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小学六年级写春天的日记
一天即将完结，相信大家一定感触颇深吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的小学六年级写春天的日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学六年级写春天的日记1
洁白的冬天在不知不觉中离去，嫩绿的春天悄悄地来到了人间。春天，是一个美丽的季节，一个充满诗情画意的季节。
自古以来，诗人喜爱春天，赞美春天，是因为春天景色宜人，处处皆可入诗。春天本身就是一首诗啊，一首信手拈来的诗。“草长莺飞二月天”是放风筝的春天、“一枝红杏出墙来”是满园花香的春天 、“客舍青青柳色新”阳关古道的春天，多少的文人用不同的形式来表达对春天的眷恋和热爱，又有多少墨客用春天抒发自己的心情。
我爱春天，我最爱家乡的春天。
我的家乡在山上林场，湛蓝的天空下群山坏绕。春天伊始，远山的上半部分是灰色的，下半部分是浅绿色的，布谷鸟常常大声的叫着从这边的山凹飞到那边的山巅；几天以后，远山的上半部分逐渐变成 了黄绿色，而下半部分变成了深绿色；附近的黝黑田野、疏懒的树木、柔柔的小草都用不同的方式抒发着对春的`热爱，使这里的春天别具一番风味。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”。每年的春天，我都常常的想起这首诗，这是很小的时候爸爸教我的。我家乡老屋的前后种着许多苹果树、李子树、杏树还有沙果树，每每到了春天就会出现“夜来风雨声 ，花落知多少”的景象，我感到这首诗就是写的这里。
家乡的老屋后面有一条小河，小个的空心柳和大个的柳树永远安静的站在河边，有时柳树在春风中摇曳，长长的枝条偶尔还能轻佛着水面，柔和的太阳照在河面上，轻风过处洒下粼粼银光。
家乡的春天里，爸爸妈妈常带我去挖野菜。妈妈提着小篮，爸爸拿上镰刀。走在在无边的田野里，黑土地十分的柔软，欣赏着各色的野花，吸着黑土的味道，闻着野草的气息，真是一种享受。不 用多长时间，我们就挖了许多的野菜， 有大叶子的婆婆丁、有小不点的柳蒿芽、有肥肥的荠荠菜 、纤细的小叶芹……
这就是家乡的春天，美丽而又安详；这就是家乡的春天，浪漫而富有诗意。
我爱家乡的春天。
小学六年级写春天的日记2
春天来了，我仿佛听到了春天的脚步声。
从蕴藏着绿意的群山上，从盛开的野桃花里，从变得活泼的河水中，从温暖的阳光里，从孩子们穿的单薄的衣服，愉快的笑脸里，我强烈的感受到春天来了。
春天来了，是一种召唤，让人的脑海里，就呈现出了生机，仿佛听到了各种生命生长的声音，这是一个播种希望的季节。
仿佛因为春天的到来，人们都变得活泼了，穿的单薄了，眼睛明亮了，脸上带着微笑，纷纷的走出屋子，在场院里，在田地旁，在山野，都能见到人们的变得活泼的身影。仿佛冬天里在屋子里呆的太久 了，让人感到了凝重，压抑，在温暖的春天到来的时候，就迫不及待的要走出屋子去，把淤积在躯体里的浊气在自然里释放掉，让人找到轻松，让生命充满活力。
面对春天到来的脚步，我的心里也一样的激动，燥热，在寻找着眼睛里能看到，内心里能感受到的春意。从温暖的阳光里，从盛开的山桃花里，从柳树拖长的嫩绿的柳条里，从春烟浩淼的山川里，我看 到了春天，感受到了春天。觉得春天，是生发，成长的季节。曾经的生命，被温暖的太阳唤醒，开始新一轮的生长。几许新的生命，在春天里来到这个世界，也开始成长。我仿佛听到了成长的声音，忽 然觉得，春天，是一个充满了生命力的季节，正是这样的.生命力，才让春天有了生机。
新的生命在生长，我也仿佛听到了曾经死去的生命的叹息，但是，新的生命的生长，是自然的规律，是任何人都阻止不了的，新的终究要取代旧的，这个世界才充满了活力，希望。正是有这许多的新生 命，经历了漫长的冬天，历经种种磨难，姗姗的来到这个世界上，才使得这个世界，不至于腐朽，僵死，而一直永葆青春和活力，并且生生不息。
我爱春天，我也赞美春天。
春天，是新生，就像处子，没有经受沾染，是那的纯洁，晶莹，是自然的精灵。
春天，诞生于曾经的生命，蓄积了曾经的生命的精华，脱胎于精华，萌发新的生命，注定比过去更加的美丽，灿烂。
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