初三日记汇总6篇
初三日记 篇1
什么是善待呢？查查字典我们就可以知道，是友好的对待，也可以说是宽容，学会善待他人。那我们就来说说宽容，宽容是一种理解、体谅、尊重他人的品性修养，宽容是一种豁达的、积极健康的人生态度。善待他人就是要宽容他人、原谅他人的错误。当然，这种原谅也并不是毫无原则的。
这样做又有什么好处呢？屠格涅夫说：不会宽容别人的人，是不配受到别人的宽容的。谁能说自己是不配、不需要宽容的呢？可见宽容别人既是宽容自己啊！下面我就来讲个故事，说说善待他人的好处。
春秋宋国国相子罕，为人宽厚，他家的南邻是一家鞋匠，其住宅的墙弯弯曲曲地伸到他的厅堂，子罕原想令其搬家。可是这家人在此干鞋匠多年，一迁走，买鞋的老客户就找不到新地址，鞋匠一家也就无法生活。子罕于心不忍，只好委屈自己。子罕家的西邻地势高，积水不停地流过他的屋房，既潮湿又不美观，童仆愤愤不平，子罕也不计较，子罕的君子气度远播于外。楚国想攻宋，一听子罕的宽厚仁慈，于是放弃了这个念头。
宽容能征服人心，获得他人的敬重和爱戴。这就是善待他人的`好处，仅因为子罕的宽容，仅因为他的善待，竟平息了一场战争，可见善待他人的力量有多大！
或许你现在会问，那么我们该如何去做到这点呢？下面我们就来说一说。善待他人首先就要做到宽容、原谅他人的过错，不斤斤计较，谅解他人的难处，多关心他人。其次，把别人当作自己，像关爱自己，保护自己一样去关爱他人。给予他人多一点的帮助关怀，少一点冷言冷语，我想再冷漠无情的人也会动心的。做到了这些，我想就很不错了。
每个人都希望别人能够善待自己，不仅你需要，其他人也是一样，所以最好的方法就是自己先善待他人，再得到他人的善待。愿我们每个人都能够得到他人的善待，那么，这个世界将会是多么美好！
初三日记 篇2
爱玩的我很喜欢玩木制玩具，可是我从来没想到自己有一天也可以当一次“小木工”，过一过做木制玩具的瘾!上周末，我和同学来到有趣好玩的采荷三小“木工坊”，开始了快乐的小公鸡木作环保小工程。
这是我第一次当“小木工”，我们需要把刻画好小公鸡部件的木板锯成模型。虽然现场有木工老师仔细的示范讲解，和他手把手的`教我们，可是我还是觉得很困难。等到我自己去微型冲刀机器上操作，我紧张得把一根针都弄断了，可是我没有灰心，我换了一台机器又埋头做了起来。
我们几个人分头做了起来，为了防止木屑进眼睛我们还戴了很酷的透明眼罩，机器的“噌噌噌”声音此起彼伏，我紧张的心情慢慢平静了下来，慢慢我开始熟练了，当裁好第一只公鸡脚我开心极了。接着另外一只鸡脚也好了，一会儿鸡的身体也好了，我迫不及待地把把它拼装了起来。哇!一只可爱的小公鸡站立了起来!
今天我收获很大，不仅当了一回“小木工”学会用微型冲刀机器，我还学到了物理知识，因为老师给我们讲解了许多木头“玩具”都是有基本的物理原理。并且这次指导我们的庞老师可是很牛的木工老师，他准备带采荷三小的小朋友制作关于西湖十景的环保工艺品在今年的西博会上去展览呢!
初三日记 篇3
今天我起得是前所未有的早，因为我阿姐和我姨夫要去赶樟树的火车，拿的东西太多了，我和姨妈只好用自行车运过去了。唉，一路上真是苦死我了，因为我骑车还是个新手，怕摔跤，所以把座位放得很低很低，爱骑车的朋友都知道，座位越低越不好骑，唉！东西又重，真费力。何况我一早上起来，没找到棉袄，只好借阿姐的棉衣穿穿咯。
送去了东西，我们又使劲蹬车回来。早餐吃的是汤圆，看到它我就一点食欲也没有。因为黏糊糊的，里面的'馅也是甜腻腻的。但是，姨妈没有功劳，也有苦劳吧。更何况，这也不是姨妈的错，是由于汤圆的不争气造成的。我吃了几个，还装做很有食欲的样子，拍拍马屁嘛！说不定姨妈还会发奖金呢！接着就写完了数学作业。正在我百般无聊的时候，我亲爱的好朋友小柳打电话来。“喂，你好，新年好！请问是刘逸洲家吗？”我回了一句：“不要废话了，有什么事吗？”“你，你来玩吗？”“啊？这样吧！两分钟给你打电话？OK？”“好吧，快点！”“88。”两分钟后，我给她回话：“嗨，我去。”“那么，十点半来接你”。“好吧！886。”这时，姨妈说：“现在是过年，你总不能空手去吧。”我一想，也是哦。
于是我去宏发买了两个大礼包，一个是给小柳的，一个给我自己吃。过了一会儿，小柳就来了，我们又去找她爸爸，找到了就去她家。
终于到了，小柳家里人对我既热情，又高兴。我一进她家门，小柳就在桌子上摆放了糖果、瓜子等等的好吃的食品。后来她妹妹来了，我觉得她有点难伺候，老生气，总的来说也蛮玩得来。最值得一提的是下午的盲人摸人游戏。第一次是小柳捉，结果本来捉到她妹妹的，她妹妹却耍赖皮，结果小柳生气了，但是，小柳的气没到一分钟就烟消云散了。
这个下午让我找回小时的乐趣。
初三日记 篇4
冬季的校园，别样的枯燥无味。
所有的树，都变的那么刻板，披上和冬相称颜色的外套。同学们的脸上没有任何表情，仿佛要和这个枯燥的校园和谐起来。教室中的气氛很压抑——月考成绩公布了，真是几人欢喜几人愁。
这时，我看到小梦冲出了教室，泪水飞洒在灰黑色的天空下。我紧跟着出去，看到的情景使我的心抽紧了——小梦倚在灰白色的墙边，头发垂到脸前，任泪水流淌……
天上下起了雨，淋湿了小梦海藻般的卷发，淋湿了我抽紧的心，淋湿了“罪魁祸首”成绩单，淋湿了那个醒目的'“59分”。雨水顺着小梦的脸颊淌下，分不出哪是泪，哪是雨了。
我踏着雨水，来到她面前，将她海藻般的卷发撂倒耳后，露出那张纯净的而满是泪和雨水的脸，她那又大又亮的眼睛像一口幽深的井，泪水不断涌出，欲语泪相随。
“梦，不哭了，过去的，就让它过去吧！”我心中绞痛着，却这样勉强的劝她。她将头靠在我的肩膀上，身体慢慢的抽动，她仍在流泪，我抱住她，和她一块哭泣，仍在劝慰她：“梦，不哭了，忘掉吧，让它随你的泪水流走，不伤心了，外边冷，进屋吧。”我扶着她走进宿舍，她依然在流泪。
天一直在下雨，她，却一直在哭泣，泪水伴着雨水落下，没有声音，却留下了心灵永恒的伤疤。
小梦，别哭了，我们不哭！
初三日记 篇5
“西西，这很好玩吧？”一听就知道是个活泼可爱的女孩，的确，这就是我们班的—刘悦。似乎活泼是她的天性，可爱是她的特点。有她的日子里，天空是晴朗的.，大地是蔚蓝的。她仿佛是一位天使，温暖着我们每个人。作为语文科代表的她，文科可是顶尖人物。学习有了嘻哈，丰富无比；班级有了开朗，开心无比。她大大的眼睛，浓浓的眉毛，樱桃小嘴则赋予了她与众不同。可惜，小学走到了尽头，她也远去了。
真的不能忘记
“真的不可以忘记我，乃至整个班级。”方怡在离别时，拉着我的手，伤心地说道。当时的我，木木地站在那儿，不知道是不是应该用手擦拭掉她的眼泪。望望墙上我们留下的往昔，我真的想哭，但是我不能哭。也不能忘记。方怡：放心，雪雪不是那种没心没肺的人，相信我！你也不要忘记我啊。这是我在离别时没有对方怡说的话。虽然岁月隔别了我们，可那金子般的友谊永远铭记在心。
岁月让我知道一切
记得自己已经来到两年了吧，这里的一切都在发生变化。当初的自己，现在的初中生，当初的友谊，现在的遗忘。似乎已经被时光老人安排在千年之后。叶子、夏夏、潇潇、芷阳、星语星梦……我真的不舍得你们，雪雪记性不是太好，你们的作文本没光顾过，对不起，对不起……知道现在说这些已经没用，毕竟岁月已经一去不复返。我真的很珍惜那一声声“丫头好啊，丫头，最近过的怎样？……”想着想着，自己就不住地落泪，或许自己真的是那坚强的贝壳，外表坚强，内心脆弱吧？
初三日记 篇6
每当听到第一声蝉鸣，我就知道：夏天，就这样来了。夏天像一个青年人，热热的阳光是他灿烂的笑脸，散发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，大雨倾盆，雷电交加是他的力量，速来忽去的暴雨是他的脾气。
夏日虽然让人大汗淋漓，但是在蓝天白云下，她在描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。（我一直讨厌夏天，通过这次的观察，我渐渐喜欢上了夏天~）
夏天是红色的。宋朝诗人杨万里在诗中写道：毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。亭亭玉立，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出，有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。
夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园已经被一片绿色笼罩了：大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，也算是为我们的校园添加了一道亮丽的风景线了吧！当然，还有池塘里的'荷叶嘛！不是有句话这样说道：红花再美，也要绿叶扶持！那一大片一大片的荷叶，更衬托出了荷花的粉红娇嫩，那叫一个美啊！
夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。
夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。
夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉。我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色：红的是希望；白的是纯洁；蓝的是博大；黄的是辉煌；绿的是健康
啊！美丽的夏天！I love you！
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