春天日记5篇【优】
忙碌而充实的一天结束了，今天我们都做了什么了呢?是时候用心地写一篇日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编为大家收集的春天日记5篇，欢迎大家分享。
春天日记 篇1
今天老师叫我们去寻找春天的足迹。
我来到操场，发现了操场里的那些树木发出了嫩绿的枝条，微风拂过，那嫩绿的枝条好像在向我们招手。我找到了春天。
我来到花园。花园里的菊花，牡丹，玫瑰……许多花，它们都露出了美丽的笑容。我找到了春天。
我来到马路边，在马路边我发现有嫩绿的小草长了出来，还有那美丽的小野花也长了出来。我找到了春天。
我来到菜园，在菜园里我看到了那些菜芽都绿了起来，韭菜……等许许多多的菜也长了出来。我找到了春天。
我来到小山沟，发现小山沟里的小溪的`里面与旁边长满了嫩绿的小草，老黄牛正低着头一边喝水，一边吃草，小蝌蚪也游来游去，青蛙也蹦来蹦去，我找到了春天。
总之我找到了春天，找到了许许多多的春天。
春天日记 篇2
太阳当空照，花儿对我笑……我哼着小曲漫步在校园里。今天的天气晴朗，我的心情也跟着晴朗起来。
我又来到爸爸的学校寻找春天的气息。我一路欣赏着路边的“春天”，不知不觉就到了小山坡上。“哇，好美呀！”我忍不住惊叫道。我站在山坡上向下俯望，眼前绿油油的一片，丛中点缀着玉兰花、桃花、梨花等各种各样的花。阳光照在灌木丛中，漏下斑斑点点细碎的日影。树林里那一棵棵大树，像一把把撑开的巨伞。嫩绿的小草，像一个个可爱的'小精灵，在不为人知和春夜，悄悄地探出头来。
我下了小山坡，继续漫步在校园里，春风在我脸上拂过，一股清香扑鼻而来。我陶醉地走在草丛中，啊！原来是玉兰花发出的香味。我望着玉兰花突然发现了一个惊喜，玉兰花长叶子了，在上次玉兰花还没长出叶子的时候，老师曾跟我们说：“玉兰花是先开花，后长叶，因为花和叶需要不同的温度，花需要温度低一些，而叶需要的温度则高一点。“那么现在长出叶子了，是不是温度升高了？哦，原来是春天真正的来了。
春天，是个美好的季节；春天，带给我无穷的活力。希望你也像我一样，去找找春天吧！
春天日记 篇3
春天是个美丽的季节。
春天，小草绿了，像披上了一件绿油油的新装。小草细细的，春草如丝，遍布在大地的每个角落上，合在一片，像给大地穿上了一件柔柔的绿毛绒衣，又像一张绿色的地毯。一簇簇绿草随风飘动，美极了！小草的颜色很多，有青色的、绿色的、翠色的，多极了。
春天，柳树发芽了，抽出一条条嫩枝。枝条细细的，呈嫩绿色，迎风飘荡。柳条被风吹起来，柳条在风中摆动，轻轻擦过湖面，像美丽的姑娘对着湖面梳理长发。春天来了，细雨如丝，桂花树贪婪的吮吸着春天的甘露，也慢慢地抽出了嫩红的新芽，像一朵朵红花开放在万绿丛中。
春天，万物复苏，白花争艳。花儿五颜六色，金黄的油菜花，雪白的梨花，粉红的桃花，洁白的李花，纯白的迎春花，乳白的苹果花，火红的一品红，鲜红的山茶花，成了一片花海了，茫茫汇在一起，成了一个多彩的`世界。真是花色迷人！有人到了这个地方，肯定会被花的芬芳跟红红绿绿的花儿陶醉得流连忘返。
春天，冰雪融化了。小河哗哗地流着；睡了一个冬天的青蛙也苏醒了，从洞里跳了出来，在花丛中跳舞，在田野边歌唱；小燕子也从南方赶来，来参加这个春天的派队。
春姑娘来到人间不是永久的，是非常短暂的；春姑娘悄悄地走了，但是这幅美丽的画卷却永久地刻在我的脑海里。
春天日记 篇4
春天到啦，天气变得越来越暖和，可爱的春姑娘把大自然的万物都叫醒。大地上到处是春光明媚、春暖花开、鸟语花香！
小燕子从南方飞回来，托着剪刀式的尾巴，叽喳、叽喳的说：“我要盖房子啦”！小鸟飞来飞去在忙着捉虫子呢。小金鱼把沉睡的河水叫醒，它们吐着水泡，自由自在的玩耍，身上的`鳞片在阳光下闪闪发光，吸引小朋友的眼睛给它扔吃的。柳树垂下枝条，长出嫩芽，在春风中翩翩起舞！小草悄悄地从土壤里冒出来，嫩嫩的、绿绿的。桃花儿也睡醒啦，粉红粉红的，它们伸伸懒腰，张大嘴巴呼吸着新鲜的空气，好像在说：“蝴蝶、蜜蜂你们快来采蜜吧！”春笋争先恐后的钻出地面，穿着嫩绿的衣服，像把火箭一样想冲到天空中去！
看到这么美的景色，我想说：“我很喜欢春天，它像一个大画家，把大自然描绘的五彩缤纷、色彩斑斓！”
春天日记 篇5
批改一年级学生作业，总会读到一些好玩的句子，充满童趣的想像不时将我吸引，如：雨水落在电线上，像在溜冰；雨水落在树叶上，像在滑滑梯；春笋裹着浅褐色的外衣，像一根火炬蛋桶；（这孩子肯定是好吃大王，造句还念念不忘吃的。）春笋裹着浅褐色的外衣，像个可爱的稻草人（稻草人的颜色也是浅褐色的，有共同点，也许他牢牢记住我说过“写什么东西像另外什么东西，一定要找到他们的共同点，可不能说成黑板像小狗”的'话）。每每惊异于他们的想像比我们成人富有诗意，没有丝毫矫情，纯然天成。
“口语交际”找春天那节课，63个小不点欢呼雀跃地跟在我后面，亮起他们的火眼金睛，这儿瞅瞅，那儿瞧瞧，不时兴奋地高呼：呀！玫瑰花开了！（其实是朵开得有气无力的茶花。）一会儿又把小手指着头顶，呼道：树绿了！树绿了！大惊小怪的样子让人忍俊不禁，其实那是四季常绿的香樟，一直绿在那里，可他们一致认定那是春风吹绿的。走到校园铁栅栏边，他们看到了金灿灿的油菜花，因为开了好多天，他们已不感觉新鲜，倒是几只粉蝶引起他们的高度重视，纷纷目光跟踪，一直目送那几只粉蝶飞到院墙外。于是新奇的句子又在小嘴边跳跃着：蝴蝶在跳舞呢！蝴蝶旅游去了！
油菜地边种了一片蚕豆，紫薇微的花瓣嵌着黑色的圆点，一个小家伙说那是许多小孩睁着漆黑的眼睛在听老师讲故事呢，想像力够丰富吧。老远看不真切，我带着娃娃们走出校门来到院墙外，让他们说说是什么花，他们都说不认识。而我，当时竟犯了个常识性错误，把蚕豆花说成了豌豆花，更不可原谅的是前面还画蛇添足地加了形容词“紫薇薇”。好在写这篇小文的当儿，我突然发现了这个低级错误，怪就怪蚕豆边上还长着一片没开花的豌豆，否则我哪会指鹿为马呢？
围着操场一路走一路看，其实，不用我带他们找，娃娃们早就知道春天在哪里落脚了。鬼精的他们想多逗留在户外一会，要引着我去东操场尽头，说那里有春天，我看着坑洼的操场上起伏的土包子，感到疑惑。他们说顶东头有蝌蚪，差点被逗过去了，我忽悠他们说既然找到了就到别处再找找吧。再经过一棵笔直的水杉，看见上面有一只黑鸟在高瞻远瞩，就在我很希望它唱上两句的时候，它亮开了嗓门，断断续续的两句也听出了音质的婉转和清脆。娃娃们又发现新大陆似的“布谷鸟，布谷鸟”，其实，那根本就不是布谷鸟。可他们那么众口一词，我不忍心更正他们所犯的错误。因为，在童年，很多错误是可爱的。就像我班里的一个最小的男孩，一次上课迟到了，老师问他为什么迟到，他说他下课时发现了一个特别好玩的地方，老师问他听到了上课铃没有，他说听到了，可舍不得离开呀！这样不成为理由的理由实在可爱至极，你还能对这孩子生出半点气来吗？
跟这些娃娃们走在一起，感觉步履轻松了，呼吸柔和了。头顶，天是蓝蓝的，脚底，草是绿绿的，衣袖间，风是清爽的。不再惊异于娃娃们写出如此新奇的句子，因为他们拥有一双黑白分明的眼睛，一颗天真烂漫的心灵。因为目光清澈，所以还世界以本相，因为心灵天真，所以敢于无所拘束地表达。即使错了，也错的那么可爱，那么诗意。有着这样的眼神，有着这样的心灵，不用苦苦寻找，春天一直在心里。
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