春天日记汇总10篇
一天将要结束了，相信你会领悟到不少东西，需要认真地为此写一篇日记了。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的春天日记10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
春天日记 篇1
一阵风吹来，叩开了我的小窗。窗外好一派春天的美景。
站在窗前往远处看去，是一眼望不到边的麦田。小麦们一起掀掉了白花花的棉被，露出他们的绿色新衣裳，在春风中翩翩起舞。麦田里还有许多的孩子，好像诗中写的一样，“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”一只只风筝飘荡在麦地上空，颜色不一，好像一片片彩色的云。风筝高高低低，远远近近，歪歪斜斜，形态是各种各样，勾勒出一幅美的风景。
我把目光收回，低头看到的`是一条小河。河面上的冰都融化了，河水欢快地“哗哗”流着，象是奏一曲交响乐。河水很绿，象诗中写的那样，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”微风吹过，河面荡起层层的波纹。春意最浓的当属河堤了，堤岸上的垂柳枝条不知不觉绿了，也如诗中所说，“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”再加上枝头上“叽喳，叽喳”叫个不停的布谷和燕子，那可真是一幅有声有色的美景。
啊！春天来了。我为眼前的景色陶醉了，我要把它们看得更清楚些。我关上窗户，跑出去，投入到了春天的怀抱。
春天日记 篇2
春天来，外面的风景很美呀！小白兔走出家门看见各种各样的花儿，她走着走着，突然，一场大雨来临，小兔子跑啊跑，她看见前面有一棵大树，树下有几个蘑菇，她量量尺寸。她想：“这个蘑菇刚好能当做一把伞”，她这么想着。
小兔把“伞”撑在头顶，奔跑着回家。回到家里，妈妈看到小兔的衣服一点都没有潮湿，很奇怪，就问到：“你的.衣服怎么没有潮湿？”小兔指着蘑菇说：“我撑着”伞“回来的”。妈妈表扬小兔，小兔高兴地笑。
春天日记 篇3
【活动目标】
1、尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。
2、学习词语：万紫千红、五颜六色。
3、再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
【活动准备】
师：大图书《春天的日记》、花的`ppt、音乐、绘画工具。
幼：事先积累有关春天的感性经验。
【活动过程】
一、谈话导入。
1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？
2、幼儿自由讲述对春天的感受。
3、小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的，冬眠的动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。
二、师幼共同阅读大图书。
（一）阅读封面
1、今天我带来了一本有趣的书，这本书跟我们平时看到的有什么不一样。
2、什么是日记？日记里会告诉我们什么？哪些事情可以记在日记里？
（二）阅读3月1日——走进春天
1、这是哪一天？天气怎样？
2、师生一起阅读内容。
3、小结
（三）阅读3月12日——植树节
3月12日，这可是个特别的日子，你知道这是个什么节日吗？（植树节）
为什么要种树？
（四）阅读3月18日———鲜花盛开
1、你们认识这些美丽的花吗？
2、小结
（五）4月3日——难忘风筝
又是让人难忘的一天，看到这只风筝让你想起了什么？幼儿回忆一起放风筝时的情景。
总结：这本日记里记载着许许多多发生过的事，，我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里，我们健康快乐地成长着！
三、想象和创作。
1、猜一猜下一页我会写什么？幼儿自由想像内容，用笔画下春天里最难忘的事情。
2、幼儿交流分享。（幼儿教育）
【活动反思】
这首作品是在改革开放的背景下创作的，1992年首演，受到广泛好平，后被用作大型文献纪录片《邓小平的主题曲》。
本课首先出现了《春天的故事》这首歌的歌词，同时出现了改革开放的一组插图：并且提了两个问题，1。一曲《春天的故事》讲的是怎样的故事。2。“故事”给中国带来了那些变化？
我在处理这个教学问题时先把《春天的故事》这首歌放给学生听并看插图思考课本提出的问题。
这样处理有以下优点：学生一上课就听歌可以提高学生的上课积极性活跃课堂气氛容易使学生对课本问题发生兴趣同时使课堂结构多样话不在枯燥、乏味。
春天日记 篇4
春天，风婆婆吹着暖暖的风来了。小朋友们出来放风筝了。红红的桃花争先恐后地开放了，嫩嫩的`柳枝害羞地发芽了，还有五颜六色的风筝在蓝蓝的天上飘荡。风婆婆轻轻地一吹，风筝飞得好高好高。小朋友们跑啊，笑啊，开心极了!
春天日记 篇5
春天有很多的树都发芽了，桃树，玉兰树，柳树啊……你要是问我最喜欢什么树？我当然最喜欢柳树了。
春天一来，学校的柳树就发芽了。刚看的时候，还看不清是哪种绿，但已经有一丝绿意了，树枝上的“小坑坑”就是以后柳树发小苞的地方了。又过了两天，叶子里面的小苞也鼓起来了，渐渐地，渐渐地，柳树已经变绿了。一下课，同学们就陆续走出去看这春意盎然的柳树，这时的“她”已经像是一位美丽的少女正梳理着柔顺的头发在微风中飘来飘去。学校的园丁给“她”修剪了发型，使她更显得美丽动人！
看着被修剪下来的'柳枝，我想它一定很脆，我捡起来，掰了掰，结果怎么也掰不断，真是出乎我的意料，它是那么的柔软。树上长得像是毛毛虫的东西是什么呢？老师告诉我们那是柳葚，我仔细的看了看又觉得它像是狗尾巴草，真有趣！
我最喜欢柳树，它那绿绿的柳枝是我见到最能表达春天的颜色！
春天日记 篇6
寒冷的冬天终于熬过去了，人人喜爱的春姑娘即将降临大地了，我的心情由阴转到了晴，因为我格外怕那阵阵如刀刮的寒风。
太阳升起了，它将它那温暖的阳光洒下了人间。它让原本把自己心冰住的冰爷爷给感动了，冰爷爷的心渐渐融化了，变得有爱心起来，你看，它正在帮助小朋友呢！。太阳让大地变的生机勃勃的了。看那美丽的花朵渐渐开放了，小草变绿了，河水开动了，还有那五颜六色的小精灵也来凑热闹。
我欢呼着，快活地在阳光下奔跑着，脸上露出了甜美的笑容。希望又回来了，力量又回来了，我再也不是那个冬天无处容身的丑小鸭了，我已经变成了所有人眼中最美丽的'小天鹅了。我过着无忧无虑的生活，再也不会受人欺负了。
春天的温暖是谁也无法抗拒的一种力量，我热爱美丽的春天，更热爱春天里那温暖灿烂的阳光。
春天日记 篇7
冬爷爷走了，春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。大地从沉睡中苏醒，还披上了一层绿油油的衣裳，到处都是一派生机勃勃的景象！
春天来到小河里。小鱼儿在水里欢快地游来游去，小蝌蚪们也渐渐长出了四肢，去掉尾巴，变成青蛙跳到田地里捉害虫去了。春天真热闹啊！
春天来到山坡上。瞧，那黄灿灿的迎春花，粉红的桃花，像金子一样的油菜花朵朵都争奇斗艳、五颜六色的，美丽极了！
春天来到公园里。公园里每天都有老爷爷在练太极拳，有老奶奶在跳广场舞，还有年轻的叔叔阿姨们在欣赏美景，连树枝上的'鸟儿都在愉快地歌唱。再看广场上、草丛里、小河边，还有许多小朋友们在快乐地放风筝呢！他们追逐着、嬉戏着，玩得真开心啊！
啊！美丽的春天，姹紫嫣红的春天，我爱你！
春天日记 篇8
昨天，我和妈妈去了三月的春天的公园。我们先看到了一棵树，上面结着一串串紫色的小花，就像紫色的葡萄。要是这些好像葡萄树的.植物长在我们家的话，我们就可以天天吃葡萄了！
我还看见了白白的小花，和紫色的小花一样小。白白的小花很像白云。要是这些白白的云朵树长在我们家的话，我们就可以尝尝白云的味道了！
还有黄黄的迎春花，一串串就像长长的香蕉。要是这些像迎春花一样的香蕉长在我们家的话，我们就可以天天吃香蕉了！
还有长着针的松树，要是松树上有着各种各样的松果，而且长在我们家的话，小松鼠就会天天来我们家做客了！
三月的春天的公园真美啊！
春天日记 篇9
又是一个春天，我也长大一岁啦！星期天我到中海去找春天。我看见光秃秃的的树上长出了嫩嫩的小芽，草也悄悄地从土里钻出来了。小麻雀还有其他鸟叽叽喳喳的.叫着好像在说春天真好。走着走着只见中海湖的冰不见啦！一阵春风拂过，吹起层层涟漪，层层的波浪与树的倒影连起来真像一幅美丽的图画。
走呀走呀，我不禁唱起来啦：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里……”
春天日记 篇10
春天来！春天来！我们几个小伙伴一起去找春天。
最喜欢花的红红，看到满眼美丽的花儿。她留恋在花的世界里，这朵看看，那朵瞧瞧，怎么也看不够。是呀！赏心悦目的花儿，沁人心脾的.芬芳，怎么不让人流连驻足呢？文文最喜欢的是蝴蝶。看，轻灵的蝴蝶忽闪着绚丽的翅膀，在跟花儿比美呢！蝴蝶翩翩起舞，上下翻飞，我们的心也不禁跟着动起来，一起“疾走追黄碟”去！大家玩累，倒在松软油绿的草坪上，享受着温暖的阳光和春风姑娘调皮的瘙痒，闭上眼睛，真是惬意极！
多么美好的春光！多么快乐的生活！
【春天日记】相关文章：
春天的日记06-18
春天的日记06-17
春天的日记04-23
关于春天的日记：找春天03-28
美丽的春天的日记12-09
春天日记07-20
（精选）春天日记07-20
春天日记【经典】07-20
春天日记(经典)07-20
[经典]春天日记07-20