春天日记精华9篇
一天即将过去了，相信大家都有不少体会吧，是时候认真地写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编帮大家整理的春天日记9篇，希望能够帮助到大家。
春天日记 篇1
春天是多么美好啊，万物复苏、春回大地；春天是多么美丽啊，莺歌燕舞、鸟语花香；春天是多么有生机啊，窝里的雏鸟在呢喃，风儿一吹，花儿们都摇了摇芽苞，弯了弯茎，好象在迎接春姑娘的到来。修长的枝条生长出嫩叶，像一位少女柔顺的头发。春风拂来，柳枝宛如美丽的少女跳着婀娜的舞姿。让我不禁徜徉在这浓浓的春意中。 老远闻到一阵沁人心扉的花香，我贪婪的大口吸着。走近一看，原来是美丽的花仙子——白玉兰开花了。真是像＜七绝＞中白玉兰 说的`一样汝白剔透玉凝脂，春暮飞香入醉痴。 淡雅怡人堪妙女，何须艳丽媚于斯。它们花瓣上稍稍有一点紫色，像一个小喇叭，告诉我们春天来了，吹起了春的歌唱。小草成群的从土里探出头来，绿油油的，让人一见就生爱慕之情。
来到小溪边，溪边长满了苍苔，溪水清澈见底，小鱼儿们游来游去，很是快活。光滑的鹅卵石也是五颜六色的，把溪水映衬的极美；捧一口喝下去，会有甜甜的滋味润进喉咙，接着会让你不忍再去喝第二口。 溪水的两岸是一片草地，从远处看，就像是给大地铺上了一层绿色的地毯。草丛中偶尔有一些鲜艳的花朵，真是“万绿丛中一点红”，这些花儿在小草的陪衬下，显得更加美丽。溪边的土壤总是那么湿润，那些花草从不会因为干旱而失去生命。有时会下起春雨，春雨和小溪一起滋润着大地，使森林充满着潮湿的气息。草地上还时常有一些小动物在玩耍，渴了就到溪边来喝水，使它们的生活充满了色彩。
春天的小溪在这些花草树木的衬托下，显得更加美丽，它也是森林中一处最美丽的风景区。
春天日记 篇2
校园的春天是漂亮的，也是生机勃勃的，让我们走进校园的春天吧。
那棵古老的大杨树，显得不那么沧桑了，似乎突然增添了许多生气。嫩绿的叶子，真是可爱。那些底部的叶子很小，是浅绿色的，摸起来滑滑的，软软的，就像宝宝的皮肤一样。许多茂密的枝条，混合在一起，像是为这棵杨树编了许多长长的辫子。有的枝干又粗又硬，颜色是浅浅的土黄色，好像是这里能干的青年人；有的枝干又细又嫩，软软的，绿绿的，像孩子们的跳绳，似乎风一吹，孩子们就能抓住枝条在上面摆动身体玩耍一样。这一切都是那么的和谐。
你若是到学校的后园看一看，会发现一大丛桃花在那里绽放，粉红色的，漂亮极了。看到它，就忍不住地要笑一笑，哪怕之前刚刚有过什么不愉快的事情。
春天来了，孩子们的.变化可真大呀。一个个穿着春装，笑容满面地在校园里玩耍，有的玩跳绳，有的在练着“六一”的运动项目，还有的小朋友在阴凉的地方做游戏……孩子们的笑声给学校增添了许多生机。
校园的春天可真漂亮呀，我爱我们的校园！
春天日记 篇3
我眼中的春天，是充满香味的。每次我站在奶奶家楼下那块草地上，总会闻到一股香味。春天到了，正是百花盛开的季节，好香啊!只见花儿们都绽放了一张张笑脸，打扮着大地妈妈，像是为大地化了妆，散发出的香，到底是淡是浓，我也说不清，但它们极像一位粉面含春的姑娘，在向我招手，用香气来打扮春天。
我眼中的春天，是安静又热闹的。说它安静，是因为花儿们虽然开得鲜艳夺目，但静静的，似乎在等待春姑娘的哺育。那一小块芊芊的'草地，给小草打扮得秀丽无比。小草们给大地盖上了一条绿毯子，同时又是那么不起眼，有谁会注意到草呢?它们解答了我心中的疑惑：为什么“一年之计在于春”?但它们是用实际行动告诉我的，我如果真的问它们，它们只是笑而不答。说它热闹，是因为小鸟会在枝头鸣叫，蜜蜂则一边嗡嗡地叫着，一边采着蜜。小鱼呢?它们摆动着身子快乐地游在水中，高兴得差点把河水弄脏。
我眼中的春天，是美丽的。它像窈窕淑女，亭亭玉立。它既安静又活泼，正是少女的性格。如果它真是一位少女，那她必是温柔美丽的。为什么?因为它——春天令人愉快。到了春天，百花盛开，鸟儿们陆续从远方飞来，一切景物都在向我尽情讴歌着这美丽的春天。
我爱春天，爱它的安静、热闹，春，它把阵阵幽香当成了它的使者，春天的美景，让我真想说：“此景只应天上有，人间能得几回闻!”
春天日记 篇4
冬天过去了，又迎来了一个新的春天，春天是个变化多端的一个季节，有时热，有时冷。热午我们受不了，不得不吃冰棒，冷得我们也受不了，不得不穿多一点衣服。
不过春天给我们带来了许多许多的好处，春天给我们的好处是：给我们带来了许多许多，多的'数不清的，花的好处是给我们带来香味，香得我们想摘一朵下来放在家里养着。
春天也给了我们许多许多的大树，大树的好处是给我们许多许多的鲜艳氧气，热的时候，它让我们在它刚长出的茂盛的树叶下乘凉，还给老人当一个靠曳的一个东西。
春天还给了我们许多许多的小草，小草给我们的好处是，我们在草地上追来追去，被拌倒了也不会疼，它还可以给我们当椅子，从在上面又软又舒服，还凉凉的。
春天真美好，春天真漂亮，我最喜欢春天了，春天给了我们许多的好处。
春天日记 篇5
今天，我带着小姨家的小妹妹去伍仙桥大院里找春天。走着走着，我看到一根大树，它没有树叶，只有叶苞，而是满树都是叶苞。
这时一只小鸟飞来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：我来给你们带路。我们被带到了第一站：“草丛”。我们一看，啊！多么嫩绿的小草啊！
我给小妹妹摸了一下小草，小妹妹也高兴的笑了。
我们又被带到了第二站：杜鹃花丛。那里的花开了三种颜色！有白的、紫的、还有粉红的。还是香气扑鼻的.花呢！我们还被带到了第三站：夹竹桃丛。我摸了一下夹竹桃，啊！他挂在我的衣服上！像苍耳一样。
我们被带到了第四站：蒲公英丛。我一看，哈哈！春风正帮着蒲公英妈妈洒种了呢！
我们来到了草坪上，看到了小鸟、小花，呀！原来，春天无处不在，满园皆春色。
春天日记 篇6
今天，我们全校同学参加了学校组织的春游。目的地是“安全教育基地”和“东湖欢笑乐园”。我们在这次春游中既学到了终身受用的安全知识，又痛痛快快地玩了许多游戏。
“东湖欢笑乐园”有很多好玩的项目:大火车、豪华转马、旋转天鹅、激战鲨鱼岛、袋鼠跳、金龙滑车、青蛙跳、双人飞天、海盗船、摇摆伞、太空漫步、旋风骑士……
“东湖欢笑乐园”游玩时，我有一点怕高，不敢玩海盗船，所以和我“同病相邻”的盖鹏升去找东西吃，可是，我们导游老师不准我们把零食和背包带下来，我俩的肚子早就饿得咕咕叫了。幸好我们碰到了“救星”:我在合唱队认识的'李国涛，他分给了我一根火腿肠，我就和盖鹏升分了一半，吃了起来。
令我印象最深刻玩“青蛙跳”。在排队时，我突然尿急。连忙跑出了队伍，回来时，我正打算插进男生队伍，突然，陈宇靖拦住了我的去路:“马知行，你插什么队?你像个小女生一样!”。同学们都哈哈大笑，我当时非常愤怒，心里又想:喜欢骂人的女生，我才不理她呢。当我正准备玩的时候，却发现曾盈心因为位子不够，急得哭了起来，我正准备替换掉自己，让曾盈心来玩，没想到机器就动了起来。当游戏结束后，同学们都要求再陪曾盈心玩一次。
“安全教育基地”一共有七层楼，我们参观了消防安全馆、家居安全馆、电器安全馆、危险期化学品安全馆、人体急救体验馆、儿童安全体验学习馆、交通安全体验学习馆和公共安全体验学习馆。老师还让我在“模拟电话”上拨打110，并回答提出的问题。老师在电话中问了四个问题:你叫什么名字?你的电话号码是多少?火灾发生在什么路?什么小区?当我回答了前三个问题后，全俊儒突然说:“你这个笨蛋”，我一不小心说出了四个字:“笨蛋小区”。大家都笑我是“笨蛋”!
我上小学已经参加了3次春游，这次快乐的春游结束了，我希望下一次还能参加这样的活动。
春天日记 篇7
春天，给人印象总是那么完美。她生机勃勃，她万紫千红，她拥有着无穷无尽得美丽。
你看，杏树伸展着细细得枝条，吐出嫩嫩得绿叶，鼓起饱饱得花蕾，开出粉红色得花朵；柳树吐出嫩绿得幼芽，晃动着又细又软得枝条，在微风中翩翩起舞；小草伸出头来，悄悄地钻出地面，高兴得向小伙伴们打着招呼：“你们好！”
万物像赶集似得聚拢过来，沉寂了一冬地土地，顿时变得更加热闹。田野里，麦苗开始生长，大地一片葱绿；小河里，冰雪早已融化，到处都是潺潺得流水声；山青了，地绿了，而在这一片绿色中，五颜六色得野花竞相开放，把大地点缀得万紫千红，五彩缤纷。小鸟在树里，轻盈盈得飞来飞去，叽叽喳喳，欢快地叫着。小燕子从南方赶回来，唱着动听地歌从树梢上掠过，剪刀似得尾巴一翘一翘得，似乎在歌颂春天得美好。勤劳得农民伯伯早已在这大好得时光里，开始了新得耕耘。果园里各种果树忙着贪婪得吸允着春天得甘露。农民和果农忙忙碌碌、汗流浃背，但依然满面春风，春天给了农民美好得希望。
啊，这是一幅精美绝伦得图画，是万紫千红得春天。
春天日记 篇8
今天是大年初五。一大早，太阳公公就露出了慈祥的笑脸。气温升高，阳光明媚，好一派早春的气象！
午后，沐浴着明丽、温暖的阳光，蝴蝶老师和心爱的学生及家长朋友们来到新蕾公园内，开始兴致勃勃地找春天。透过白杨树虬劲的枝桠，抬头望望天空，只见满目的湛蓝。这种蓝是独独属于春天的，比海水清浅，比湖水深厚，是一种近乎半透明的蓝色，让人久久凝视却丝毫不肯回眸。乘着微微吹拂的东南风，大家仿佛变成轻盈的风筝飞上了天际，去寻找那久未谋面的调皮的燕雀和苍鹰……啊！春天在蓝蓝的天空中！
走着走着，一片看似依旧枯黄的草坪映入眼帘。
“亲爱的同学们，发现春姑娘了吗？”
“老师，哪有春姑娘啊？”
“有啊，老师已经发现啦！同学们快仔细地找找吧！”
“老师，春姑娘在跟我们捉迷藏呢！找不到！”
“瞪大眼睛再找，看哪位宝贝先找到？”
孩子们瞬间散开在草坪上，一个个低着头煞有其事地寻找着什么。突然，一个惊喜的声音传来：“找到了！大家快来看！”众人迅速围拢过去，只见在浅黄的草皮下，密密麻麻地钻出了许多嫩绿的草芽！真的'找到了春姑娘的踪迹，尽管她还是犹抱琵琶半遮面，仍然被我们捕捉到了蛛丝马迹！用手轻轻地抹去草坪表面的浮末，更多的绿色显现在大家的面前。啊！春天在软绵绵的草地上！
草地的旁边是贯穿油城总部的那条河——马颊河。原先河面上覆盖的那层厚厚的冰，仿佛人间蒸发，早已消失得无影无踪了。河水静静的，没有叮咚，没有喧嚣，似乎停止了流动。用手触摸一下，嗯，冰冰凉凉的，好爽气！啊！春天在清澈的小河里！
爬上河边的小山，大人们极目眺望，感受登高望远的惬意。孩子们则不停地上山下山，散发着无限的生命力。远处的柳树明显地变黄了，没有了冬日的僵硬和死板，而改之以舒展、活泛的姿态。随着目光的转移，半山腰上栽种的迎春花引起了大家的关注。看，迎春花开放了！一朵朵娇小的金色花朵，一个个含苞未放的金色小球，怯生生地谱写着春天的故事，歌唱着生命的伟大！啊！春天就是绽放的迎春花！
一年之计在于春。正因为春天是这样短暂，所以才更让人体会她的宝贵。春天，正以不可阻挡之势点燃大自然，妆扮着整个世界！让我们珍惜这美妙的春光，勤奋耕耘，争分夺秒，去实现自己的绚丽梦想！
春天日记 篇9
批改一年级学生作业，总会读到一些好玩的句子，充满童趣的想像不时将我吸引，如：雨水落在电线上，像在溜冰；雨水落在树叶上，像在滑滑梯；春笋裹着浅褐色的外衣，像一根火炬蛋桶；（这孩子肯定是好吃大王，造句还念念不忘吃的。）春笋裹着浅褐色的外衣，像个可爱的稻草人（稻草人的颜色也是浅褐色的，有共同点，也许他牢牢记住我说过“写什么东西像另外什么东西，一定要找到他们的共同点，可不能说成黑板像小狗”的话）。每每惊异于他们的想像比我们成人富有诗意，没有丝毫矫情，纯然天成。
“口语交际”找春天那节课，63个小不点欢呼雀跃地跟在我后面，亮起他们的火眼金睛，这儿瞅瞅，那儿瞧瞧，不时兴奋地高呼：呀！玫瑰花开了！（其实是朵开得有气无力的茶花。）一会儿又把小手指着头顶，呼道：树绿了！树绿了！大惊小怪的样子让人忍俊不禁，其实那是四季常绿的香樟，一直绿在那里，可他们一致认定那是春风吹绿的。走到校园铁栅栏边，他们看到了金灿灿的油菜花，因为开了好多天，他们已不感觉新鲜，倒是几只粉蝶引起他们的高度重视，纷纷目光跟踪，一直目送那几只粉蝶飞到院墙外。于是新奇的句子又在小嘴边跳跃着：蝴蝶在跳舞呢！蝴蝶旅游去了！
油菜地边种了一片蚕豆，紫薇微的花瓣嵌着黑色的圆点，一个小家伙说那是许多小孩睁着漆黑的眼睛在听老师讲故事呢，想像力够丰富吧。老远看不真切，我带着娃娃们走出校门来到院墙外，让他们说说是什么花，他们都说不认识。而我，当时竟犯了个常识性错误，把蚕豆花说成了豌豆花，更不可原谅的是前面还画蛇添足地加了形容词“紫薇薇”。好在写这篇小文的当儿，我突然发现了这个低级错误，怪就怪蚕豆边上还长着一片没开花的豌豆，否则我哪会指鹿为马呢？
围着操场一路走一路看，其实，不用我带他们找，娃娃们早就知道春天在哪里落脚了。鬼精的他们想多逗留在户外一会，要引着我去东操场尽头，说那里有春天，我看着坑洼的操场上起伏的土包子，感到疑惑。他们说顶东头有蝌蚪，差点被逗过去了，我忽悠他们说既然找到了就到别处再找找吧。再经过一棵笔直的水杉，看见上面有一只黑鸟在高瞻远瞩，就在我很希望它唱上两句的时候，它亮开了嗓门，断断续续的两句也听出了音质的婉转和清脆。娃娃们又发现新大陆似的“布谷鸟，布谷鸟”，其实，那根本就不是布谷鸟。可他们那么众口一词，我不忍心更正他们所犯的.错误。因为，在童年，很多错误是可爱的。就像我班里的一个最小的男孩，一次上课迟到了，老师问他为什么迟到，他说他下课时发现了一个特别好玩的地方，老师问他听到了上课铃没有，他说听到了，可舍不得离开呀！这样不成为理由的理由实在可爱至极，你还能对这孩子生出半点气来吗？
跟这些娃娃们走在一起，感觉步履轻松了，呼吸柔和了。头顶，天是蓝蓝的，脚底，草是绿绿的，衣袖间，风是清爽的。不再惊异于娃娃们写出如此新奇的句子，因为他们拥有一双黑白分明的眼睛，一颗天真烂漫的心灵。因为目光清澈，所以还世界以本相，因为心灵天真，所以敢于无所拘束地表达。即使错了，也错的那么可爱，那么诗意。有着这样的眼神，有着这样的心灵，不用苦苦寻找，春天一直在心里。
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