春天日记

时间：2023-08-04 07:43:19 春天日记我要投稿

实用的春天日记(精选)

　　时间过得真快，一天又将结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？是时候认真地写好日记了。为了让您不再为写日记头疼，下面是小编为大家整理的春天日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

实用的春天日记(精选)

春天日记篇1

　　在我眼中，我最喜欢四季不同的姿态。我喜欢夏天的雨，在烈日当头的时候，下一场雨会给人们带来一丝凉意；我喜欢秋天的果实，树枝上果实累累，石榴的脸上笑开花儿，农民伯伯正为自己一年的收获暗自庆幸；我还喜欢冬天的雪，下过雪后，大家都在打雪仗；不过，我更喜欢春天的五彩斑斓。

　　春天是一个万物复苏的季节，大家都说，小草是报春的使者。一场春雨过后，小草慢慢地把头探出来，不情愿地伸个懒腰，好像又为要工作的事而烦恼。柳树哥哥也向人们展示自己的新衣服，柳树哥哥正在为自己的新衣服而高兴呢！

　　这时，花姑娘也来凑热闹。迎春花正争先恐后地怒放。牡丹姑娘也正在为挑衣服忙得不可开交，那是因为“衣服”有粉红色、亮红色、淡粉色和粉紫相间的，一时不知该穿哪一件。玉兰花让人们看的`害羞得低下头，脸上显出迷人的微笑，脸蛋儿上浮现粉红的颜色。海棠花的花蕊上，一群蜜蜂正在你挤我，我挤你，采着花蜜，海棠花说：“不要挤，不要挤，慢慢来，大家都有份！”槐树花正在翩翩起舞，让大家一起感受春的魅力。

　　春天的大地，是一片新绿，也是花的海洋，更是一片生机盎然，生气蓬勃的景象。我眼中的春天，是一位害羞而朴实大方的姑娘，她身上总是散发着一种独特的美丽，让人无法抵挡，只能在春姑娘的怀里！

春天日记篇2

　　透过我家的一扇窗户向外看，一排排像军人的树已经叶苦苦傲过严冬，然后再次就长出树叶，就像一件完美的军服，给这些熬过慢长严冬的军人们送上温暖。小鸟们被鸟巢里的闷气受够了，它们新鲜的空气，一丝丝春风带给它们无比凉爽，小鸟唱起动听的`歌，歌唱它们的无比自豪。每一个角落都在变，变成比严冬，比秋天，比仲夏不一样的花园。

　　在这百花齐放的春天里，家园里有两棵梨树，人见人爱。一棵花儿怒放，高高低低缀满洁白无暇的犁树花，就像一座连绵起伏的，漂亮极了。另一棵梨树截燃不同，虽然没有它旁边的"高大的雪山"那样迷人，但就是它树叶茂密，向四面舒展，越长越高，最后构成一把覆盖着大地的阳伞，而且结出里许多梨，

　　家园的春景多么可爱啊！它绚丽多姿，生气脖勃。时光在流逝，然后家园一地定会变成耳目一新的家园。

春天日记篇3

　　微风悄悄地把春风带进学校。花坛里，迎春花开了，伸了伸懒腰，张开了花朵，花朵像个小喇叭，吹起欢乐的乐曲：“春天到了，春天到了，嘀嘀嗒，嘀嘀嗒。”迎春花的乐曲吵醒了正在睡觉的小草，小草舒展了嫩绿的'叶子，说：“啊，真不错，春天到了。”柏树经过了一个冬天的风吹雨打，叶子碧绿碧绿的，真漂亮。冬青树的叶子嫩绿嫩绿，迎春花靠在他身边，像裙子上的话便一般美丽，你看，那一朵桃红色的玫瑰花，可真好看！我爱美丽的春天，更爱春天般的校园。

春天日记篇4

　　春天到了，嫩嫩的竹笋好像被春姑娘召唤，悄悄地把尖尖地脑袋钻了出来。小草淋浴着柔软的春风和和煦的阳光，呼吸新空气。小燕子也从南方飞回来了，好像在告诉人们春天来了。

　　春天来了，人们脱去厚厚的棉袄，穿上美丽的裙子，到广场上游玩，放风筝，看那天上的.风筝漂亮极了：有蜻蜓、蝴蝶、芭比、超人……五花八门，像天上的星星数也数不清。春天，小孩玩的可开心了，有的在捉蝴蝶、有的在捉虫子、有的在玩游戏……

　　春天，百花盛开，勤劳地小蜜蜂带头工作起来。小河也叮叮咚咚唱起歌来。森林里的小动物们都醒了，在一起快乐地玩耍。

　　春天的雨细细的，柔柔的，田里的庄稼张开口，大口大口地喝了起来，好快快长大。整个世界充满生机。

　　我爱春天。

春天日记篇5

　　大雁随着温暖的春风从遥远的南方飞回来了。一路飞还一路呼喊着：春天来了！春天来了！

　　草听见了大雁的呼喊，从泥土里钻出来，伸了个懒腰，睁开眼睛望着初春的世界痴痴畅想。

　　柳树听见了大雁的呼喊，摆动着那细长的柳条，像春姑娘的辫子，辫子上还有一些的嫩芽，那是春姑娘头上的蝴蝶结。

　　桃树听见大雁的呼喊，枝头开出了许许多多的桃花，就像一张张快乐的`笑脸，散发出诱人的芳香。

　　鱼听见了大雁的呼喊，从冬天的沉寂中活泼了起来，像一群春的使者在说悄悄话。

　　这么美好的春天谁不爱呀！

春天日记篇6

　　春天，桃花羞得不敢向世人展现它那美丽的颜色，但最终，还是向我们展现出了它那粉红的脸颊。冰雪未消，但小溪已经在向大家唱一首首婉转动听的乐曲。

　　春天是美好的。梨花姑娘把它那雪白的颜色奉献给了万物。柳树姑娘也为自己挂上了一条条绿色的项链，真像“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。小燕子回来了，停在电线杆上。小燕子是音符，电线是五线谱，组成了一首春天的赞歌。迎春花姑娘们可不怕羞，收到了春天的.邀请，就尽情地向春天绽放自己的美貌。在花园里，每一个角落都能闻到沁人心脾的花香，蜜蜂和蝴蝶在花从中穿梭，好像一个个美丽的小仙子在舞蹈。

　　春天是快乐的。在春天里，人们可以去踏青游玩，去尽情地感受春天的美好，就像孟浩然在烟花三月的时候去扬州。小松鼠们也在树上嬉戏玩耍，你追我赶，树上一片欢乐的叫声……

　　春天也是积极向上的。蒲公英妈妈把希望撒在一把把白色的小伞上。微风阵阵，蒲公英宝宝就像一个个白色的降落伞，飞上了蓝天。农民伯伯也开始了播种，渴望在秋天得到丰收的果实。小朋友们也播种下了新的希望，想在新的一年里学习百尺竿头更进一步！

　　啊！春天你是那样好，我爱你！

春天日记篇7

　　阳春三月，正是外出踏青寻春的大好时光。老师好像看懂了我们的心思，组织了六年级全体学生春游，到大自然中去探寻春天的脚步。

　　一大早，同学们不约而同地提前来到了学校，在教室里兴致勃勃地讨论“春游”这一话题。有的同学拿出照相机东照照，西拍拍；有的同学把带的零食倒在课桌上，提早进行“消灭活动”；有的同学甚至把早自习时间忘得一干二净，拿出扑克牌与同桌大战一场。

　　吃完早饭，在老师的带领下，同学们背上自己的背包，急匆匆地下了楼，赶到车前。这个庞然大物的“肚子”里并不宽敞，但是同学们你让我，我让你，一个接一个有序地上了车。大巴开动了！长长的车队在大街上穿行，我们的心也随着一起弛骋。在车厢里，兴奋异常的同学们拿着相机拍老师，照同学，摄风景。这时，不知哪位男生起了个头，唱了一句我们熟悉的歌词，于是，大家都响应了起来，一路上飘荡着我们欢快的歌声。正当我们唱得起劲的时候，老师提议温习一下以前学过的古诗，好为诗词朗诵比赛作准备。那一首首古诗将春天描绘得是那么多姿多彩！《绝句》、《大林寺桃花》、《江畔独步寻花》使春天的气息变得更加浓郁了。突然，一位女同学晕车了，同学们都伸出了援助之手：“快！把这个薄荷糖含在嘴里就不晕了！”“来，服下我的晕车药！保准你马上就好！”“你赶快把脸朝向窗外！快呼吸窗外的新鲜空气！”在大家热心的“服务”下，晕车效应神奇地溜走了。真是虚惊一场！

　　我正欣赏着窗外的风景，突然感到眼前亮光一闪。我揉揉双眼，定睛一看——满满一片辽阔无垠的油菜花田！阳光照射在花瓣上，它们越发显得耀眼迷人，像是春姑娘为大地编织的锦衣。金黄的美丽颜色让大地妈妈显得年轻了许多呢！

　　一个小时过去了，我们终于到达了目的地——三河水库。一下车，我们像一群刚出窝的小麻雀好奇地四处乱飞，老师好不容易才把我们聚在了一起。远方的青山仿佛在朝我们呼喊：孩子们，欢迎你们来到大自然！转眼间，我们进入了一片树林。一边是宏伟的峭壁，山石嶙峋，那一个个神秘的山洞见证了它所经历的岁月沧桑。山脚下，生长着茂密成丛的芦苇，细长翠绿的叶子好像在向我们炫耀：看！我多美丽！还有那一股涓涓的山泉，清澈无比，却不知源头不知去向。另一边有数不清的树，高大而笔直，不失将军般威武的气概，挺立在林间的小路旁。老师告诉我们，这树的名字叫水杉。不一会儿，我们就走到了大坝跟前。倾斜的坝面上，生长着翠绿的小草。我们的'脚尖刚一触碰到它们柔软的身体，浑身就来了劲，不顾一切地往上爬，都想获得爬坡比赛的第一名。可是，我才爬了一半就累得上气不接下气，瘫坐在了草坪上，只能看着同学们你追我赶，争先恐后。几名男同学夺了魁，站在坝顶欢呼雀跃，那声音在群山之间久久回荡。我索性躺在大坝上，看着这大好春景，是那么的惬意。

　　接下来，六年级班级间举行了诗词朗诵比赛。每个班都排列成整齐的方阵，大家激情飞扬，描写春天的古诗一首接着一首，背诵古诗的声音一浪高过一浪，天地间回响着我们对春天的呼唤。很多同学纷纷上前去用相机捕捉这快乐的时光，定格这幸福的一刻。

　　徜徉在自然怀抱中的旅途结束了，同学们带回了好心情。再见了！阎河田间的油菜花！再见了！三河水库的群山！再见了，寻找春天的欢乐之旅！

春天日记篇8

　　可爱得春姑娘，她迈着轻盈得步子来到人间，那一片生机勃勃得景象便随之来到四面八方，好像整个世界刚从一个漫长得睡梦中苏醒过来，春雷轰隆一声巨响把正在冬眠得小动物叫醒了。

　　春天来了，院子里得小树发出了新芽，树叶经过冬天得孕育，现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽，小柳芽嫩绿嫩绿得，长满了枝条。风一吹，仿佛一位婀娜多姿得姑娘正在翩翩起舞。

　　小朋友们欢歌笑语得踏青、赏花，我家得空中花园上也充满了生机，在妈妈得精心布置下，显得花园格外美丽，海棠花、桃花、山茶花、口红花、栀子花，它们得花苞结得密密麻麻正含苞开放着，我们还种了初春得小白菜、黄瓜、韭菜、辣椒和小葱，今天早晨，我和妈妈去给它们浇水，发现小白菜已经萌出了出了许多许多得小嫩芽，我惊喜得发现那叶子有四个小片片，小小得一点点特别可爱，我当时心想一粒小小得种子竟能有这么强得生命力，我思绪了许久……

　　我爱春天，春天多么美丽啊！

春天日记篇9

　　今天是开学的第一天，学习《找春天》一课。对于中原大地，春的气息还不浓，课前到处查找课件辅助教学。

　　第一环节美读。先给学生播放图文并茂，声音的甜润FLASHU课文动画，学生们兴趣盎然，沉浸在草儿萌芽，嫩叶展出，花儿吐蕊，小溪丁冬美妙的春景中，听完朗读，我就问：谁能评价一下？同学们纷纷发言：声音挺甜的，语速有些快，不能体现春天的美没有抑扬顿挫。哪好，听老师范读，学生听得很入神。因为这篇文章像散文诗，运用的比喻，排比的修辞手法，读起来就很困难。幸好有幻灯片做的课件，每一段有优美的图画，我让同学们试着读，又拿出了我的激励奖品：我们班一位学生的奶奶刚帮我的剪的`的聪明花、聪明树，顺势说：张达翔，你想不想把奶奶的劳动成果得到？你来读？没想到一个不起眼的小不点读得很有感情。紧接着同学们纷纷试读，我终于找到了我满意的男女朗读小明星徐庚辉、吕佳惠，我说你们是今天咱们班朗读的领头羊，瞧，你们已经把老师的聪明花得走几朵了，等发完了，我可要找你妈妈帮忙了。在徐庚辉读的时候，当我把廉价的表扬读得真棒说出口时，马瑞杰同学不唯师，迫不及待的边举手边说：老师我觉得他有一个词读得不好，冲出一词他的的太慢了，应读出小朋友找春天急切的心情，语速要快一点。这位同学对别人的朗读发表了不同的评价，学习的主动性体现得淋漓尽致。我越表扬，领头羊读得越投入，我索性让他们两个上讲台上，看着投影仪屏幕，领大家读，清脆琅琅的书声在班级回荡，孩子们有的还加上了手势,一朵两朵眨眼睛冲出奔向摇呀摇笑这些词语的体态语言运用得多好呀,所有的同学仿佛都变成了含羞的小姑娘---春天。

　　第二环节质疑感悟

　　等同学们把文本读熟，阅读感悟的能力也的训练。我想试试同学们的质疑能力，就说：通过昨天的预习和今天读文，你提出了哪些有价值的问题供大家研究？

　　张可曼说：1从课文哪里看出小朋友找到的春天？

　　李婉婷说：2为什么春天是个害羞的小姑娘？

　　鲍志鹏说：3为什么春天在杜鹃嘴里叫，在桃花杏花枝头笑？

　　没想到孩子们把我准备的问题：1春天来了，课文中的小朋友发现了什么？2你从春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏这个句子中体会到什么？全从自己的角度提出来，而且还提出了最后令我惊讶的问题。

　　以前我总以为二年级的孩子还小，上课总是把他们的提问流于形式，等他们提问完，我再把我的问题拿出来让大家共同探究，今天我尝试一下，把大家问题简单的写在黑板上，选择以上三个同学的问题作为研究点，大家各抒己见，一会就迎刃而解。不足是缺少了小组合作的研读。

　　第三环节，拓展延伸

　　上完课，我又把教学参考书看了一遍，发现了一个说话写话的迁移点：你发现春天在哪里？我这样设想：先播放春天在哪里的歌曲，把学生带入情景，课件展示春天山花烂漫、百鸟争鸣的画面，然后让学生用说自己找到的春天，最后编一首小诗或用诗一样的语言写一段话。只是设想还没上，看明天的效果吧。

【春天日记】相关文章：

春天的日记06-17

春天的日记06-18