校，这个学校里都是一些坏学生，但是马修来了之后这个学校发生了很大的变化。其中，我最喜欢的是主人公马修。
马修是是个音乐老师，他来到在个学校的时候，在门口看见了一个小男孩他很慈祥的和这个小男孩说话，当这时有个老师过来对他说：“马修，那个男孩疯了，他的父母死了之后他就来了。天天站在门口等他的父母，傻瓜一个。”这时，马修回头看了看那个男孩。这里，我看出了马修很可怜那个小男孩他不想那个老师或是说先生一样对这个小男孩冷言冷语。
他去学校的前几天都让学生们欺负，一个最老的老师也受了伤走了，马修决心要让这个班的学生变成一个个歌唱家。他在自己的课上，给他们听歌让他们学歌。但是，这些学生把学歌当成了一个娱乐。可马修他还是坚持要让他们学习唱歌，经过艰苦的磨练他们终于肯学了，马修让他们天天练习他们一个个唱的有声有色。可是，有一个学生他不唱。有一天，下课了马修经过教室时，听到了美妙的'歌声，他跟着歌声来到了教室发现那个唱歌的人正是那个小孩子，他让那个小孩子当了主唱，他的歌声让许多人陶醉了，最后，他们在总统面前表演成功了他们也离开了池塘之底。
这？为什么叫放牛班的春天呢？因为，他们从一个坏学校变成了一个好学校。感谢马修让他们长大了！
春天日记 篇6
别人都说：“种豆得豆，种瓜得瓜”一点也不假。我就在花坛里种了豆、瓜、花生、生姜。豆有黄豆、绿豆；瓜有南瓜。
经过温暖的阳光和蒙蒙的细雨，还有我的精心照料。黄豆长出了一个一个青青的豆荚，还有点儿小；绿豆长高了，也长了几片绿叶，可现在我还没看见它开花；南瓜长着心形的叶子，上面长着茸茸细毛。花生就更好看了，它的叶子椭圆形的，翠绿翠绿的`，花更美了，是黄色的，形状好像蝴蝶在飞一样，美丽极了！生姜的茎长得好像竹子，叶子长长的细细的，非常好看，我也很喜欢！
真希望它们快快长大！
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