【优秀】春天日记9篇
一天又结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的春天日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天日记 篇1
春回大地，到处充满勃勃生机。有南飞的燕子、飘扬的柳絮、雨后的春笋、清新的空气……
那么就让我妈一起走进春的世界里吧！
花姑娘们都穿上漂亮的衣裳，急着把自己最漂亮的`一面绽放，她们争奇斗艳，都非常想把春天装扮成一个艳丽的“童话世界”。
小鸟音乐家清清嗓，在森林里尽情地歌唱。不一会儿，森林里就变成一个华丽而又热闹的歌唱舞台。黄莺是这里的实力派唱将，她大摇大摆地走上舞台，将要为春天献上最美妙的歌声。
春雨绵绵，润物无声，春雨落入一片茂密的竹林里。笋芽儿揉揉眼睛，伸伸懒腰，就从漆黑的泥土里钻出来。春雨落入一个果园里，果树如饥似渴地饮用着这甘甜的春露，春雨说：“喝吧！喝吧！喝饱你们能结出更大更甜的果子。”春雨落入田野里，小秧苗抬起头露出欢乐的笑脸，他们齐声说：“我们长高！我们长大啦！”
春姑娘高兴地说：“来吧！来吧！让我们赶快一起唱响春之歌吧！”
春天日记 篇2
清凉中，那凝滞的露水悄悄融化，暖风中，那苍凉无味的树梢间的小芽亭亭而立，有些你甚至体感不到的春的轻盈之步，在你依旧熟睡的冬天里换上梦的彩裳。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，的确不错，春来之际，大多数人都还觉然未醒，那鲜为人知的秘密，春，她不会告诉你。
实践中，我体会到春的存在，也感受到春的盎然正悄然滋生。沪城河边，特令我赞美的就是那婀娜多姿的.青青碧柳，刚出头儿，还是个小娃娃，现在可改面一新，柳枝在风中微微摆起，长的枝条儿婉转地在风中有节奏地梳洗着河面，像个亭亭玉立的小家碧玉，傲慢地立在河边，柳叶儿的色彩略带青黄，只要稍稍一看，便知其中秘密。
早晨的阳光来得特别早，金色的太阳在柳枝边冉冉升起，将如金的色泽挥撒淋漓，落在河面上，渡上一层金黄，波光粼粼，与那柳条一衬托，果真像一方夺目的水彩画卷，让人啧啧称赞。
河边的迎春花不屑一顾，争先恐后地将那不起眼的金色花开在碧叶之中，拨开技叶一看，一大簇一大簇的黄花紧挨在一起，似乎要立刻从绿叶中炸开，但不是这样，迎春花也要有她的低调之气。
春来，一切绿，一切尽有的色彩都在春天为大家献上一份儿惊喜，早晨的河旁石凳上，坐满观赏的路人，中午的广场上，也挤满人来看春，连晚上也有来赏春的人，从这一尽事物中，我感受到，春早已落满人间。
今天早晨，我再一次拉开窗帘，发现楼下草地中又多点新绿，我又一次感叹——春意更浓……
中午，我家盆景也冒出第一个新芽。
春天，早已将至，大家来感受春吧！
春还会舒展得热热烈烈的！
春天日记 篇3
春姑娘已迈着轻盈的步伐走进了我们的生活。
今天早上第四节语文课，言老师说让我们放松放松，带我们到春天的校园里转一转，踏个青；于是我们兴高采烈地跟随老师来到教学楼下。说实在的，我还真没有仔细地欣赏过我的学校呢！
只见，正对教学楼的左边有一排高低错落的树木。看，每三棵法国樟树之间夹杂着一棵木槿树，很有规律哦。别看木槿树个头矮小，树叶也不够繁茂，但却十分引人注目，这是为什么呢？哈哈，原来现在的木槿树叶非常嫩，饱满的叶瓣好像能拧出水来，而且颜色也非常鲜翠，令人喜爱；这颜色如果再浓一些，也就没有这么碧、这么嫩；如果再淡一些，也就没有这么可爱了。或许是“春”这位水墨画家帮它调配的颜色吧！
再往右边看，又一排高大挺拔的树木耸立在我的眼前。
看，那有着红的如同枫叶一般、形状像爪一样叶子的树是鸡爪妻；那上身像苏铁树，下身像椰子树，密叶下长着一个玉米似的小鼓苞的树是棕榈树；在我们学校有好几棵棕榈树，有的树叶下的小苞已经谢了，露出一个个黄灿灿的.“玉米棒”。我觉得这不应该叫棕榈树，而应该叫“玉米树”或“四不像”才对。嘿嘿，想象力够丰富吧！
接着，我们又尾随老师在篮球场、小花园等校园的各个角落转了转。我发现，校园的春天无处不在。牡丹、月季、梨树、桃树、桂树、梅树还有小草等等，将校园装点得春意盎然；我们沉浸在花海芳草中，忘记了下课。
啊，春是美的使者，美了小草，美了小花，美了大树，也美了我们的心田。我们多像春天的花草沐浴着知识的阳光雨露，在春天的校园里茁壮成长。我爱我的学校，我爱校园的春天。
春天日记 篇4
春天到了，嫩嫩的竹笋好像被春姑娘召唤，悄悄地把尖尖地脑袋钻了出来。小草淋浴着柔软的春风和和煦的阳光，呼吸新空气。小燕子也从南方飞回来了，好像在告诉人们春天来了。
春天来了，人们脱去厚厚的棉袄，穿上美丽的裙子，到广场上游玩，放风筝，看那天上的风筝漂亮极了：有蜻蜓、蝴蝶、芭比、超人……五花八门，像天上的星星数也数不清。春天，小孩玩的可开心了，有的在捉蝴蝶、有的在捉虫子、有的在玩游戏……
春天，百花盛开，勤劳地小蜜蜂带头工作起来。小河也叮叮咚咚唱起歌来。森林里的.小动物们都醒了，在一起快乐地玩耍。
春天的雨细细的，柔柔的，田里的庄稼张开口，大口大口地喝了起来，好快快长大。整个世界充满生机。
我爱春天。
春天日记 篇5
我想大家都知道春天那诗情画意的感觉，可事与愿违，偏偏就那么糟糕。
春天本该万里无云、春意盎然。可外面却始终是阴天、雨天，几乎一个礼拜才有一个睛天。天气也很凉，根本没“温暖”两字的容纳之地，处处都散发着冬天那深深的寒意。小草也低着头，无法抵抗那些冰冷的气息；花儿也躲在花一苞里，无法冲出那寒冷的结界；燕子也留在南方，抵挡不住那冷风的`侵袭。
就说今天吧，上午天气就阴沉沉的，本以为是要在晚上下雨的，可偏偏就在放学的时候，下了起来，这雨下得还不小，春雨应该是细雨绵绵的，可为什么像夏雨那样暴躁？
春雨应绵绵，为何如夏雨？万物将复苏，却被寒意挡。早已过立春，为何不见春？
春天日记 篇6
春天来了，春天来了！在这春暖花开季节里，树木发芽了，小溪解冻了，黄鹂与喜鹊也唱起了歌儿，春天再度变得生机勃勃，光彩夺目。
春回大地，万物复苏。柳树长出了嫩芽，仿佛披上了崭新衣裳，微风吹来，随风舞动，就似我们课文里说那样，千万条才展开带黄色嫩叶柳丝，真是美丽呀。小草长了出来，五颜六色花儿也盛开了，它们伴着柳树，随着微风，轻轻地舞蹈。当然，解冻小溪，在这美丽春天里，也唱起了动听歌儿，似乎在给这美丽春天表演呢！这春天是那么优美，是那么动人。
看着这美丽春天，我仿佛变成了一只活泼机灵小燕子，从北方飞回南方，迎接这美丽春天；我又仿佛变成了一只小蜜蜂，在这美丽春天里，我在各种各样野花中采取花蜜，我非常快乐；我还仿佛变成了一只青蛙，到了春天，我从睡梦中醒来，发现春天已经来到，我很高兴，就呱呱地唱起曲子来，为春天演奏歌曲。
春天来了，我们找到了它，我们闻到了它，我们摸到了它，我们感受到了它。它在鲜艳红旗上飘啊飘，在细细柳丝上荡啊荡，在喜鹊、黄鹂嘴里叫，在桃花、梨花枝头笑。
一年之计在于春，春天是个美好季节，也是个充满希望季节，我愿把它深深地留在心里，我也要珍惜这个季节，种下希望，付出辛勤劳动，期盼着美好收获。
春天日记 篇7
春天来了!校园里在早春开的花长的叶也不少。今天，我们去找早春的气息。
我们到了小广场。春雨给广场艳红的地板擦了一道香。
小广场东边有一丛蓝天竹。蓝天竹，应该高入天空，被蓝天罚站岗吧，竟就这么矮小，其实我一次一次又一次进去，一次一次又一次出来，以为它就一株小叶黄杨吧。竟是一棵听起来非常不平凡的“蓝天竹”!
的确不平凡。叶子里外颜色都不一样。或许它是一个浓眉艳抹的美女，也要把衣服与身子变化个颜色。
连不起眼的蓝天竹都不平凡，那其它的也应该会一展身手。
看过去，红叶李也不错，一丛丛新芽缀在上面，把枝条给压弯了。在叶芽的簇拥下，小花苞就像皇太后坐在车上。有的花苞已经绽开了裙子，在枝头转;有的才展开花儿两三片，在向小鸟问：“春天来了?”小鸟回：“来了!”它才出来点儿。
也不能忽略掉广玉兰。在料峭的风下，它坚强地撑开风儿，比世间名贵的花儿还要艳。一阵风吹来，也顺便捎上了广玉花的口信：看，春天多美啊!同时，还送来了一阵广玉兰的.香。
那儿有山茶花，也挺艳的。艳艳的花儿艳艳的叶，一切都那么艳。山茶花也捎了一件东西，是臭味和一张笑得艳艳的脸。然后，风母亲就打它。
春天的校园，一切都凝固了早春的欢笑，看，小鸟立在枝头迎接春天的到来!
春天日记 篇8
批改一年级学生作业，总会读到一些好玩的句子，充满童趣的想像不时将我吸引，如：雨水落在电线上，像在溜冰；雨水落在树叶上，像在滑滑梯；春笋裹着浅褐色的外衣，像一根火炬蛋桶；（这孩子肯定是好吃大王，造句还念念不忘吃的。）春笋裹着浅褐色的外衣，像个可爱的稻草人（稻草人的颜色也是浅褐色的，有共同点，也许他牢牢记住我说过“写什么东西像另外什么东西，一定要找到他们的共同点，可不能说成黑板像小狗”的话）。每每惊异于他们的想像比我们成人富有诗意，没有丝毫矫情，纯然天成。
“口语交际”找春天那节课，63个小不点欢呼雀跃地跟在我后面，亮起他们的火眼金睛，这儿瞅瞅，那儿瞧瞧，不时兴奋地高呼：呀！玫瑰花开了！（其实是朵开得有气无力的茶花。）一会儿又把小手指着头顶，呼道：树绿了！树绿了！大惊小怪的样子让人忍俊不禁，其实那是四季常绿的香樟，一直绿在那里，可他们一致认定那是春风吹绿的。走到校园铁栅栏边，他们看到了金灿灿的油菜花，因为开了好多天，他们已不感觉新鲜，倒是几只粉蝶引起他们的高度重视，纷纷目光跟踪，一直目送那几只粉蝶飞到院墙外。于是新奇的句子又在小嘴边跳跃着：蝴蝶在跳舞呢！蝴蝶旅游去了！
油菜地边种了一片蚕豆，紫薇微的花瓣嵌着黑色的圆点，一个小家伙说那是许多小孩睁着漆黑的眼睛在听老师讲故事呢，想像力够丰富吧。老远看不真切，我带着娃娃们走出校门来到院墙外，让他们说说是什么花，他们都说不认识。而我，当时竟犯了个常识性错误，把蚕豆花说成了豌豆花，更不可原谅的是前面还画蛇添足地加了形容词“紫薇薇”。好在写这篇小文的当儿，我突然发现了这个低级错误，怪就怪蚕豆边上还长着一片没开花的豌豆，否则我哪会指鹿为马呢？
围着操场一路走一路看，其实，不用我带他们找，娃娃们早就知道春天在哪里落脚了。鬼精的他们想多逗留在户外一会，要引着我去东操场尽头，说那里有春天，我看着坑洼的操场上起伏的土包子，感到疑惑。他们说顶东头有蝌蚪，差点被逗过去了，我忽悠他们说既然找到了就到别处再找找吧。再经过一棵笔直的水杉，看见上面有一只黑鸟在高瞻远瞩，就在我很希望它唱上两句的时候，它亮开了嗓门，断断续续的两句也听出了音质的婉转和清脆。娃娃们又发现新大陆似的“布谷鸟，布谷鸟”，其实，那根本就不是布谷鸟。可他们那么众口一词，我不忍心更正他们所犯的错误。因为，在童年，很多错误是可爱的。就像我班里的'一个最小的男孩，一次上课迟到了，老师问他为什么迟到，他说他下课时发现了一个特别好玩的地方，老师问他听到了上课铃没有，他说听到了，可舍不得离开呀！这样不成为理由的理由实在可爱至极，你还能对这孩子生出半点气来吗？
跟这些娃娃们走在一起，感觉步履轻松了，呼吸柔和了。头顶，天是蓝蓝的，脚底，草是绿绿的，衣袖间，风是清爽的。不再惊异于娃娃们写出如此新奇的句子，因为他们拥有一双黑白分明的眼睛，一颗天真烂漫的心灵。因为目光清澈，所以还世界以本相，因为心灵天真，所以敢于无所拘束地表达。即使错了，也错的那么可爱，那么诗意。有着这样的眼神，有着这样的心灵，不用苦苦寻找，春天一直在心里。
春天日记 篇9
春天来了，我和小伙伴们一起到公园里找春天。
我在草地上找到了春天。从远处望去，一大片嫩绿色的小草给公园铺上了一条绿色的地毯。一阵清风拂过，小草摇摇摆摆，仿佛一位姑娘跳着优美的舞蹈。有几个小朋友在草地上欢快地嬉戏着，有的在追赶着草地上低飞的蝴蝶，有的趴在草地上闻着小草的清香。
我在清凌凌的小河里找到了春天。小蝌蚪在河水里游来游去，好好像到处在找妈妈；小鱼在河水里一会儿散开，一会儿聚拢，好好像在说悄悄话。
我在树林里找到了春天。树林里的各种鸟儿叽叽喳喳叫个不停，好像是在举行歌唱比赛。树林里的花朵刚刚开放，好像一个个初生的婴儿，非常娇弱。春风吹来，花儿散发出迷人的.芳香。
温暖的空气中弥漫着春天的气息，人们的脸上也浮现着春天的气息。春天就好像一个调皮的孩子，我们到处可以找到春天的影子。
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