春天日记
转眼一天又过去了，我们一定有不少所感触的事情吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的春天日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
春天日记 篇1
春天来了,她像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩、躲躲藏藏的。一直都不肯露面。于是,我决定亲自去找找春天,看他在哪里玩耍呢。
我仔细地找啊找,找啊找。看,小草探出头来了,那是春天的眼睛吧;花儿绽放了,那是春天五彩缤纷的裙子吧;树木发芽了,那是春天的头发吧;小溪叮叮咚咚的在唱歌,那是春天的音符把;燕子又从南方飞回来了,那是春天的小精灵吧!
一路上,我们边走边找。原来,春天就藏在这里呀。小朋友们成群结伴的'在跟春天玩耍呢,。看他们玩得多开心呀!
并且,春姐姐还带来了太阳公公来和他玩呢。太阳公公笑眯眯的在和春姐姐一起天舞呢!大地上一片欣欣向荣的景象,孩子们还在草地上做日光浴呢!
经过辛辛苦苦的寻找,我们终于把春姐姐给请来了,她还给杨柳梳头、和小草跳舞、和小溪一起弹钢琴呢,春天的景象真美啊。
我爱春天!
春天日记 篇2
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的`风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?
春天日记 篇3
【活动目标】
1、尝试进行图夹文阅读，愿意大胆表达自己的想法。
2、学习词语：万紫千红、五颜六色。
3、再一次感受春天的美好，体验共同生活的快乐。
4、通过多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐幽默的情节。
5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
【活动准备】
师：大图书《春天的日记》、花的ppt、音乐、绘画工具。
幼：事先积累有关春天的感性经验。
【活动过程】
一、谈话导入。
1、最近我们一直在美丽的春天里快乐地成长，今天我们来聊聊春天好吗？
2、幼儿自由讲述对春天的感受。
3、小结：春天来了，树儿绿了，花儿红的，冬眠的`动物醒来了，小朋友们换上了漂亮的春装，世界变得那么美好。
二、师幼共同阅读大图书。
（一）阅读封面
1、今天我带来了一本有趣的书，这本书跟我们平时看到的有什么不一样。
2、什么是日记？日记里会告诉我们什么？哪些事情可以记在日记里？
（二）阅读3月1日——走进春天
1、这是哪一天？天气怎样？
2、师生一起阅读内容。
3、小结
（三）阅读3月12日——植树节
3月12日，这可是个特别的日子，你知道这是个什么节日吗？（植树节）
为什么要种树？
（四）阅读3月18日———鲜花盛开
1、你们认识这些美丽的花吗？
2、小结
（五）4月3日——难忘风筝
又是让人难忘的一天，看到这只风筝让你想起了什么？幼儿回忆一起放风筝时的情景。
总结：这本日记里记载着许许多多发生过的事，，我们一起欣赏花开、锻炼身体、尽情游戏……在明媚的春天里，我们健康快乐地成长着！
三、想象和创作。
1、猜一猜下一页我会写什么？幼儿自由想像内容，用笔画下春天里最难忘的事情。
2、幼儿交流分享。（幼儿教育）
【活动反思】
这首作品是在改革开放的背景下创作的，1992年首演，受到广泛好平，后被用作大型文献纪录片《邓小平的主题曲》。
本课首先出现了《春天的故事》这首歌的歌词，同时出现了改革开放的一组插图：并且提了两个问题，1。一曲《春天的故事》讲的是怎样的故事。2。“故事”给中国带来了那些变化？
我在处理这个教学问题时先把《春天的故事》这首歌放给学生听并看插图思考课本提出的问题。
这样处理有以下优点：学生一上课就听歌可以提高学生的上课积极性活跃课堂气氛容易使学生对课本问题发生兴趣同时使课堂结构多样话不在枯燥、乏味。
春天日记 篇4
春天到了，微风拂面，万物复苏。
小草弟弟偷偷地从土里钻出来，好像给大地穿上了绿色的新衣，桃花妹妹笑红了脸。瞧，小燕子从南方飞回来，好像在告诉大家：春天已经来到。看，小蝌蚪在池塘里快活地游来游去。小朋友们趁着这和煦的春风忙着放风筝呢。
春天真美啊！
春天日记 篇5
寒冷的冬天过去了，温暖的春天已经来临。
今天早晨，我出去找春天。
我来到花园里，看见桃树发出新芽，长出了小叶，花含苞欲放。樱花开的更加灿烂，有白的、粉的、红的……。春风吹过草地，小草笑弯了腰。
春天在湖边，湖边的柳树长出了新芽，柳条轻轻拂摸着河堤，柳树的影子映在湖面山，泛起绿波。湖面上清澈见底，各种各样的鱼游来游去，好似唱着春之歌，真好听！
春天在大路旁，大路旁的梧桐树又高又大，旧叶子掉落了，翠绿的新叶子长了出来，小孩们在树下享受着春天的快乐，大人们在树下一边散步，一边谈天说地，谈古论今。
春天在华农的狮子山上，山上的.树更加茂盛，美丽的花朵勾引来了蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓……。南湖围着狮子山似给狮子山围上一个晶莹透明的白纱，“狮子”喝着甘露，保护着校园。春天给光秃秃的草地披上绿纱。小朋友们在草地上捉迷藏、放风筝、跳皮筋儿等，玩的可真开心。
春天，你是一位画家，画出了轻的山，绿的水，红的太阳，棉絮般的云……。白云衬着太阳，再加上几只叽叽喳喳的小鸟，好似一幅美丽的图画。
春天日记 篇6
春天到了，冬天撤退了，小河也开始活动了。
我家门前有条小河，河水在冬天的时候变成了冰，冰层很厚，非常非常结实，有些小孩还在上面滑冰呢。到了春天，天气渐渐暖和起来，小河里的冰也慢慢融化了河水流淌着，里面的小鱼儿在清澈的河水里游来游去,里面的'小鱼儿在清澈的河水里游来游去，五颜六色的小鱼把河水“染”成了花色，美丽极啦。河水顺着河床流入了黄河，冬天曾在河面上滑冰的孩子，现在与他爸爸呆在一起，跟着爸爸在河边钓鱼呢。
到了季秋，天气变得越来越暖和了，晚饭后，大人们总会带着孩子们在河边散步。有的孩子还会把自己精心制作的小船燃着蜡烛，写上自己新一年的祝愿，慢慢放入河中。于是，小纸船就会顺着河水飘起来，小纸船在湖水中越飘越远，最后消失在蒙蒙夜色中。
我喜欢春天，更喜欢春天里的这条小河，是他们让我的生活变得有趣起来。
春天日记 篇7
今天是周末，太阳暖暖的，爸爸妈妈带我去公园玩。我还没见到过春天的公园是什么样的呢，真想马上去那边玩呀！
我一进公园，哇，花红柳绿，莺歌燕舞。柳树抽出新芽，风一吹，就像小姑娘甩动着长长的辫子，迎风起舞。河水被春风抚过脸颊苏醒了，冰化成了水，流水潺潺，小鱼儿在水里游来游去，时不时地到水面上来吐个泡泡，好像在迎接春天的到来。花坛里的花开了，有火焰般的红色，有太阳一样的.金黄色，有草地般的绿色，也有大海般的蓝色，色彩斑斓，美丽极了，好像在比谁的颜色更漂亮，更鲜艳。
小草从土里探出头来，风一吹发出沙沙的响声，好像在歌唱春天。不远处有一群孩子在放风筝，他们的欢声笑语此起彼伏，不绝于耳。他们抓着风筝线，一会儿收线，一会儿放线。风筝时高时低，一只小鸟看见了，围着风筝飞来飞去，叽叽喳喳，在给风筝伴舞呢。
春天真是个生机勃勃的季节啊！
春天日记 篇8
一阵风吹过，我感到春天来了。树上的叶子绿绿的，浓浓的`，一簇一簇地挤在一起，微风吹来，树叶跳着优美的舞蹈；小鸟在枝头唱着清脆悦耳的曲子，高兴地跳来跳去；小草呢，有的刚刚钻出来，有的已经长高，调皮的小蚂蚁把它的叶子当做秋千，荡来荡去，还当做桥，走来走去，更当做滑梯，“啪”的一下摔到地上。花全开了，粉红的桃花，雪白的梨花，紫色的紫荆花，万紫千红，争奇斗艳。一阵风吹来，花香迎面扑来，闭上眼，心里装满了春天……
我爱这生机勃勃、繁花似锦的春天！
春天日记 篇9
春天，迎春花开了，迎春花露出了黄黄的脸蛋儿，小朋友一看自己家种的迎春花开了，就知道春天到了，小朋友脱掉自己身上的棉袄，告诉妈妈春天已经来了，妈妈帮我把冬天的衣服洗干净好吗？妈妈说好的'，妈妈辛苦的把我冬天的衣服洗好，晾晒了起来。
小朋友对妈妈说：妈妈你辛苦了，谢谢你帮我洗衣服。春天，还可以播种稻谷的种子，到了夏天就成熟了，农民伯伯就可以丰收了，到时候农民伯伯一定会非常开心的。 春天，迎春花开了，迎春花露出了黄黄的脸蛋儿，小朋友一看自己家种的迎春花开了，就知道春天到了，小朋友脱掉自己身上的棉袄，告诉妈妈春天已经来了，妈妈帮我把冬天的衣服洗干净好吗？
妈妈说好的，妈妈辛苦的把我冬天的衣服洗好，晾晒了起来。小朋友对妈妈说：妈妈你辛苦了，谢谢你帮我洗衣服。春天，还可以播种稻谷的种子，到了夏天就成熟了，农民伯伯就可以丰收了，到时候农民伯伯一定会非常开心的。
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