初三日记

【实用】初三日记范文汇编6篇

　　时间过得真快，一天又将结束了，今天我们都做了什么了呢?想必是时候写一篇日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢？以下是小编为大家整理的初三日记7篇，希望对大家有所帮助。

初三日记 篇1

　　初三下册了，读书的道理基本走到头了……想想从前到现在，曾经以考上高中乃至大学的梦想也醒了。

　　今年到初三下册了，本想安安静静的读到毕业，也想再努力下尽量在毕业考上发挥水平能考上个技校之类的学校。可是……

　　现在快接近期中考了！本以为没什么，然而班主任却对我们说：要把成绩好的分一个班，差的另一个班。顿时，班上一片哗然，这明显是对我们这些成绩不行的同学不公平吗？虽然很多人想抗议……但想到自己的`成绩确实不好，也怕耽误其他同学的中考。

　　到了另外一个班，班里虽然有几个在单科上成绩好的，但在班里却完全感受不到学习的一丁点气氛。上课了，放眼望去班上死气沉沉，基本上没有人在听课。聊天的聊天、睡觉的睡觉。不由令人心寒啊！同样是初三的两个班，相隔不到一米，学习的情况完全不同……

　　为什么呢？把学习成绩好的放在一个班就一定会考上高中吗？这样做难道就不怕冷落了其他同学吗？这就是学校的一贯作风？

　　o(︶︿︶)o唉！也行吧~这就是民办学校与公办学校的区别吧。

初三日记 篇2

　　本来打算好好地玩一个暑假，轻松一夏，可我的一天早已被那三个辅导班排满，赶都赶不走啊！！！气人！岂有此理？！我们的时间又不是为了学习而拥有的！不公平啊！可我们有理又何处去说？只能互相说一说，或放在心里了。早上5：30，睡意朦胧的我便被那无情的闹钟吵醒了，顿时苦笑不得！也都怪我，昨晚看电视一直到午夜才睡，能不困吗？只睡了仅仅5个小时而已，想着想着，我的鼻子忽然酸酸的，掉下了一滴叫做“泪”的液体，咸咸的，为什么不是苦的？

　　先学数学，窗外忽然传来一阵小孩子爽朗的笑声。呵！真的.很怀念小学那轻松的时光啊，后悔自己没能好好珍惜！还是不听了，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书！”加油！坚持到底！我只好不停地鼓舞自己的士气！也只能这样了。

　　终于，艰难的两个小时过去了，好象过了一个漫长的世纪。还是不能歇息，接着去学物理，在初二，物理也是主科了，不学怎么行？父母安慰着我。苦命的我呵！

　　下午，才睡了一会，妈妈便叫我起来，说给我找了一个英语班！呜呼~~~~~~~~~~~~我顿时崩溃了！这到底是什么世道啊？！

　　我得知，每个人都和我一样悲惨，真是悲惨世界啊！这引起了全班同学的民愤。我想：假期是给学生调节精神的时间，可是辅导班为什么不肯放过辛苦了一个学期的我们呢？我们真的很渴望得到所有老师和父母的理解！！！

初三日记 篇3

　　暑假的一天，火辣辣的太阳高照着大地，小狗热得吐出了舌头，连母鸡都耷拉着脑袋。我和几个小伙伴准备了许多食品到敬老院去看望那里的老人，我们约好了时间，就准备出发了。

　　在路上，我想敬老院是什么样子呢？那里的老人在干什么呢？我真是太好奇了。到了敬老院门口，这时我发现上面有一块木匾，木匾上写着几个大字“东港福利院”。敬老院里的空气非常清新，旁边有一个小凉亭，凉亭边有一个小池塘里，小池塘里有几朵美丽的荷花，荷花下有几条可爱的小鱼在快乐游来游去。敬老院有两幢房子，我发现有的老人在房间里打麻将，有的`老人聚在一起聊天，还有的在看电视。真是热闹极了！我们来到一间房间，看到那里的老人正在打麻将，我说：“老爷爷，老奶奶，我们是来自沈家门四小的学生，我们来看望您们了，我们带了许多礼物给你们。老爷爷老奶奶我能给你们擦手吗？”老爷爷老奶奶点点头。我拿来毛巾轻轻地把毛巾敷在爷爷奶奶的手上擦了擦。然后，我和爷爷奶奶合了张影。最后，我和小伙伴一起在一幢房子前拍了张照。拍完之后，我恋恋不舍地离开了敬老院。

　　这次去敬老院，我懂得了要关爱老人，做个孝敬父母，关心长辈的好孩子。

初三日记 篇4

　　善待他人是一种体现教养的一个高尚品德的表现。出自《孟子梁惠王上》一文“老吾老，及人之老，幼吾幼，以及人之幼”指的是在赡养尽孝自己的长辈时，不应该忘记其他与自己没有血缘关系的老人，在抚养教育自己的小孩时，不应该忘记与自己没有血缘关系的小孩儿。

　　近段时间在公交车地铁等公共交通中，经常演绎着让座事件，有些让人义愤填膺，有些让人感动的`珊珊落泪。事发9月11日，拥挤的北京地铁六号线上又恰逢早高峰，在车厢中站着许多人，一名中年男子面目狰狞的咒骂面前几位小伙子声称自己年龄大，最终强迫他人让座，这之后，一直说比对方父亲还大。由此我们不得不发出呼吁：两代人之间相互理解。

　　随着改革开放的深入，人们的新观念也在不断更新。在中青年的立场来看所感受的可能是青少年不懂得主动让比自己大的人让座，可是以自我为中心忽视它人享受惬意是不可以的。同样作为青少年也应该设身处地的为他人着想，也许她人是有些疲劳，但是他人也是出于对青少年的错误给予指出。记载，一位老人在拥挤的车厢里，由于自身有先天性心脏病又无人给她让座，人流一直穿梭，空气不流畅，当场倒在车厢中送往医院，当场死亡。

　　从一个老人的不幸去世，我们应该警醒不可以以自我为中心，要善待他人，理解与热忱是解决方法的最佳方法。

初三日记 篇5

　　今天是新年过后的第三天,该我们家摆菜招亲戚了。所以,我一大早的就起了床。

　　“啪——啪——”鞭炮声响起,我就一定是知道亲戚来了,他们把送我们的礼物放下——“嗨!请坐吧!”我热情地说。

　　就这样,我们和亲戚聊到了中午:“开饭啦!”“我去端菜。”菜被我一个个的.端上了3个餐桌。终于等到了吃饭这一时刻:有肉、有腐竹、有芹菜、有木耳……真丰盛!先让长辈吃!我看到奶奶吃了一口,我才大口大口的吃了起来。我自言自语道:“真香,这可是我们一家人齐心协力共同完成的三套桌子上的美味佳肴!好吃ing”

　　吃完饭二奶奶就给我们发了压岁钱,只可惜我还在楼上拿东西,就给了弟弟双份的钱。亲戚们都夸我长大了、长高了、长俊了,嘻嘻!真高兴。

　　期待下次亲戚们的到来……

初三日记 篇6

　　这一周期中考试的成绩下来了！语文92。5分，数学98。5分，英语98分！这其中就属语文下了95分，唉！

　　第一大题：看拼音，写词语。和第二大题：比一比，组词语。我没有错，我还要继续保持，平时多读一读词语盘点。

　　第三大题：选择正确的表现手法填空。我错了一个题。说“中国晋西北是干旱霜冻沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。”这句话明明是一个暗喻我却写的`是夸张的手法。而且老师也讲过，以后要多多练习这方面的题，平时多读语文书，认真听课。

　　第四题：填空。前面我没有错，但平时要多读日积月累多练习。后面我错了一个题，问：《山中访友》、《山雨》充分运用了——和——，表达上非常有特点。我填写的是拟人和比喻，但我忽略了拟人，比喻是修辞方法，只有联想，想象这些是写作手法。并且老师也讲过。以后一定要注意。

　　第五题是：阅读。课内阅读第二小段，问通过的方式。明明是对比的手法，我写的是记叙心理活动的方式。没有认真读句子，审题。

　　在课内阅读中，问“怜悯”的反义词，我写错了，看来平时没有积累。在第二题，要造句要写动词，我却写的“高山巍峨”。在第四题，要联系生活实际，我没有。以后一定要注意，多做阅读题。

　　以后的学习中，我一定认真、仔细。平时多积累。考试时认真审题！努力！！加油！！