实用的春天日记10篇
一天终于结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候，最关键的日记怎么能落下。日记写什么内容才新颖、丰富呢？以下是小编精心整理的春天日记10篇，希望对大家有所帮助。
春天日记 篇1
冬爷爷走了，春姑娘来了，今天我和同学去公园找春天。
春天在哪里呀，春天在哪里？一走进公园大门，就看见那一棵棵的迎春花，那金色的花朵远远看去分外的惹人注意，我和同学欢呼雀跃地奔向它，在它的`旁边合影留念，欣赏它的美丽，看着这一朵 朵含苞待放的金色小球，我知道春天就在这迎春花里。
春天在哪里呀，春天在哪里？我和同学坐在枯萎的草地上休息，有同学说：“快来看呀，有嫩嫩的绿芽。”我扒开枯萎的小草，看见在草皮下有许许多多的小嫩芽钻出，“野火烧不尽，春风吹又生 ”我知道春天就在这枯萎的草地里。
春天在哪里呀，春天在哪里？来到公园的鸟园，我和同学看见鸟儿叽叽喳喳唱着欢乐的歌，孔雀张开羽毛向人们展示自己的美丽，天鹅在水面欢快的游来游去，哇，多美的一幅画啊！我知道春天就 在这鸟园里。
春来了，我寻找到了它的踪迹，我们生活在这明媚的春光里，同学们，让我们珍惜这美好的春天，好好学习！
春天日记 篇2
今天，我又一次看了《放牛班的春天》，这个故事主要讲了一个叫马修的老师来到了一个叫池塘之底的学校，这个学校里都是一些坏学生，但是马修来了之后这个学校发生了很大的变化。其中，我最喜欢的是主人公马修。
马修是是个音乐老师，他来到在个学校的时候，在门口看见了一个小男孩他很慈祥的和这个小男孩说话，当这时有个老师过来对他说：“马修，那个男孩疯了，他的父母死了之后他就来了。天天站在门口等他的父母，傻瓜一个。”这时，马修回头看了看那个男孩。这里，我看出了马修很可怜那个小男孩他不想那个老师或是说先生一样对这个小男孩冷言冷语。
他去学校的前几天都让学生们欺负，一个最老的老师也受了伤走了，马修决心要让这个班的学生变成一个个歌唱家。他在自己的课上，给他们听歌让他们学歌。但是，这些学生把学歌当成了一个娱乐。可马修他还是坚持要让他们学习唱歌，经过艰苦的磨练他们终于肯学了，马修让他们天天练习他们一个个唱的`有声有色。可是，有一个学生他不唱。有一天，下课了马修经过教室时，听到了美妙的歌声，他跟着歌声来到了教室发现那个唱歌的人正是那个小孩子，他让那个小孩子当了主唱，他的歌声让许多人陶醉了，最后，他们在总统面前表演成功了他们也离开了池塘之底。
这？为什么叫放牛班的春天呢？因为，他们从一个坏学校变成了一个好学校。感谢马修让他们长大了！
春天日记 篇3
今天我又观看了《放牛班的春天》，这是我第二次观看。第一次是音乐老师给我们看的，第二次是我们自己观看的。第二次观看后让我有了很多的感受。
这部电影给我们讲述了一个精彩的故事：马修来到了一个名叫“池塘之底”的学校当教学老师。但是，他并不知道这所学校里个个都是“坏”孩子。学校里最让孩子们害怕的`人就是校长，只要校长说一声安静，所有人都不敢说话。尽管如此，马修还是以他特殊的教学方法去教学生们东西。后来，马修发现了那些“坏”孩子们都有一个共同的爱好，都喜欢唱歌，不管他们唱的好不好听，他们都喜欢唱。发现他们喜欢唱歌后，马修就像让他们成为“合唱团”。从此，学校里多了许多美妙的歌声。但一次意外事故，马修被解雇了。
马修是一位非常非常阳光的老师，他教会孩子们许多东西。古话说得好：“善有善报，恶有恶报。”马修虽然被解雇了，但在他临走时，孩子们把祝福写在纸上，折成飞机扔向马修，最终得到了善报。
现在，我终于明白了“放牛班的春天”是什么意思了。“放牛班”指的是孩子们，“春天”指的是成功，而“马修”就是领路人。
春天日记 篇4
今天，妈妈带我去公园里找春天。
公园里的景色真美啊！柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子，长长的枝条在微风中轻轻摆动。几只小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了！”
花园里的花都开了，一朵朵娇黄的迎春花散发着淡淡的清香，火红的月季花在春风的吹拂下绽开了美丽的笑脸。粉红的桃花、洁白的玉兰花、还有许多叫不出名字的花草，也都尽情的开放着，五颜六色，非常漂亮。嫩绿的小草破土而出，淘气地摆动着小脑袋，好像在欢迎我们找春天。
公园里的人们，有的`在下棋，有的在跳舞，有的玩游戏，还有的在一起赏花踏青。小朋友们迎着春风，高高兴兴地放风筝。
啊！我发现美丽的春天，她就在花草树木中，在人们的笑脸上！
春天日记 篇5
春天来了，一切都变得不一样了。
公园里，柳树吐出了新芽，为公园增添了许多生机。燕子也飞回来了，它们两只细小的眼睛，不停地望着周围，它们落在电线杆上，像音乐里的五线谱。它们喃喃细语，好像在说：“春天到了，四处都焕发着生机，真美丽啊！”
许多人家带着小盆友来到了公园。小朋友们面带微笑地放着风筝。天空中，一只“老鹰”和一条“龙”正在比试。过了一会儿，“老鹰”领先了，“龙”很不服气，立刻顺着一道柔和的春风反超了“老鹰”……
公园边，一条清澈的小溪缓缓地流淌着，里面住着许多小鱼，它们一会儿跳出水面，向游客们问好；一会儿一动也不动，停在那儿休息；一会儿又钻进“水帘洞”中嬉戏。
花园里，美丽的桃花最先映入眼帘。她们有的露出了小脸，向人们微笑；有的含羞的.半遮半掩着：有的有些贪睡，还躺在床上睡觉呢！勤劳的小蜜蜂也没有闲着，她们成群结队地来到花园里，在花丛间翩翩起舞，为花儿们传递花粉，让花儿们更鲜艳，更美丽，更动人。
春天不仅给我们带来了欢乐，更为我们送来了希望和美好，我爱春天！
春天日记 篇6
在百花之中，有的人喜欢富贵的牡丹花，有的人喜欢出污泥而不染的荷花，还有的人喜欢清新飘逸的兰花，唯独我喜欢妩媚可爱的桃花。
每当春天来临时，妈妈总会带我去龙泉看桃花。远远望去，满山遍野就是一片花的'海洋，层层叠叠的，给大地穿上了一件粉色的锦缎。
走近一看，才发现花儿颜色各异，有浅粉的、深粉的、浅紫的、深紫的……大朵，小朵挂满枝头；一簇簇，一串串，争相斗艳。
我突然感觉，自己也变成了桃花精灵，在各种桃花的香气之间翩翩起舞，闻闻这多，瞧瞧那朵，陶醉在这花海之中。一会儿，又感觉自己变成了一朵桃花，挂在枝头和伙伴们比谁最艳丽。大家争相恐后的，你挤我，我挤你，霸占着树枝的每一点空隙。有的像羞答答的小姑娘，有的像亭亭玉立的少女……
桃花在春风中步态轻盈，把自己的芳香送给人们，送给大自然。俗话说“桃李满天下”这不由得让我想起了默默奉献的老师，他们各自站在自己的讲台上，为祖国培养了一代又一代的接班人。我喜欢桃花，更期盼那诱人多汁果实。
春天日记 篇7
阳春三月，当天气渐渐变暖，我看到我家门前的樱桃树满树繁花似锦时，我就知道春天来了，当我看到门前的牡丹开始抽叶含苞欲放时，我就知道春天来了。我要感触更多的.春天，我和妈妈一起去找春天。我们看到一片玉兰花树，哇！好大的一片玉兰花啊！远远望去像一片粉红的晚霞。满地都是玉兰花花瓣。我踩在花瓣上，风吹来一片片花瓣随风飘落，好像仙境一般。我捡起一片花瓣说：“妈妈，这是我找到的春天，我要把它放进书页里。”
我和妈妈相约下个星期天我们还会来，那时会是另一番风景！
春天日记 篇8
转眼间“春天来了，春天来了！”同学们叫着喊着都在校园里寻找着春天。这也是老师布置的作业：让我们都到教室外去寻找校园里的春天。我很认真的在学校里找起春天来了。
清晨，当我进学校时，我跑到操场的大树下寻找，呀，我发现树枝上吐出了一点点嫩绿的小芽苞；在公园里，我发现许多不知名的花渐渐地开了，小草也探出了脑袋来；在小溪里，我发现了小蝌蚪们地快活的游来游去；在放学的'路上，我发现了美丽的天空中，飞来了几只燕子，它们从遥远的北方向南方飞来，叽叽喳喳地叫着，好像也在说：“春天来了，春天来了！”；在小区的竹林里，我发现了小小的笋芽儿也探出了小脑袋，它不知是什么时候从地里面钻了出头来。
总之，我发现了许多春天的信息，我觉得春天很美丽，它是百花齐放、鸟语花香的季节。我喜欢美丽地春天！
春天日记 篇9
阳春三月，正是外出踏青寻春的大好时光。老师好像看懂了我们的心思，组织了六年级全体学生春游，到大自然中去探寻春天的脚步。
一大早，同学们不约而同地提前来到了学校，在教室里兴致勃勃地讨论“春游”这一话题。有的同学拿出照相机东照照，西拍拍；有的同学把带的零食倒在课桌上，提早进行“消灭活动”；有的同学甚至把早自习时间忘得一干二净，拿出扑克牌与同桌大战一场。
吃完早饭，在老师的带领下，同学们背上自己的背包，急匆匆地下了楼，赶到车前。这个庞然大物的“肚子”里并不宽敞，但是同学们你让我，我让你，一个接一个有序地上了车。大巴开动了！长长的车队在大街上穿行，我们的心也随着一起弛骋。在车厢里，兴奋异常的同学们拿着相机拍老师，照同学，摄风景。这时，不知哪位男生起了个头，唱了一句我们熟悉的`歌词，于是，大家都响应了起来，一路上飘荡着我们欢快的歌声。正当我们唱得起劲的时候，老师提议温习一下以前学过的古诗，好为诗词朗诵比赛作准备。那一首首古诗将春天描绘得是那么多姿多彩！《绝句》、《大林寺桃花》、《江畔独步寻花》使春天的气息变得更加浓郁了。突然，一位女同学晕车了，同学们都伸出了援助之手：“快！把这个薄荷糖含在嘴里就不晕了！”“来，服下我的晕车药！保准你马上就好！”“你赶快把脸朝向窗外！快呼吸窗外的新鲜空气！”在大家热心的“服务”下，晕车效应神奇地溜走了。真是虚惊一场！
我正欣赏着窗外的风景，突然感到眼前亮光一闪。我揉揉双眼，定睛一看——满满一片辽阔无垠的油菜花田！阳光照射在花瓣上，它们越发显得耀眼迷人，像是春姑娘为大地编织的锦衣。金黄的美丽颜色让大地妈妈显得年轻了许多呢！
一个小时过去了，我们终于到达了目的地——三河水库。一下车，我们像一群刚出窝的小麻雀好奇地四处乱飞，老师好不容易才把我们聚在了一起。远方的青山仿佛在朝我们呼喊：孩子们，欢迎你们来到大自然！转眼间，我们进入了一片树林。一边是宏伟的峭壁，山石嶙峋，那一个个神秘的山洞见证了它所经历的岁月沧桑。山脚下，生长着茂密成丛的芦苇，细长翠绿的叶子好像在向我们炫耀：看！我多美丽！还有那一股涓涓的山泉，清澈无比，却不知源头不知去向。另一边有数不清的树，高大而笔直，不失将军般威武的气概，挺立在林间的小路旁。老师告诉我们，这树的名字叫水杉。不一会儿，我们就走到了大坝跟前。倾斜的坝面上，生长着翠绿的小草。我们的脚尖刚一触碰到它们柔软的身体，浑身就来了劲，不顾一切地往上爬，都想获得爬坡比赛的第一名。可是，我才爬了一半就累得上气不接下气，瘫坐在了草坪上，只能看着同学们你追我赶，争先恐后。几名男同学夺了魁，站在坝顶欢呼雀跃，那声音在群山之间久久回荡。我索性躺在大坝上，看着这大好春景，是那么的惬意。
接下来，六年级班级间举行了诗词朗诵比赛。每个班都排列成整齐的方阵，大家激情飞扬，描写春天的古诗一首接着一首，背诵古诗的声音一浪高过一浪，天地间回响着我们对春天的呼唤。很多同学纷纷上前去用相机捕捉这快乐的时光，定格这幸福的一刻。
徜徉在自然怀抱中的旅途结束了，同学们带回了好心情。再见了！阎河田间的油菜花！再见了！三河水库的群山！再见了，寻找春天的欢乐之旅！
春天日记 篇10
春天来了，春天来了！在这春暖花开季节里，树木发芽了，小溪解冻了，黄鹂与喜鹊也唱起了歌儿，春天再度变得生机勃勃，光彩夺目。
春回大地，万物复苏。柳树长出了嫩芽，仿佛披上了崭新衣裳，微风吹来，随风舞动，就似我们课文里说那样，千万条才展开带黄色嫩叶柳丝，真是美丽呀。小草长了出来，五颜六色花儿也盛开了，它们伴着柳树，随着微风，轻轻地舞蹈。当然，解冻小溪，在这美丽春天里，也唱起了动听歌儿，似乎在给这美丽春天表演呢！这春天是那么优美，是那么动人。
看着这美丽春天，我仿佛变成了一只活泼机灵小燕子，从北方飞回南方，迎接这美丽春天；我又仿佛变成了一只小蜜蜂，在这美丽春天里，我在各种各样野花中采取花蜜，我非常快乐；我还仿佛变成了一只青蛙，到了春天，我从睡梦中醒来，发现春天已经来到，我很高兴，就呱呱地唱起曲子来，为春天演奏歌曲。
春天来了，我们找到了它，我们闻到了它，我们摸到了它，我们感受到了它。它在鲜艳红旗上飘啊飘，在细细柳丝上荡啊荡，在喜鹊、黄鹂嘴里叫，在桃花、梨花枝头笑。
一年之计在于春，春天是个美好季节，也是个充满希望季节，我愿把它深深地留在心里，我也要珍惜这个季节，种下希望，付出辛勤劳动，期盼着美好收获。
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