春天日记汇总（10篇）
很快一天又过去了，相信你有很多感悟吧，请好好地记录下在日记里。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编为大家收集的春天日记10篇，希望对大家有所帮助。
春天日记 篇1
来了来了，春姑娘终于来到人间了!
柳树抽出嫩绿的芽尖，冬日里呆呆伫立着的柳枝随着微风轻轻舞动，婀娜多姿。从远处望去，好似一位亭亭玉立的少女，慢慢靠近，则有一种“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的意境。
昔日怕水的鸭子，也纷纷下水。瞧它们那副小模样，从从容容，没有一点儿恐惧，在水中嬉戏玩耍，水平如镜的湖面溅起了水花，溅到了鸭子身上，它们抖抖身体，水就溜走了，真是“春江水暖鸭先知”。
小溪也不甘落后，在山上叮叮咚咚地奔跑，溪边的花草有了溪水，便争先恐后地钻出地面，小草伸出好奇的'脑袋，花儿探出迷人的身姿，它们对这花花绿绿的世界投以好奇的目光，向着小溪微笑。在溪水中，看见了它们绝美的身姿。
春天来了，万物复苏，柳绿花红，莺歌燕舞，鸟语花香。随着春的脚步，人们也纷纷脱掉身上的重重的棉袄，与同伴飞奔到田野里放风筝。
顿时，冬日里寂静的田野沸腾了，小孩子成群结队地比赛玩风筝，赢了的欢呼雀跃，输了的垂头丧气;年轻人在田野踏青，谈笑声、嬉闹声回荡在田野上;老年人则坐在凳子上，围成一圈，聊家常……
春天，是一个万物复苏的季节，是一个欣欣向荣的季节，也是一个朝气蓬勃的季节。春天，许许多多的事物使我们回味无穷……
春天日记 篇2
迎春花开了，春天来了！
今天上午我和妈妈一起去千亩游园玩。一眼望去，就看见许多迎春花争相开放。一个三四岁的小妹妹对身边的老奶奶说：“这有好多花。”我一蹦一跳地在前面走，妈妈在后面跟着。不远处那一簇簇新绿是什么？我走近仔细一看，原来是小草。小草从泥土里探出了头，在向路人招手。小草旁边贴着地面的长长的有锯齿的叶子的是什么？妈妈过来看看，对我说：“那是荠荠菜吧！嫩嫩的荠荠菜摊煎饼很好吃。”
我和妈妈继续朝前走，来到一个花坛边，花坛里的月季头上长满了红红的`新芽，尖尖的叶片合拢着，像一个个害羞的小姑娘。
我们又来到了桃园，桃树上也长满了花骨朵，我想去看看柳树姑娘是否换上了新衣服，就来到一棵柳树旁，结果令我很失望，贪睡的柳树姑娘还没有长出新叶。
一路上，有打太极的老爷爷，有追逐嬉戏的小朋友，回来的时候，我看见一个爷爷坐在凳子上，手里拿着起子，在给一棵大树松土，身旁的地上放着一把小铲子。离他不远处停着一辆自行车。我和妈妈走上前去，妈妈问那个爷爷：“大叔，您这样做对树都有什么好处？”爷爷说：“我把树旁的草根拔出来，以免它和大树争养分。”从交谈中得知，每年千亩游园的树都会死掉一些，他看到这种情况，心里挺惋惜。他说多救活一棵树，树林里就多一些动态氧。来千亩游园游玩的人就可以多呼吸几口新鲜空气。这位爷爷一天只能给两棵树松土，但他还在不停地努力用自己的双手保护大树。他的话让我和妈妈很受启发，妈妈要不是照顾生活不能自理的姥姥，也会像这位爷爷一样，拿着铲子，来给这些大树松松土。
今天我和妈妈来千亩游园真是不虚此行！
春天日记 篇3
春节过去很多天了，但还是有点冷，我穿着厚厚的棉衣棉裤，从我家四楼窗台上往外看，景色与冬天一样，灰蒙蒙的，见不到春天的'迹象。
我和外婆准备下楼去秀山寻找春天。下了楼，我们来到了草地上，我趴在地上看小草，发现小草尖尖上有了一小小点嫩芽。我激动地大叫：“外婆！我找到春天了！”我们继续往山上走，我爬到一棵树上，看到树尖上有绿苞苞，我又大叫：“外婆！我又找到春天了！”再往山上走，看见蚂蚁在地上爬来爬去，看见几只小鸟在树丛中飞来飞去，听见它们叽叽喳喳地纵情歌唱，我跳起来大声叫：“外婆！我又找到春天了！”
春姑娘给小草涂上了绿色，给小花涂上了红色，给树涂上了深绿色。她叫雪娃娃下岗，让太阳公公出来上岗，春姑娘让天空变得更蓝，让大地充满勃勃生机。
春天日记 篇4
今天是开学的第一天，学习《找春天》一课。对于中原大地，春的气息还不浓，课前到处查找课件辅助教学。
第一环节美读。先给学生播放图文并茂，声音的甜润FLASHU课文动画，学生们兴趣盎然，沉浸在草儿萌芽，嫩叶展出，花儿吐蕊，小溪丁冬美妙的春景中，听完朗读，我就问：谁能评价一下？同学们纷纷发言：声音挺甜的，语速有些快，不能体现春天的美没有抑扬顿挫。哪好，听老师范读，学生听得很入神。因为这篇文章像散文诗，运用的比喻，排比的修辞手法，读起来就很困难。幸好有幻灯片做的课件，每一段有优美的图画，我让同学们试着读，又拿出了我的激励奖品：我们班一位学生的奶奶刚帮我的剪的的聪明花、聪明树，顺势说：张达翔，你想不想把奶奶的劳动成果得到？你来读？没想到一个不起眼的小不点读得很有感情。紧接着同学们纷纷试读，我终于找到了我满意的男女朗读小明星徐庚辉、吕佳惠，我说你们是今天咱们班朗读的领头羊，瞧，你们已经把老师的聪明花得走几朵了，等发完了，我可要找你妈妈帮忙了。在徐庚辉读的时候，当我把廉价的表扬读得真棒说出口时，马瑞杰同学不唯师，迫不及待的`边举手边说：老师我觉得他有一个词读得不好，冲出一词他的的太慢了，应读出小朋友找春天急切的心情，语速要快一点。这位同学对别人的朗读发表了不同的评价，学习的主动性体现得淋漓尽致。我越表扬，领头羊读得越投入，我索性让他们两个上讲台上，看着投影仪屏幕，领大家读，清脆琅琅的书声在班级回荡，孩子们有的还加上了手势,一朵两朵眨眼睛冲出奔向摇呀摇笑这些词语的体态语言运用得多好呀,所有的同学仿佛都变成了含羞的小姑娘---春天。
第二环节质疑感悟
等同学们把文本读熟，阅读感悟的能力也的训练。我想试试同学们的质疑能力，就说：通过昨天的预习和今天读文，你提出了哪些有价值的问题供大家研究？
张可曼说：1从课文哪里看出小朋友找到的春天？
李婉婷说：2为什么春天是个害羞的小姑娘？
鲍志鹏说：3为什么春天在杜鹃嘴里叫，在桃花杏花枝头笑？
没想到孩子们把我准备的问题：1春天来了，课文中的小朋友发现了什么？2你从春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏这个句子中体会到什么？全从自己的角度提出来，而且还提出了最后令我惊讶的问题。
以前我总以为二年级的孩子还小，上课总是把他们的提问流于形式，等他们提问完，我再把我的问题拿出来让大家共同探究，今天我尝试一下，把大家问题简单的写在黑板上，选择以上三个同学的问题作为研究点，大家各抒己见，一会就迎刃而解。不足是缺少了小组合作的研读。
第三环节，拓展延伸
上完课，我又把教学参考书看了一遍，发现了一个说话写话的迁移点：你发现春天在哪里？我这样设想：先播放春天在哪里的歌曲，把学生带入情景，课件展示春天山花烂漫、百鸟争鸣的画面，然后让学生用说自己找到的春天，最后编一首小诗或用诗一样的语言写一段话。只是设想还没上，看明天的效果吧。
春天日记 篇5
在春、夏、秋、冬四个季节中，我最喜欢春天。
小草害羞地从地下探出头来。柳树姑娘的手臂在微风的吹拂下，跳动着婀娜的舞姿。燕子从南方飞回来了，停在树枝上，叽叽喳喳地叫着，谱成了一首歌。
早上我起来的时候，风儿在窗外向我挥手，她似乎在告诉我赶快脱手套、赶快脱掉厚重的衣服、赶快脱掉棉鞋、穿上旅游鞋我跑出了院子她拉着我的手跑了起来把我带到了前面的'大山里，她让我看到了小草已经变得嫩绿了，不过她还低着她那高贵的头，像一个害羞的小姑娘。杨树也抽出了嫩绿的枝条吹拂下许的多杨树花也掉了下来，一个个像毛毛虫。
有许多小野花已经开了，还有果树的花正在含苞欲放的样子。 野地里有小蝴蝶在空中飞舞，也有的在小花上休。我偶然捉得一只我便满心欢喜。 阳春三月刚刚下过一阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着大地，青的，草绿的，各种色彩鲜艳的花都像争先恐后地聚拢开来，加上小燕子形成了光彩夺目的春天。一眨眼的功夫已从这边的稻田之上飞到了那边的高柳之下有的横掠过波光粼粼的湖面剪尾或翼尖偶尔沾一下水面那小圆晕就一圈一圈的荡漾开去。几只燕子飞累了停在电线上，蓝蓝的天空中几痕细线。从远处看就像正待演奏的乐谱。
春天日记 篇6
春天到，小草悄悄地从土里钻出来，小花伸个懒腰，小燕子从南方飞到北方，山野悄悄换上绿袍。
迎春花开，桃花开，杏花开。
小蝴蝶不甘寂寞地在花园里翩翩起舞，小蜜蜂正在忙碌的采蜜，小鸭子在水中活泼的嬉戏，小黄鹂正在枝头上用自己动听的'声音演奏着交响乐。柳树姐姐披着长长的头发在春风中婆娑起舞起舞，那美丽的舞姿，那轻盈的步伐，仿佛要飞起来，清澈平静的流水倒映出她多姿多彩的身躯。岸上绿草和鲜花倒映在水中，水仿佛是一个其妙的童话世界。
“一年之计在于春”春天的日子多美好呀！
春天日记 篇7
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那清翠的山林里……”春姑娘唱着这首歌来到人间，用彩色的画笔拂去冬日的寒冷，带来了春天的温暖。
春天在这里，落叶堆的下面：似翡翠般的小草盎然生机，美得就连羊儿都不肯吃它，投以欣赏的眼光。但就在这不久，那片藏有宝藏的土地被人们烧毁，但走近看来，那一棵棵小草仍傲气凌然地站在那儿，这时，我不由想起一句诗“野火烧不尽，春风吹又生”，这首诗赞颂的正是小草那顽强不屈的精神……
春天在这里，土坎的下面：似美人般的小野菌花，纯美动人，美得就连采花的`姑娘都不舍得摘它，投以赞美的眼光。但就在翻地种菜的时候，她被无情地翻了出来，落在一粒种子的旁边，这时，我的脑海里又浮现出一句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”，赞颂的正是花儿那牺牲奉献的精神……
春天在这里，道路的两旁：似长发般的柳絮飘在微风婆婆的怀抱中。柳树姑娘亭亭玉立地站在道路的两旁，像是欢迎人们到来的迎宾小姐，在寂寞的路途中送来安慰;在柳树姑娘的家里，还住着小黄鹂鸟，她们总是站在柳树姑娘的身上唱着：“柳树姑娘，辫子长长……”
春天在这里，湛蓝的天空中：斯文的大雁们排成“人”字、带着春的音讯回到北方……春天在这里!春天在这里!虽然我们不能像小草那样——遇到火仍然直立挺拔。但是，我们只要遇到困难、勇往直前就足矣!虽然我们不能像花儿那样——牺牲自己，造福别人。但是，我们只要做到乐于助人就足矣!
让我们一起去发现春天!去感受春天!
春天日记 篇8
冬爷爷吹了一个冬天的号角慢慢走去，春姑娘迈着轻盈的步伐向我们悄悄走来。啊！春天来了，春天来了！
河水被阳光唤醒了，“叮叮咚咚”欢快的唱个不停，小鸟从温暖的巢里争先恐后的涌了出来，到处拨洒着春天的气息。春风来到了柳树上，一会儿给它“理发”，一会儿又给它梳着柔软的秀发，枝叶便变的柔软而又嫩绿，真是“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”啊。从远处望去，真像一个个亭亭玉立的小姑娘正在阳光和春风的滋润中翩翩起舞，挥舞着它那玉条般的秀发，给春天增添了无限生机。
绿油油的小草也从地下争先恐后地探出了小脑袋来，似乎想多看几眼这春天的美丽，它们在阳光下显得更加青绿，它们在春风下显得更加柔软、调皮，一阵风拂过小草就向我们点着头，好像在说，快看我们多么鲜绿，躺在这绿色而又松软的.草坪上能感觉到春天的气息涌入全身，春天美丽回放在头里，真是美丽极了。
春姑娘走啊走，又唤醒正在沉睡的桃树，桃花便迫不及待地从枝条里钻了出来，顿时那里便成了花的海洋，花的世界，有的开花了，保护着里面黄色的花蕾；有的饱的像皮球一样大含苞待放；可是还有的还没有开放应该是害羞的吧！从远处看，就像天上的一朵朵红霞掉落到了人间，比天空都要美丽，再加上别的景物好像是走进了连绵不断的画卷，真是太美了！我摘了一枝想把春天带回家，可是蜜蜂好像非常生气，一路上追着我们不放，我们只好放下了这枝美丽的桃花。
啊！春天真美啊，我爱这温暖、美丽的春天！
春天日记 篇9
春天就是万物复苏的时节，就是阳光明媚的好日子，大地母亲换上了一件充满朝气的新衣。
性子急的小草，早就在春姑娘初来乍到时就开始一个劲儿地向上钻了，最后，他伸了个懒腰，直起了经受过一冬考验的小身板，换上了一件漂亮的绿衬衫。这种绿，不就是初夏时的翠绿色，也不就是盛夏时的墨绿色，这种绿就是一种生机勃勃的绿，能让一个病人苍白的脸上尽显生机;这种绿，就是一种活波可爱的绿，小草在露珠的映衬下，显得百般迷人，那平平常常的小草在春天尽显魅力。
春天就是一个万物复苏的季节，那高大挺拔的柳树在春风的吹拂下，妩媚的摆动着长发似的柔软修长的枝条，枝条上那泛黄的嫩芽在阳光的照耀下宝石般的闪闪发光，使柳树更加的婀娜多姿，就像就是一个个亭亭玉立的花样少女，还有的像就是一个个朝气蓬勃的帅小伙，飒爽英姿的在春风里向春天展示着青春的魅力。
春天就是一个百花待放的季节，那黄色的'迎春花、洁白如雪又粉红似霞的桃花和玉兰花，含苞欲放的花骨朵多姿多彩，黄的像一颗颗玲珑剔透的黄宝石;白的像一块块洁白无暇的美玉;粉的则像一个个害羞的小姑娘。她们就像春姑娘头上的花环，让人们沉浸在她们的美丽之中。
春天不像夏天那样令人焦躁，不像秋天那样冷清，不像冬天那样寒冷。春天对于农民伯伯来说，就是播种的季节，对于我们来说，就是一天中的早晨，就是赛场上的起点，激励着我们奋发向上。
春天日记 篇10
同学们，你想知道我眼里的春天是什么样的吗？那就和我一起走进美丽的春天吧！
春天来了！鸟语花香，春暖花开，万物复苏。太阳公公高兴地笑红了脸，八春天变得更温暖。小鸟叽叽喳喳地唱着歌，它在唱：“春天来了！春天来了！”小溪叮叮咚咚地唱着欢快的歌。柳树发芽了，它摇着绿色的长辫子，向春天展示自己的美丽。大山好像被春姑娘施了魔法一样，把以前枯黄的'小草变得嫩绿嫩绿的，美丽又漂亮。小草上还有一朵一朵的小花呢！小花散发出芳香，把小蜜蜂引来了，它“嗡嗡翁”地哼着小曲，采着花蜜。一阵微风吹来了，瞧，把一座大风车吹动了，它欢快地转动着。远远望去，天上飘着一朵一朵的白云，仿佛我最爱吃的棉花糖……好美的春天呀！我们是不是一定要好好保护它呢！
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