初三日记

时间：2022-04-27 14:12:30 初三日记我要投稿

【精华】初三日记7篇

初三日记篇1

　　初三，每个人都在成长，都在进步。

【精华】初三日记7篇

　　每天，上课时，很有精神，但是，眼皮还是不受控制的，在不停的打架。

　　晚上，作业多的有一些变态。每天都是在十一点的时候才写完老师布置的作业，写完之后还要写一些资料书。每天的'睡眠也在不断的减少。虽然，不用学地理和生物了，但是，现在的化学和物理，我实在是不敢想象……

　　数学作业也一天比一天难，上课的速度也不断的在加快，第一道题还没弄懂，老师就开始讲第二题了，第二题还没反应过来，第三题就快讲完了。而且，只要一说讲快了，老师就会说：哎呀~我也没办法啊，谁让你们有些同学的基础差，我这些题就是讲给学习好的听。

　　每天只好在下课拿着书到处问题，还不敢问老师，怕被说成上课没听讲。

　　初三，到底是身体重要，还是学业重要？

初三日记篇2

　　小时候，我的理解能力似乎很强，我把“上海”理解成一个动词，即到海上去，这似乎很可笑。长大后，我虽然没有继续保持这个想法，但我仍然觉得上海就像一片海，一片孤孤独独的海。

　　父亲谈及上海，总要提到他孩童时因在外滩追看外宾而被打了个嘴巴的故事，每每谈起，眼里还带着孩童时的好奇和无知。父亲说，到上海看外国人在那时是很稀奇的事。其实我认为应该是上海这个城市很稀奇；父亲说，上海让他带有恐惧感（至少在那时），其实这没什么，就像你站在波涛汹涌的海边，看着对面的那一边，当然恐惧，那种恐惧既浪漫又可爱又孤独。因为大海给人孤独、恐惧和神秘感。

　　上海是由千千万万个孤独的人组成的。因为没有人能理解他们，他们似乎也不需要任何人的理解。

　　我想问的是，做上海人是不是很压抑？我真的不知道，上海拥挤的大巴告诉我上海人很累，上海的咖啡馆告诉我上海人很闲。我的一个上海朋友告诉我，他经常挤一辆大巴去喝一杯没有什么意义的咖啡。他说上海人“家”的意识很淡薄，24小时里，“路”的`概念很强。是啊，我想，每天肯定会有一个所有上海人都走在路上的时刻，那时，上海的城市里要有多少裤腿擦出的风啊。

　　尽管每次去上海，都要被亲戚亲切地称为“乡下人”，心里纵然有点儿不舒服，但也接受了。那或许是一种居高临下，但的是一种习惯和遗传，连孩子也学会这样叫了，但有时他们多多少少不明白这样叫的理由。其实上海人自己也知道这样叫难免伤感情的，伤了感情，乡下人也就难得“进城”拜访了。而认为待在上海就哪里也不需要上海人，则更不会主动“下乡”拜访了。在这方面，上海人的孤独是不被人知晓的。但他们仍然会安慰自己并不孤独，因为拥有上海等于拥有一切。于是更加孤独地守着脚下的土地，独守着家门。

　　但令人庆幸的是上海不是封闭的，所以上海人骄傲着自己的孤独，继而演化成孤傲，事实上值得孤傲。

初三日记篇3

　　这一周期中考试的成绩下来了！语文92。5分，数学98。5分，英语98分！这其中就属语文下了95分，唉！

　　第一大题：看拼音，写词语。和第二大题：比一比，组词语。我没有错，我还要继续保持，平时多读一读词语盘点。

　　第三大题：选择正确的表现手法填空。我错了一个题。说“中国晋西北是干旱霜冻沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。”这句话明明是一个暗喻我却写的是夸张的手法。而且老师也讲过，以后要多多练习这方面的题，平时多读语文书，认真听课。

　　第四题：填空。前面我没有错，但平时要多读日积月累多练习。后面我错了一个题，问：《山中访友》、《山雨》充分运用了——和——，表达上非常有特点。我填写的是拟人和比喻，但我忽略了拟人，比喻是修辞方法，只有联想，想象这些是写作手法。并且老师也讲过。以后一定要注意。

　　第五题是：阅读。课内阅读第二小段，问通过的方式。明明是对比的.手法，我写的是记叙心理活动的方式。没有认真读句子，审题。

　　在课内阅读中，问“怜悯”的反义词，我写错了，看来平时没有积累。在第二题，要造句要写动词，我却写的“高山巍峨”。在第四题，要联系生活实际，我没有。以后一定要注意，多做阅读题。

　　以后的学习中，我一定认真、仔细。平时多积累。考试时认真审题！努力！！加油！！

初三日记篇4

　　我记得非常清楚，大年初三是在我的印象中最热闹的一天了，那天我要去我老姥姥家，在我老姥姥家那边，亲戚是非常多的，有四个舅老爷，还有许多的叔叔、大爷、婶婶······最热闹的是中午，全家人聚在一起，那才叫个热闹。

　　我们小孩是最先吃完饭的，我们几个就下去玩了，我们首先是放鞭炮，但是因为数量实在是太少了，没多一会就放完了，哥哥带了点钱，我们直奔小卖部，毛了7响炮，这种东西哥哥最会玩了，他把鞭炮的红头对在一起，然后点着了一个，其余的八个全部引燃了。

　　每一个都是7响的，9个就是63响，这个效果是非同凡响，响了以后，那种声音就像噼里啪啦的那种爆竹就是时间太短了但是也是非常爽的。高了五六次那样的，鞭炮也就没了，此时，一个小弟弟掏出一包地雷，就是一种非常响的东西。

　　我做出了一个大胆的决定，一般是在地上爆炸，这种引信比较快，我决定让这东西在空中炸了。我用打火机点着了以后，快到头的时候，我一下在人出去，轰的`一声，真的在空中炸了。这样玩可真刺激啊。但不是每一次都可以成功的。

　　放完了这些地雷，我门就上去了，妈妈说:“走吧，我们回家吧。”我真是一点也不想回家，可是必须要遵守命令，我只好回家了，在那里，我们走的时候他们还在打雪仗，可惜啊，我不能玩了。

　　这就是大年初三，最热闹的一天。

初三日记篇5

　　上学的时候天天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，我今年都要生初三年级了，我要利用暑假的时间为爸爸妈妈做一些事。

　　暑假的第一周，我按捺不住放假的喜悦心情，早早地起来把房间收拾得干干净净的，爸爸妈妈被我的反常举动搞得还以为今天太阳打西边出来呢，我冲他们神秘地一笑，说：“还会发生更新鲜的事呢。”究竟是什么呢？——秘密！

　　爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的'地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。

　　休息了一会，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。

　　我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水，盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。

　　妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！

　　虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。

初三日记篇6

　　今天早上一早起来，就想出去玩了。

　　吃完了早饭以后我便兴高采烈地出去玩了。我的朋友他饭还没吃完，我就在楼下等着他把饭给吃完。他吃完饭以后。我就让他把我的香给点起来。因为我不敢用打火机，所以让他把我的香点起来。但这并不代表我以前不敢用打火机，因为以前我多次用打火机把我的.手给烧了，但并不严重，虽然不严重，但是从那时起我就不敢用打火机了。

　　点着香之后，因为我怕炸到手，所以在地上点燃，在地上点燃不一会儿火就没了。所以又要重新点燃香。就这样一灭一燃的下去，眨眼就过了一个飞快的上午。到中午吃饭的时间了，我就回家吃午饭去了。

　　在吃午饭的时候，我听见了人下擦炮的爆炸声响，是不是他已经吃完了呢。我便加快速度吃饭了。吃完以后下楼一看果然是他吃完饭了。我们就像上午一样一直玩到了三点多钟。他就到我家楼上去玩了。电脑开机好了之后。我便先玩了飞车十几分钟。接下来就去玩他的造梦西三之大闹天庭篇的双人游戏。

　　我当了孙悟空这角色，他当了猪八戒这个角色，以前听同学说过很好玩。现在玩了以后真的感觉很好玩，就这样玩到他回家。