【必备】春天日记模板集合9篇
一天即将完结，一定会有值得记录的想法吧，不妨坐下来好好写写日记吧。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的春天日记9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
春天日记 篇1
今天是开学的第一天，学习《找春天》一课。对于中原大地，春的气息还不浓，课前到处查找课件辅助教学。
第一环节美读。先给学生播放图文并茂，声音的甜润FLASHU课文动画，学生们兴趣盎然，沉浸在草儿萌芽，嫩叶展出，花儿吐蕊，小溪丁冬美妙的春景中，听完朗读，我就问：谁能评价一下？同学们纷纷发言：声音挺甜的，语速有些快，不能体现春天的美没有抑扬顿挫。哪好，听老师范读，学生听得很入神。因为这篇文章像散文诗，运用的比喻，排比的修辞手法，读起来就很困难。幸好有幻灯片做的课件，每一段有优美的图画，我让同学们试着读，又拿出了我的激励奖品：我们班一位学生的奶奶刚帮我的剪的的聪明花、聪明树，顺势说：张达翔，你想不想把奶奶的劳动成果得到？你来读？没想到一个不起眼的小不点读得很有感情。紧接着同学们纷纷试读，我终于找到了我满意的男女朗读小明星徐庚辉、吕佳惠，我说你们是今天咱们班朗读的领头羊，瞧，你们已经把老师的聪明花得走几朵了，等发完了，我可要找你妈妈帮忙了。在徐庚辉读的时候，当我把廉价的表扬读得真棒说出口时，马瑞杰同学不唯师，迫不及待的边举手边说：老师我觉得他有一个词读得不好，冲出一词他的的太慢了，应读出小朋友找春天急切的心情，语速要快一点。这位同学对别人的朗读发表了不同的评价，学习的主动性体现得淋漓尽致。我越表扬，领头羊读得越投入，我索性让他们两个上讲台上，看着投影仪屏幕，领大家读，清脆琅琅的书声在班级回荡，孩子们有的还加上了手势,一朵两朵眨眼睛冲出奔向摇呀摇笑这些词语的体态语言运用得多好呀,所有的同学仿佛都变成了含羞的小姑娘---春天。
第二环节质疑感悟
等同学们把文本读熟，阅读感悟的.能力也的训练。我想试试同学们的质疑能力，就说：通过昨天的预习和今天读文，你提出了哪些有价值的问题供大家研究？
张可曼说：1从课文哪里看出小朋友找到的春天？
李婉婷说：2为什么春天是个害羞的小姑娘？
鲍志鹏说：3为什么春天在杜鹃嘴里叫，在桃花杏花枝头笑？
没想到孩子们把我准备的问题：1春天来了，课文中的小朋友发现了什么？2你从春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏这个句子中体会到什么？全从自己的角度提出来，而且还提出了最后令我惊讶的问题。
以前我总以为二年级的孩子还小，上课总是把他们的提问流于形式，等他们提问完，我再把我的问题拿出来让大家共同探究，今天我尝试一下，把大家问题简单的写在黑板上，选择以上三个同学的问题作为研究点，大家各抒己见，一会就迎刃而解。不足是缺少了小组合作的研读。
第三环节，拓展延伸
上完课，我又把教学参考书看了一遍，发现了一个说话写话的迁移点：你发现春天在哪里？我这样设想：先播放春天在哪里的歌曲，把学生带入情景，课件展示春天山花烂漫、百鸟争鸣的画面，然后让学生用说自己找到的春天，最后编一首小诗或用诗一样的语言写一段话。只是设想还没上，看明天的效果吧。
春天日记 篇2
春天在哪里呀，春天在哪里春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂春天在哪里呢？我们一起哼着歌去找春天吧！
春天是花红柳绿的季节。清晨，淡淡的晨雾笼罩着山野。太阳冉冉升起时，周围的雾气也渐渐散退，露出了山野清爽的面庞。微风吹拂，杨柳轻轻地摇摆她婀娜的身子，一阵阵清香沁人心肺。桃花妹妹也迫不及待地舒展身体，插上她那人见人爱的'粉色桃花，摇晃了几下似乎在说：瞧，我多漂亮，多大方！那些小花小草弯下了腰：是呀！真好看！可爱的迎春花穿上了金黄色的裙子跳起了草裙舞。引得好多蝴蝶在她周围也翩翩起舞春天是生机勃勃的季节。春天到了，冬眠的动物也醒了，动物新村又热闹起来了。青蛙妈妈正带着小蝌蚪们游泳哩！动物小学的同学们也跟着老师去春游了！多么快乐哟！鸭妈妈也带着小鸭子们在池塘里找食物呢！
春天是风筝放飞的季节。春风姑娘笑眯眯地望着那些放风筝的孩子们，他们拉着风筝跑来跑去，可风筝飞不起来。孩子们的脸上隐约有些失望。风姑娘赶紧吹起了口哨。不一会儿，风姑娘身边多了漂亮而新颖的风筝它们都在向她招手呢！地面上，孩子们又蹦又跳的，拍着手叫好，显然很开心。风姑娘也会心地笑了
春天如歌，春天似曲！春天是一支美丽，欢快的歌，是春姑娘带给我们的最好的礼物！
春天日记 篇3
转眼间春天到来了，小草在泥土里沉睡着，它一听到春姑娘的呼唤声：“小草弟弟，快出来吧，春天来了！”小草立刻破土而出，冒出了新的嫩芽，它顶着绿色的帽子，穿着白色的衣服，好奇地东张西望。我发现春天来了！
春天到来了，花儿们竞相开放，不时传来一股淡淡的清香。玫瑰身穿红色长裙，身上喷着浓浓的香水，百合……它们争奇斗艳，一阵春风吹来，它们翩翩起舞，蝴蝶为他们伴舞，小蜜蜂也来了，它们向每一朵花儿问好，花儿总会送给它们一份礼物———一些香甜的花蜜。
我发现春天来了！
春天到来了，柳枝像姑娘的'辫子不停地摆动。大雁排着整齐的队伍飞回来了……我发现春天来了！
我发现春天已经来了，小朋友们快快走出教室，走到大自然中去，沐浴着明媚的春光快快长大吧！
春天日记 篇4
我心里一直开着一朵花，它一年四季都不凋谢，而且一年比一年绚丽。
它没有固定的形态，有时是那二十四桥旁静听玉人吹萧的红芍药，有时是那长安城南总是落在打马少年衣袂上的桃花，满目明媚欢喜。
它的名字叫古典文学。
它从未有什么固定绽放的季节，不管春夏秋冬，仿佛有文字的那一天起，它就诞生了。
透过历史的尘埃，她从未凋谢过，中华民族的历史亦未断过，仓颉造字也为她造了骨，中华几千年的'文化铸就了她不灭的魂。
花开不只在春天，即使是滴水成冰的严冬，也阻止不了腊梅的花开——正如当初那秦始皇焚书坑儒，我也看到它在熊熊烈火中愤怒的挣扎着，却从不肯折下茎叶来，那只怕是它至今最难度过的一个季节了，可她仍然傲然挺立，生长，一如那宋人绘的《焦骨牡丹图》，那牡丹被武则天下令焚烧，却仍焦骨铮铮，不肯低头。
花开不只在春天，它在中国历的繁盛时期从来不止一两个，走过无数春夏秋冬，汉赋、唐诗、宋词、元曲、清明小说……不管在哪个时代，哪样的环境，它都能开出一片独一无二的风景。
花开不只在春天，花，不仅仅是代表着春天。夏有荷，秋有菊，东有梅，每个季节的花，都代表着那个季节的特点。在唐朝，它是意气风发，大气恢弘的牡丹，那一抹花儿的红，代表着盛唐中华民族的辉煌和血性，红的像是历史心口上的那一点朱砂痣。及至宋，它逐渐清高孤傲，如梅一般不占半点凡气；再到明清，它已是巷口边长满了的牵牛花一般，贴近世俗，平易近人。
花开不只在春天，在我心里，无论哪个时间，哪个季节，它，古典文学，都一直开在我的心里。它的美，在于它的每一片花瓣，每一片茎叶中都蕴含着深厚的历史，文化积淀，值得我们用一辈子的时间去发现，去探索，它经过了漫长的历史的风吹雨打，现在，它将在我们的手上，由我们继续传承下去。
花开不只在春天，无论是阳春三月，炎炎夏日，秋意袭人还是寒冬腊月，只要你随手拿起一本古典诗集，或是名著，静下心来，透过字里行间，你会发现它的踪迹。
古典文学，它就是一朵极美的花，它将根深深地扎进了我的心灵深处。它是一朵永不凋谢的花，在历史的长河边生长了几千年，今后，它也会陪伴着一代又一代人，度过无数的春秋。
花开，不只在春天，只要你有信念，它就会陪伴你，一直绽放。
春天日记 篇5
春天到了，万物复苏，小燕子从南方赶来，为春光增添了不少欢乐的生趣。我和爸爸妈妈来到了植物园找春天。
首先，映入眼帘的是一大片白花花的杏花。杏花在阳光的沐浴下竞相开放。有的全开了，露出了白色的花蕊，有的半开着，好像不愿让别人看清她的真面目；有的含苞欲放，饱胀得马上就要破裂似的，又好像是一个害羞的小姑娘，迟迟不肯露面。我近前一看，哇！真像下雪啊！我迫不及待地踮起脚尖，摘了一朵杏花，一闻：哇，淡淡的香味多么迷人啊！突然，几只蜜蜂飞到了杏花旁边，好似也闻到了一股清香，便忙着采蜜起来，在这美丽动人的杏花里，我好像什么也不知道了。
路边的小草探出头来，像是给土地盖上了一层碧绿色的大棉被。小草上还长出了各种各样的不知名的小花，有红的'、白的、黄的、紫的……像是给小草装饰的色彩。我喜欢小草，喜欢小草坚强的品质，喜欢它“野火烧不尽，春风吹又生”的精神。
接着，我又看到柳树，柳树的树干是笔直的，颜色是棕色的，它的叶子好像一位少女的头发，在微风的摆动下，十分美丽动人。
我爱春天，更爱春天的植物园！
春天日记 篇6
美丽的春天在哪里？美丽的春天在哪里？我追着时间老人的脚步到处去寻找。
我路过围墙，嫩黄的迎春花吹起了小喇叭：美丽的春天在这里；我走进果园，粉红的桃花露出了灿烂的笑脸：美丽的春天在这里；我登上高山，漫山遍野的鲜花一起向我呼唤：美丽的春天在这里！
啊！我找到了美丽的春天，美丽的`美丽的春天就在你我的身边。
春天日记 篇7
阳春三月，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园。各种树木都抽出新的枝条，长出了嫩绿的新叶。长势最喜人的当然要数冬青树了。它的叶子绿得发亮，好象谁给它涂上了绿色的油彩似的。有些叶子一片包着一片，就象特小号的绿玫瑰，真惹人喜爱！
茶花、紫玉兰、樱花等花仙子也陆续出来迎接春姑娘了。
茶花十分艳丽，它们红得似火，粉得如霞。花蕊是金黄色的，有点像蜗牛头上的触角，还散发着沁人心脾的清香，吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶。它们千姿百态，娇艳动人。有的`像一团火红的绣球，有的像一个害羞的小姑娘躲在绿叶丛中，有的亭亭玉立，大大方方地向人们展示自己漂亮的身姿。
紫玉兰也不甘示弱，它们聚拢来。有的才展开两三片花瓣儿，就像戏曲中花旦演员翘起的兰花指。有的已经全展开了，仿佛正举杯欢庆春天的到来。有的还是花骨朵，就像一个个特大号的朝天椒。
樱花的叶子与众不同，是枣红色的，花瓣是粉白色的，远远望去，让人误以为是落在枝头的冬雪还没有融化呢！
还有许多不知名的花也在用自己的漂亮打扮着我们的校园。我爱这生机勃勃风景如画的校园！
春天日记 篇8
早晨，空气特别新鲜，我知道春天来了。脱掉了厚厚的冬装，奔向大自然。
跳入我眼帘的是百花齐放的花朵。茶花开了，它大胆的面对着我微笑。有的是红色的，有的是黄色的，还有的是粉色的，漂亮极了！小草从地底下钻出头来。树木在风中跳舞。柳树随风舞动，仿佛在说：“我是春天最美丽的'。”这时最少见到的樱花也向我招手，虽然枝头上只有几朵花，但是也显出它格外的美丽。最引人注目的是那一片片五颜六色的郁金香。它似个害羞的小姑娘似的，总是躲在花瓣里，不敢出来。
春天可真美啊！到处是绿的海洋，花的世界。
春天日记 篇9
我最喜欢的一本书是《笑猫日记丛书》中的一篇：樱桃沟的春天。
当我翻开这本书的第一页时，我感觉可能不好看，没什么意思。可是当我看完这本书时，我的感觉发生了改变。
给我印象最深刻的人物是鹩哥，它能模仿任何声音。每年樱桃沟的樱桃成熟的时候，就会有一群怪鸟袭击樱桃林。为了保护这片樱桃树的果实，笑猫和他的伙伴们想了许多办法把它们赶走，但都没有效果。而这时，天上飞过一架战斗机，怪鸟群乱成一片，仓惶逃走了。大家便想到了去模仿战斗机的`声音吓走怪鸟的招数。大家把希望都寄托在鹩哥身上。
它每天不分昼夜地练习，可是问题来了，附近的居民都觉得很吵，都开始讨厌鹩哥。此次，鹩哥背上了黑锅。可是，这并没有阻挡它为民除害的决心。家里不能练习，它便飞到野外练习。嗓子练哑了，练出血了，吃了药继续练。经过不懈的努力，终于有一天它学会了战斗机的声音，并且非常像，解决了怪鸟偷吃樱桃的事情。
这本书给我的启发是：动物们都有如此坚强的毅力，这么有决心去做一件事，而我有时候并没有做到像鹩哥这么有决心。所以我们要多一点毅力！
【春天日记】相关文章：
春天的日记04-23
春天的日记06-17
春天的日记06-18
关于春天的日记：找春天03-28
春天到了的日记01-07
春天的脚步日记01-07
美丽的春天的日记12-09
春天来了的日记12-05
日记春天来了01-03
日记找春天01-04