实用的七年级日记9篇
忙碌而充实的一天结束了，相信你有很多感悟吧，需要认真地为此写一篇日记了。日记你想好怎么写了吗？下面是小编收集整理的七年级日记9篇，希望对大家有所帮助。
七年级日记 篇1
我叫孙佳慧，我是一个活泼可爱，成绩优秀的好孩子，我是二（2）班的班长，也是，老师的小助手。
我个头不高却有一头乌黑的长发，一双明亮的大眼睛一闪一闪的，像一颗闪亮的黑宝石，长着一个扁扁的鼻子和一张甜甜的小嘴巴，聪明伶俐的脑袋瓜子深受老师和同学们的喜爱，但有时候我也会粗心大意。有一次，老师发了一张试卷考试，有一道应用题把我难住了，我算了很久才算出来，也不知道是对还是错，考完以后，我一直担心那道应用题有没有做对。得分出来了，老师一个一个地念名字领试卷，老师念到我的名字时，我连忙走过去领了我的试卷回到座位上，先看看那道题有没有做对，没想到竟然对了，我高兴的'差点蹦起来了，可万万没想到一道不该错的题却做错了，我叹了口气拍了拍我的脑袋。
哎，我这粗心的毛病啊！
七年级日记 篇2
外面的雨就这样淅沥的下着，第一次听着这样的雨声觉得心烦儿无所适从。中考就这样结束，我依旧带着笑容走出考场，可谁能确定我可以笑到最后。估分？原本不想去做，并非个性，而是没有必要。走出考场成绩也成为定值，又何必提前决定自己的悲喜。突然间，我似乎又陷入了中考前的不安与失落之中。终点，就在这个雨天里，近了又远了。
成绩依旧被悬着，悬在二中和孝中之间，悬在悲与喜之间，悬在自我与非我之间。这道坎，我跨过去了么？倘若我没有，那么今后的我不会再拥有着习惯了好久的骄傲和自信了吧，不会再继续追寻自由了吧。或许结果会更加的糟糕，或许自己会脆弱的不堪一击，然后从此消失，变成另外一个我。
一切都是未知，未知的世界，未知的命运，未知的我。这样的未知让我想要逃避，想要自闭。我的'天空似乎破了个洞，空白一片，我该用什么来将它缝补。
577，只是估分，只是顺着自己的新，揪着自己的心做出来的。是梦境，今日美好，他日可怕的梦境？还是今日美好，他日更美好的梦境？我不敢在继续想下去，或许我是在自欺欺人。现实，究竟是怎样？我能做的也只有等待，等待，消磨时间。直至一天，让成绩宣判我的人生，我的命运，包括我所有的一切。
七年级日记 篇3
今天的历史课我们举办了一场比赛。
比赛规则：写中国历的人物，这些人物必须是有史为证的。写的越多越好。有两个冠军；一个是写的最多的`；一个是写的别人没有写的最多的，奖品是《五年中考，三年模拟》。（我的内心是拒绝的）。
在老师发纸的时候，我在想，如果我多写一些女性的话，赢得机率比较大，因为我们学的历史人物大多是男性。
我拿到纸后，先写了武则天；四大美女；四大妖姬；秦淮八艳；历有名妃子；开过皇帝和皇后；历有名的文人骚客；有名的才子佳人等等。
写完之后，看了一下时间，还有五分钟要交卷了，我检查了以一下错别字，就交卷了。
下午结果出来了，意料之中，我拿到了一个冠军。
这次比赛后，同学们也开始看起了史书。
七年级日记 篇4
大千世界，五彩缤纷。红的热情奔放，给人以无限活力;绿的清新淡雅，给人以无限的生机;白的飘逸圣洁，又给人以无限的遐想……人们大多偏爱这些绚丽的色彩，讨厌灰色的单调，所以人们总把它与生命的消逝联系在一起。
但我认为生命是炫目的。我们更应笑对生命，用笑使生命更绚丽更缤纷。
笑不但可以令人欢愉，也可以增加你对人生的信心和勇气。笑的人有福了，因为生命是属于他们的。
桑兰，一个大家都不陌生的女孩，她的微笑就是足以向世人诠释了：“活着就是的。”她因跳马失误导致全身高位截瘫，将在轮椅上度过余生。在别人都为她残缺了的生命惋惜的时候，她却坚强乐观地接受了这个残酷的事实，至少在镜头前她从未为自己而伤心流泪。她内心无疑是痛苦的，她必须面对这真实的噩梦。她不要自己在泪水中度过余生，她要向世人证明她的生命是有意义的`，因为她是如此的热爱和珍惜生命。是的，生命的意义不在于形式，而在于表现。这种表现不会因生命中的不幸或灾难而被削弱，只会因个人的不断努力而更加精彩。当然，前提是你仍牢牢地把握住生命，没有舍弃它。桑兰坚强的微笑正一次又一次地揭示着这个道理：“活着，真好!”同时，也提示了笑不但可以令人欢愉，也可以增加人对人生的信心。
梁漱，一个未必广为人知而耿直的老人，但他，是否定“*”的第一人。在他认为，他的志向、思想远远比尊严和生命重要。如果二者只可择一，他情愿死亡。他毅然笑着向世人宣告了：“生命固然是宝贵的，但一个人的思想、原则比生命重要。”虽然古话常说“大丈夫能屈能伸”。但如果一个人为了生存而丧失了思想、原则，那么他即使活着也只算徒是躯壳，因为他已经出卖了自己的灵魂。这样的生命有何意义?至少在我看来，他已不算一个“人”了。“真正”的人就当如梁先生一般，能始终守着自己的灵魂，始终捍卫着真理，即使失去生命也毫不畏惧。这，并非意味着轻视生命;只有真正尊重生命，懂得用笑去面对人生的人才能有如此的勇气-——为了不让生命蒙污，为了捍卫生命纯洁的意义。
这淡淡的笑容，正象征着他们对人生了解得多么深刻。所以他们对任何人都没有很大要求。朋友们，你绝不要为有钱而烦恼，更不要为穷而烦恼。只要你懂得用笑去面对生命，你就算没有活，那么有一天你就算死了，也会死得开心。因为你活着也比别人开心-——你懂得用笑去面对生命。而更因为这样，你的生命就会显得五彩缤纷。
七年级日记 篇5
新区有一片野地，只能看见一棵棵大树和遍地的三叶草，三叶草中也有些不速之客——四叶草、五叶草，六叶草……当然，野菜也不少见，树下，草丛里，它们吸收着营养，疯狂地长起来。
这天，我和爸爸妈妈骑自行车探望住在新区里的姥姥。经过野地的时候，爸爸突然想起我养的小白兔没菜吃了，于是，我们拿着铲子在那里挖起野菜来。
虽然小白兔是我要养的，但我却不管它，只是有时候喂喂它罢了。所以，我不忙着挖野菜，而是找四叶草，因为我听姐姐说，找到四叶草可以给人带来好运气。
找着找着，我发现草丛中还藏着一些小小的花，红色的，紫色的，*的，粉色的，蓝色的，白色的，米色的，五彩缤纷。我又惊又喜，忙跑过去摘花，因为我要把花带回家，放在墨水瓶里供人观赏。
一朵，两朵，三朵，我越摘越多，越跑越远。
这时，一个小男孩和他爸爸来到这里，正巧我也跑到那里。他爸爸看见我在这里摘花，就跟这个小男孩说：“你也和这个姐姐一样去摘花吧！”那个小男孩的回答令我吃惊：“不，我们应该保护花草树木，不能破坏环境！”这是一个五六岁的小孩子说出的话吗？是啊，这么小的孩子都知道环保，哪怕只是野花，野草呢？现在很多人都在砍树卖钱。记得那一次我和叔叔去庆云，路边上有很多被砍倒的柳树，还有很多粗壮的树的树干上都打了一个大大的“X”号，我问叔叔这是怎么回事，叔叔说打上“X”号的`树都要砍倒了卖钱。
我还记得我和妈妈去踏青，看见工厂里的排水管排出了很多污水，污水都流进了小河，小河里的鱼都死了一大片……环保，从我做起，从身边的每一个人做起，保护每一株草，每一朵花，每一棵树。不破坏生态平衡，爱护每寸土地，做一个文明的人。相信在人类的保护下，地球会变得更好。
七年级日记 篇6
今天，我班同学都异常兴奋。元旦刚刚过去，从天而降的“白色小精灵”又为大家送上了新的祝福。这是今年的第一场雪，一下就下了整整一天。北风也亮出了憋闷已久的嗓子在空中呼啸。
早晨，刚刚一出门，就与寒风和雪晶撞了个满怀，风中虽然含着青草的气味，但是冻得我直打哆嗦，好一个“透心凉”！
第一节课上课了！老师在讲堂上讲课，我一直津津有味的听着，我看下手表，时间过的真快！快要下课了！还剩一点时间，我也没心思听讲了。我眼瞅着窗外雪花飘飘，北风萧萧的景象，期盼着下课的到来。
下课铃声终于响了，就很短的时间，我好像等了一年。当老师宣布下课，我就像箭一般，“嗖”地冲了出去，我和几个同学集中在操场打雪仗。当我回去拿手套时，一个雪球就以“超音速”向我飞来，幸运的'是一棵腊梅替我档过一劫。这棵腊梅摇曳了几下，又坚强的挺立在风雪中。它虽然没有穿那么厚，披了一身雪花，我想它一定很冷，但它坚强的精神可嘉。上课了，我准备回班了，我看着它那离我越来越远的背影挥手。在我心里，它就是一个在风雪中铁骨铮铮的“英雄”，一直傲然挺立着。
老师说过，我们要被一些艺术所熏陶。像这株腊梅一样坚强的意志也是一种艺术，它像一位英雄指引我前进。
七年级日记 篇7
所谓周测，就是每周一测试，把你这一一个星期以来所学到的知识，做出一次总的汇总。
对于这次周测的成果，我对自己及其的不满，尤其是这次的数学成绩！在卷子发下来后，我查看了出错的题，大致看去……“这次出的题很难吗？”答案告诉我：不难。卷子上错过的题都是讲过或者是涉及过的，只不过是换了个方式，我就不会了吗？不，不是的！这一切不过是我所谓的借口罢。我对自己蠢笨的脑袋充满了怀疑。
根本原因不过是：
1、上课总是跑神，脑子放空（人虽然在坐上，可心思呢？早已不知道飘到哪里去了）。
2、马虎（这的的确确的'，是我的缺点之一，老师“多次”在课堂上提醒我们这一道题是“乘”，不能用加。可我却总是不放在心上，转眼就忘得空空了。）
3、细节问题。（有句旧话说得不错“细节决定成败”，而我每每都是在细节上栽了一个大坑。）
上面的种种问题，都表明了我之前的学习态度……
从根本做起，努力端正自我。
我相信，我能行！
七年级日记 篇8
揣着灌了铅的手臂，几乎不能直立，一摇一摆的下楼，脑子似乎还没睡醒，就跟着我们七（10）班的队伍来到了操场前的水泥路上。
“立正，稍息，向右转！”王教官时时刻刻叮嘱着我们。
风很大，大到使路旁的树木都像小苗一样不住地摇摆着，女生们的头发也飘起来了。我也不例外，心里暗暗叫苦：好痒，如果能抓一下该多好，但是如果我一挠，又得大声说“报告”，该有多没面子啊！算了，再忍忍就行。
忍了一会儿，又听见了“扑通“一声响。
果然，有人吐了，我怀着一种“什么都知道”的'心情又忍不住回头偷偷地瞟了一下。这回实在是在无厘头了，虽然也是一个女生，但是……她居然直接四脚朝天倒地上了。教官推开前排的同学，胡老师也赶紧奔上前“抢救”伤员。周围的人议论纷纷，我的脑子却像纸一样空白：这女生怎么就直接倒地了？可见她的体质实在是太差了。在我无语之际，胡老师十万火急地带着那位同学离开场地。
霎那间，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往教学楼的玻璃窗上抽，我大老远都能听的见，于是全班人拼了命般的朝楼梯口狂奔。
躲雨的时候，我回想着那位同学倒地时的情景，心中不免有种恐惧感，生怕之后四天的军训里，自己也会发生这样的事。
唉，好好学习的前提总得是良好的体质，不然动不动就得头晕脑胀，那还得了啊。我看看教官的那张黝黑黝黑的脸，真的是再一次被震撼了：现在的天气还好，只是下雨，要是真的烈日炎炎，也许我们班早就全军覆没了，军人们的生活就是这样的吗，整天站在烈日或大雨之下？
唉，如果他们整天悠闲自在，怎么可能锻炼出坚韧不拔的精神呢。正因为他们不惧风雨，所以他们的体质比常人更完美，比常人更能服从命令。
也许正因为体验了军训，我才能更深一层地了解军人的痛，与自己的懦弱，以及“铁杵磨成针”的真正含义。
七年级日记 篇9
“又是这样，唉！”
我漫步在回家的小路上，天渐渐暗下来，不知何时天空划开一道缝隙，下起了零星小雨。而我却丝毫没有想躲雨的意思。
路灯瞬间全都亮起来了，小路上几乎没有人，大路上的人也都踩着匆匆的脚步赶着回家。我放慢脚步，踩着雨的脚印，任凭雨儿滑过我的衣袖，轻吻我的脸颊。路灯下倒映着我的影子，却倒映不出雨的影子。因为雨儿太快了，上一秒还在空中飞舞，下一秒就融入地下的水潭。天空变成了黑色，我看不见雨但能感觉到。每次走到下一个路灯下时，就又看见雨在不停的跳舞，时不时落叶也给雨儿增添点音乐。明明知道不可能在空中停留，却还是尽力的给这雨夜留下特殊的痕迹。一阵阵清风拂过，空气中夹杂着泥土和落花的气味，我大口呼吸着，想把这个气味记下来，也想把我心中的烦恼换出去。初秋，雨中，空气无比清新，我心中的烦恼顿时全部消失了，心情也变的明朗起来。
我喜欢这样微雨的天气，雨落在身上，虽是初秋还是感到身上冷冷的。我不由自主地跟随随着雨儿跳动起来，我在路灯下伸开双手转着圈，闭上眼睛，听着风吹过微弱的声音，地上倒映一个真正的.、快乐的我。
路灯下的雨变成了另一种颜色，我走着走着，多希望这条小路可以不要走尽。终于我还是该回家了，我停了下来，一片被雨刷洗干净的残叶，掉落在我面前。我蹲下身去，看着那片虽已被雨刷洗干净却无法洗去它已枯黄的颜色的落叶。
我还是回了家，那路灯下依然躺着那片干净而又枯黄的叶子。我的衣服被淋湿了，我把雨带回家。看着爸妈，我知道我错了。
路灯下的雨依旧下着，却不似之前的阴暗。
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