初三的日记(集合15篇)
时间过得真快，一天又过去了，我相信大家都是有收获的，不妨坐下来好好写写日记吧。那么日记有什么格式呢？以下是小编整理的初三的日记，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初三的日记1
春节是中国人民最为主要并重要的节日之一。许多周游四海的儿女和出城挣钱养家的劳动人民都要回到家乡和家人团聚！在乡村里，各家各户都要杀猪宰羊，再请上街坊邻居和亲朋好友吃上一顿，然后再放放鞭炮什么的。年味异常的浓。当然，今年也一样喜庆，还有……快到除夕了，我那小小的激动实在是按捺不住，真想早点到。一眨眼，除夕之日到了，那是一个大清早，一阵“噼里啪啦”的爆炸声打破了我的美梦。“谁呀，大清早的放什么鞭炮啊？”我条件反射地说了一句。我便慢慢爬起床，吃过早饭，便来到楼下“晃悠”了。
只见新奇鲜杂货店前人山人海。爱凑热闹的我便左挤右挤，硬是钻了进去。嘿！竟然是一大堆的烟花爆竹，我想：好久没有放烟花了，买完，便拽着‘战利品’奔回家，只好无奈地等着夜晚的'降至。星星，月亮爬上夜空，我便拿着‘战利品’冲下楼，当十二时钟声敲响时，我拿着一串挂好在竹竿上的“500响”站在空地上。心里美滋滋的想“毕竟，小区里不可能有放这500响的”。可刚刚要放，只听见一阵阵爆竹声，把我吓了一跳。一分钟后才回过神来。于是呼点燃了自己的烟花，可是才响了半分钟就没有了。
对于刚才的3000响，简直是“小巫见大巫”啊！正叹惋时，又有好多好大的烟花争相跃到黑夜上空，把一切都照亮了，我也不甘示弱，点起“七彩筒”来。欢笑声，祝福声，烟花声此起彼伏。打破了城市夜间的宁静！
城市的发展，日益繁荣，真可谓“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
初三的日记2
盼啊！盼啊，眼看春节就快到了，想到这，我不由得笑了起来，在春节前，每个人都是喜气洋洋，个个精神饱满。逛街的人络绎不绝，有的在买年画，有的在买年货，有的坐着火箱围着火炉看电视，还有的人在打麻将打扑克，等等不一而足。
反正街上五彩缤纷，各种各样的人都有，各种各样的货物都齐全，琳琅满目，人们恐怕想买什么都难选择！
春节前，家家户户都灯火通明，家家都把房子打扮得别具一格，各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法，那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴，各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了，只等春节一到，就可一饱口福了。家家备有鞭炮，人们穿上新衣服，准备迎新年，在春节前，人们一出门，如果遇上了好朋友，总是口中不忘说一句：“上街啊！”
人们杀猪宰羊，忙碌地准备着春节大吃大喝一番。
春节到了，小朋友们便早早起床，来到爸爸妈妈的房间，开始了传统的`拜年仪式。小朋友们对父母说着一些吉祥话，爸妈就拿出压岁钱给小孩子，让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意，招财进宝。
一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以大把大把地攒取压岁钱，然后就欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，如小汽车、四驱车、玩具枪、足球等，而我们只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，那可就大赚一笔了！
人们一直玩到深夜，嘴里啃着美味水果，手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞，忘情地玩个痛快！
初三的日记3
20xx年9月5日星期日阴
与物理化学的爱恨情仇
今天是网课的第五天，我们认识了两位新朋友——物理和化学，这两位可不简单，想和它们打到一片去，就要付出千倍百倍的努力，极有可能稍不注意，它们就离你而去。
第一天略过，没有物理化学，第二天我们迎来了人生中第一节化学课，这两节课可以说只是化学的自我介绍，讲了讲什么是化学，化学主要研究什么，化学和物理变化……比较简单，听得也很舒服，没啥难度。
第三天该和物理见见面了，同样的让我们打开物理世界的大门，也向后讲了讲运动，这一部分我还是有信心的，因为暑假预习过这章，但绝对没有说不认真听，万一错过老师补充的知识点，那就是血亏，而且我预习是一个月前的事，有东西已经忘了，全当复习。
第四天化学主要讲了化学探究，有关蜡烛燃烧的几个问题，生动的实验和知识点一起进行，让我们的理解更多快速，记忆更加深刻，体验实验快乐的时候可以学到许多概念，两堂课下来，看得我手痒痒，有一种想做实验的冲动，可怜条件不允许。
第五天，也就是今天，物理课有了点难度，计算题，而且是物理方面的，本来这些题很简单，但如果按物理要求来做的`话有点难度，因为前面要写公式，这些公式可以把我绕晕。
一周的物理和化学的学习，让我对这两科有入门的理解，同时让我对今后的学习冲满信心，我一定会学好物理和化学的！
初三的日记4
如果，时间不曾流逝，那我宁愿伤的是我自己。
16岁的青春花季，还是一样的地方，一成不变。花依旧，草依旧，人心却不如昨。
三个365天，茫然的我盲目的认为这是十个365天，但，我却错了。
昨天，以为得到才是幸福，失去才是痛苦；不然，你的离开，却让我夜不能眠。
我不哭，是因为你教会我坚强。
不停地问自己，是否在乎，就能挽回一切；是否在乎，就可以快乐；是否在乎……我知道，不能。
三年的悲欢离合，时而痛哭，时而快乐。最终留下的却是离别泪。你的压抑与痛，不是我真正想要的。如果可以，我一切幸福我都不要，只要你开心就好。
你无助的样子，真让我痛心，原来如此坚强的.我是这样不堪一击。那一曲《桅子花开》如此熟悉却又那么陌生。尽管，你昨日的话如同针般刺进我的心扉，但，我仍然不想失去你——旧日的朋友。
爱，总是要到尽头，才感觉到它的可贵。
往日，诉说往日情意，但，如今却劳燕纷飞，远隔大海重洋。明日相见，又何去何从。
人生如舟，时而飘荡时而停留；岁月如歌，令人欣喜也让人哀愁。人生如一杯清水，得靠自己去选择调料，有辛酸，有苦涩，还有沁人心脾的甘甜。
曾经的过去，牵绊着一生，人需要成长，在成长中去锤炼自己。
如果，某年、某月、某日，你会觉得孤单、无助，那我会告诉你，这里会是你的避风港。因为，我始终都在，依然会和你唱《桅子花开》。
初三的日记5
与教官沟通
虽然说军训是把学生交给教官教，交给教官管理，对于教官如何训练，如何管理我们是不能干涉太多的。但是，在某些问题上，我们却有必要作为教官与学生的桥梁。毕竟教官不是老师，没有真正教导学生的经验；而学生也不是真正的兵，他们都是一帮“文弱书生”。
我们跟教官强调严格要求班级学生的同学，对于学生的心声也可选择性地反映给教官，他们对军训的合理要求应该让教官知道，这样对教官在军训的具体方式方法上有一定的帮助。比如，学生反映教官太严肃，太“专制”了，他们希望教官在军训过程中多给点鼓励，少一点批评、惩罚等，这样他们的逆反心理不会那么强，教官教的东西也容易接受。
我觉得我们刚开始军训就应该让学生写一下他们所期望的`军训是怎样的，他们所期望的教官是怎样的，等等。虽然我们后来也让学生写“我心目中的教官”，但是真正的意图没有和学生说明白，以致不少学生问我：“老师，是不是要署名，如果要署名就说教官很好；如果不用署名就说实话……”。他们都理解为我们只是为了让他们对教官有一个评价，而没有了解我们的真正意图。同时，也可见教官与同学们之间的关系并不那么理想，很多同学几乎站到了教官的对立面上。虽然，现实中总是不可避免地会出现教官与学生的立场相对立的局面，但是，从总体上看，军训也应该是和谐的，在和谐的氛围中让学生接受军训应有的教育。而要做到这一点，老师的作用是不可或缺的，而我在这方面做的还远远不够。
初三的日记6
公元1179年月5日艳阳天
我心怀敬仰，重访孔明府。这里有山松绿草，这里有红花古钟。轻踏苔痕上阶绿，逼人山色入眼帘，触摸案犊之轻尘，思绪激越；倾听幽幽之钟鸣，心境空灵。此刻，颇有"斯是陋室，唯吾德馨"之感。远处百灵吟唱着孔明的战绩，似万鼓齐鸣，谈笑间樯橹灰飞烟灭。脚下青草舞动着今日之回忆，忆三顾茅庐，羽扇纶巾。遥想北方边疆的战事，心中不由咏叹"出师一表真名世，千古谁堪伯仲间。"？
公元1200年11月4日雷雨夜
"白发三千丈，缘愁似个长。"如今，身已垂老，心却依旧在北方的天空，久久不愿收回。眼见北方告急，而我却不能上阵杀敌。惟有"夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。"我用诗滋养生命和思念，每当思念故乡时，只能抓一把诗解谗，我只能用诗歌守望心中的夙愿，只能让诗歌随金戈铁马驰骋于硝烟弥漫的搏杀间，用豪迈填补内心的空白。
公元1210年12月1日暴风雪
此刻，我已是气息奄奄，儿子急为我请郎中，我坦然拒绝。山外青山楼外楼，如今的南宋还是歌舞升平，丝竹乱耳。人们沉醉在醺醺的酒意之中，整个城池被泡得酥软软的，早已经不起风雨之敲打，这种漫溢的腥味无异于在我孱弱多病的身躯上又砍上几刀。国人早已不读诗，不问国事，他们麻木得想与世隔绝。惟有我，依然要用犀利的.诗歌化作锋锐的长戟，用讽刺的语调化作飞驰的利箭，用警戒的话语化作坚硬的盾牌，一齐抛向北方的天空！我要用满腔热血，化一道彩虹，坚守国疆故土。我深知我气数将尽，但希望吾儿切记："王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！"
初三的日记7
今天我的化学小考考的不是很好，也就是刚及格。如果化学小考是“低谷”的话，那我的英语小考就可以用“低谷中的深渊”来形容了。而我正要练习小考时，语文老师却叫我和赵宏东等人去批语文卷，我刚想要拒绝老师，但转念一想——老师让我帮她批卷，是不是我的小考成绩不错呢？我刚要问却被许辉抢了先，语文老师用生动形象又不失委婉的语气说：“——那不一定！”顿时我那刚燃起的希望之火被老师的一盆冷水，不对应该是一湖冰水浇灭了！但是我又好奇其他人考得怎么样，于是便在好奇心的引导下去批卷了。
在我和同学们的`艰苦奋战之下终于批完了，我便神清气闲的回到座位上，顿时，我的好心情全变成了“惊弓之鸟”中的小鸟，全都飞走了！正当我要练习背的时候，却想先背英语还是化学，我突然想起如果我的化学没背完，那化学老师的脸色一定像“择人而食”的猛虎，但英语老师也不是吃素的！怎么办呢？在思想斗争了十分钟之后，终于有了结果——我决定先背英语！原因很简单“低谷”远没有“低谷中的深渊”可怕，低谷至少还可以有“翱翔九天”的机会，但低谷中的深渊确实和堕落泥谭差不多，所以我还是在陷入泥潭不能自拔之前赶快“逃出生天”，所以我选择了背英语！结果可想而知，我被罚写了！虽然最后只得到了“鱼”而没有得到“熊掌”有点可惜，但总要做出选择嘛！如果一个人没有做出选择的勇气，是不会功成名就的，人的一生大多数都在做选择题！走自己的的路让别人看去吧！
初三的日记8
20xx年10月7 晴
这天偶然间与同桌谈论起，已会的题是否应该写的问题。
班里查作业，数学作业没写的只有一个，而且还是数学课代表，那是一个男生。
同桌说他这样的做法不对，这些题虽然对她来说相当于1+1=2但也要写。我不苟同，我认为他既然都会，那就没有必要，按照普通人的方式学习，那样只有耽误他。他理科很好，我们不能用世俗的眼光去看他。我认为，对于作业，不一定要全写，但一定要全会，如果都写上，但只是抄答案，而不会，那又有什么用，但是如果都会，却没有写，那有什么关系，更何况，如果每一科都写上，那么3个多小时的晚自习，也不一定会抄完。
我们两个人的'观点，并没有争出个胜负，我也没有太在乎，因这个事情，不会在我的身上发生。
12.14 晴
今天发生了一件事情，正是这件事情使我知道“你可真爱学”“你一定会考好的”这类话，也有一些讽刺意味。
“放学”大家都准备穿衣服回宿舍，只有我们几个慢腾腾的人，在哪收拾着。
“哎，你看看你，怎莫那么爱学呢”我不可置信的回头一看，确定她是在和我说。我很不明白，她为什么这样说，是因为她学习的时候，有人这样说她，所以她才这样说我的吗？
“我还没有你认真”
“哪有，才是最认真的，放心，考试你一定会考好的”
有时一些不经意的话，也会激起很大的波澜，或许对于你来说没什么，但对别人，也许，会记一辈子。
初三的日记9
现在，我现在青春的门口，我站在门口，还没有把一只脚踏进门后的屋里，还没有还没有叩开属于青春的门，因为我还不懂青春。我不知道我是该庆幸自己还未踏入青春的屋里，还是哭诉不知道如何进去。因为我知道，从青春的'门后出来，我将悟懂青春，然而，青春也会随我离去。
俄国作家克雷洛夫说过“不要把痰吐在井里，哪天你口渴的时候，也要上这边来喝水。”同样，我把这句话看做我青春时期的提醒，不要在自己的青春留下坏习惯，否则，会让自己将来遗憾。
青春的建筑家——就是你自己。我一直相信这句话，也一直承诺这句话，但似乎相信容易，承诺太难，就像含着痰站在井边的人，明明可以不吐进井里，但是出于习惯，或者心理，就是要这样做。我无法管住自己，无法利用好我的青春，就像一次次吐进井里的痰。
青春，就是自己与别人交织的时间，加入的人越多，时间里的东西便越多，有好有坏，扯不断扯不开，就像蜘蛛网一样。
但青春要有试试看——遇到错误的，便毫不犹豫后退，不惋惜自己走过的路，留下自己的脚印提醒自己便好。遇到正确的，便如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执着地寻求。
青春只开一次门，而诱惑总是藏在里面，这就要看你如何绕过它，用微微的轻抚，还是铁锤的敲击。
初三的日记10
“大家说说吧，中考之后你们想干什么?”“我想……”一个声音。“我想……”另一个声音。“我要争分夺秒提高素质《红楼梦》，《威尼斯商人》，《少年维特的烦恼》是我暑假三部曲;每天一小时锻炼身体;将一整本《英语广场》背完;多长些见识，外出旅旅游;每天坚持练字，还要学习电脑操作，信息学;7月份攻初三奥林匹克，8月份预习高一课本;我还要学习二胡;学习……还……”——这是我的发言。
“皓宇，这几天准备干什么?”“中考的成绩没下来，心中不安，看书也看不下去。”“可——，好吧。”
“喂，请找一下张瑞……张，中考怎么样?”“皓宇呀，今天班上的阿姨说你的这个分数……”“喂，卢皓宇呀，听话考得不错……”
“今天要好好学习了!”“是”于是拿起《红楼梦》，谁知一开头就“浮生着甚芳奔忙”，“饫甘餍肥之日”如此语句，再看看厚厚一本，换一个吧。《威尼斯商人》，莎翁名剧，可这人名太难记——朗斯洛特·高波，葛莱西安诺，斯丹法诺，还是《少年维特的烦恼》好“歌德”本来就比“莎士比亚”要短，何况“维特”比“安东尼奥”!可《维特》的语句过于深奥，甚至让我感到不通顺，一想这是翻译过来的，便开始怀疑译者的'水平，顿时火冒三丈，“不看了，我去重买一本……”7月10日“喔，我初三的时光，由于中考的压力，我一直向奥林匹克摇头，现在我来了——等一下，如今看这些有用吗?我要上高中了，看这边些简直就是徒劳，浪费我的宝贵时间。”
初三的日记11
宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质。宽容包含着理解，有了理解，就会有谅解、有同情;就少一份误解，多一份理解，少一份怨恨，多一份融洽。
宽容是大地，能容下鲜花，也能容下荆棘;能容下参天大树，也能容下一株小草。
宽容是丝丝春雨，能融化坚固的冰川，敲醒沉睡的心灵;宽容是萧萧秋风，能吹散自卑的阴云，换回迷失的良知。
宽容是涵养，是理解，是关怀体谅;宽容是给与，是奉献，是新月一弯，是彩霞一片。
学会宽容，你会友好待人，积极面对人生;宽容待人，你就多了一扇窗，拥有了一份温馨，同时净化了自己。
宽容，是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短;我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。
一个不善宽容的人，会整天陷于烦恼之中，心胸狭隘，处处设防，对人怀有敌意;一个懂得宽容的人，会体查他人的内心世界，诚心帮助他人，心胸开阔，与人为善，因而受人尊敬。
我们不仅宽容他人，还要宽容自己，悦纳自己。既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽，既不妄自菲薄，全盘否定自己，也不妄自尊大。宽容自己意味着承认“人无完人”，容许自己犯错误，给自己留下改过迁善的机会，同时也给自己留下信心和希望。
宽容是一种境界。一个人真诚地宽容别人的.过失，他的境界就上升了一个层级，一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法。
初三的日记12
20xx年x月x日星期x 天气晴
冬天已经接近尾声了，随着春天的脚步越来越近，天气也渐渐回温。新年伊始，人们之间的拜年可还没有结束，今天虽然是大年初三了，但是拜年的队伍依旧不少。
每到一年新年拜年的时候，我家要走的亲戚很多，今天，我的家人带着我就是去我的姑姑家拜年。小车在马路上行驶，稳稳当当不快不慢，车里的我们在笑嘻嘻的说个不停。很快了，车子停了下来，直到这时我才回过神来，原来时间在我们的笑语声中过得如此之快。我都感觉不过一眨眼，我们居然就到达了目的地，这怎能不让我惊讶。
所以我是带着惊讶下车的，一下车，姑姑就朝着我们迎了过来。今天姑姑也穿了一身新衣服，是一件红色的羽绒服，看着就喜庆。姑姑一边朝着我们走来，一边道：“我刚刚还在估摸着你们该来了，没曾想我才转个身，你们就来了。”“新年好。”我们也都笑盈盈的'迎着姑姑，今天我们来不就是要给姑姑拜年的吗。
接着我们随着姑姑进了屋子，然后噼里啪啦的鞭炮声就在屋子外面响了起来。新年里的鞭炮声可是给新年带来了不少的热闹之气。这一天，我们就待在姑姑家，晚上的时候也就在姑姑家住下了。
今天这一天哪哪都是热闹的气氛，烟花爆竹的不时就响了起来。晚上的时候，在天空中绽放的烟花可美丽了，那是属于天空的花，虽然开得短暂，但是无比璀璨。所有注视着它们的人都在心里感叹着烟花的漂亮迷人。
夜深了，这些烟花爆竹的声音少了些，也淡了些。很多人就是枕着这些淡淡浅浅，忽远忽近的声响入睡的。我放下了手中的笔，我也应当睡了。
初三的日记13
回想两年前，我拿着横幅为师哥师姐们喊着“中考加油”的口号。两年后，终于也轮到我自己了。
那师弟师妹们的脸上，一个个洋溢着灿烂的笑容，一个个期盼的神情，令我倍感压力。
我准备好了吗？我真的准备用这样的成绩来面对我的考试？我后悔！后悔没有在过去的日子里，用尽我全部的力气和精神来学习。
两年前，一位师姐跟我说：“不要埋怨你现在的生活，到了你真正考试的那一天，你会发现学习成绩对你有多重要。”
现在我是真真正正体会到这句话的含义。我好像看到了自己的'未来，三天后，当人人手里都拿着优秀的成绩单时，当他们的家长以欣慰的眼神，骄傲地看着他们的儿女时，他们将会是多么高兴啊！
可是我呢？剩下的还有什么？父亲无助的神情，一连串叹息的声音。我还要问着自己：接下来，我该走向何方？
我的思绪再一次被学弟学妹们的呼喊声唤醒。奋斗了这么多天，就为了这一场考试，我苦闷着，无奈着，可是都有什么用？
送我们去考场的车，来了！我的心里回想着以往在学校发生的那么多的事，那么多美好的回忆，一切的一切都随风飘逝。
“开始的开始，我们都是孩子。最后的最后渴望变成天使。歌谣的歌谣，唱出童年的影子。孩子的孩子，该要飞往哪里去？”
嘴里哼着这首歌，内心的感触就像这首歌词写的一样。
上了车，它将带领着我，走向我的未来，等待着我的，还有那一次又一次新的挑战！
如果，如果我还有机会，那么我想对两年前的自己说：“不要为现在，做出一些令你将来会后悔的事。”
初三的日记14
日记，记录着我们的起起落落，记录着我们心中永恒的秘密；它记录着我们走过的路是那么坎坷；它记录.日记，我们的知己。
从幼稚无知的孩子到风华正茂的年轻人，日记记录着我们的人生经历。它就像我们的胸怀，倾听着我们的欢乐和痛苦。我们在考试中取得了优异的成绩，拿着成绩单，把自己的快乐和甜蜜写在日记里。在困难和挫折面前，我们遭受过失败，生命之船失去了航行的方向，我们在日记里默默流泪；我们和朋友有矛盾，和父母有分歧，所以内心的悲伤只能留给日记。留给永恒的.朋友；无情的风雨，不时光顾我们，不知道绚烂的彩虹什么时候会出现，只有焦急等待时日记才清晰。
日记——知心朋友，倾听我们的心声，记录我们鲜为人知的秘密。
我们最好的朋友因为各种原因离开了我们。我们恋恋不舍，泪水在这里交织，播下了我们友谊的种子。离别后的那串风铃成了我们永恒的记忆，永远……日记记录了我们离别的痛苦，风铃清脆的声音在日记里留下了一串美好的音符……
她身边的人都走了，去了一个美丽的天堂，她在异国一定会过得很好。我们会后悔没有和他们分享我们的家庭幸福。只有在日记里，我们才能依稀保留已经逝去的美好和欢笑。日记，我们的精神空间，心灵倾诉的对象，我们可以在这里留下我们无声的泪水和苦涩的泪水，就像一个知己，一个真诚的朋友。
日记，倾听我们的话语，书写我们的生活.
初三的日记15
十五岁的我，已经走出童年的幼稚；十五岁的季节，是一个多梦的季节；十五岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着长大的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤我。莎士比亚说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我明白，书籍对社会和人类的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。课堂上有我专注的眼神，课间有我埋头苦干的身影，课余有我吮吸书中甘霖的贪婪……只是，我依然渴望没有升学的压力、充满自由和生动活泼的生活，而不是整天淹没在题海中的学生生活。我痛苦并快乐着，过着十五岁特有的生活。
十五岁的天空，友情似乎显得很特别。或许是因为大家知道在一起的时间只剩下一年多了吧，所以，以前的矛盾到此时也容易化解了。早晨，迎着朝阳，在明亮的教室里早读，打开语文书，一张纸条映入眼帘：“十五岁了，我们和好吧。”一句简短的话语融化了多年的冰山。这便是初二，这个十五岁所特有的`真情告白。
“都初二的学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声，我只好不情愿地关掉电脑。难道就是因为上了初二了吗？我喜欢电脑，是因为可以上网听听音乐，这也是一种放松紧张缓解压力的好办法。唉，我可爱的电脑，被妈妈无情地封杀了，只能暂时告别。我痛苦并无奈，但我仍要过属于我十五岁的生活。
十五岁的天空令我激动又无奈，但是我知道，希望在前方——梦还很远，路还很长。我将带着十五岁积累的人生财富继续上路，迎接下一个燃烧的成长岁月，我将奋力前进，决不彷徨！
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