七年级日记

时间：2024-11-04 13:30:16 初一日记我要投稿

七年级日记范文锦集九篇

　　已到了一天的末尾，相信大家这一天里都收获颇丰吧，这时候十分有必须要写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编帮大家整理的七年级日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

七年级日记范文锦集九篇

七年级日记篇1

　　春节的习俗可多了!有贴春联、贴“福”字、剪窗花等等。

　　春联也叫门对、春贴、对联、对子等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴在门上，为节日添加喜庆气氛。

　　春联的种类很多，根据其使用场所，可分为门心、框对、横披、春条等。“门心”贴在门板上端中心部位;“框对”贴在左右两个门框上;“横披”贴在门媚的横木上;“春条”根据不同的内容，贴在相应的.地方。

　　去年的春节我们家还贴了一个倒“福”字呢。春节贴“福”字，也是我国民间由来已久的风俗。民间为了更充分地体现向往和祝愿“福气”、“福运”，干脆将“福”字倒过来贴，表示“幸福已倒”“福气已到”。

　　“福”字倒贴在民间还有一则传说。明太祖朱元璋当年用“福”字作暗记准备*。好心的马皇后为消除这场灾祸，令全城大小人家必须在天明之前在自家门上贴上一个“福”字。

　　马皇后的旨意自然没人敢违抗，于是家家门上都贴了“福”字。其中有户人家不识字，竟把“福”字贴倒了。第二天，皇帝派人上街查看，发现家家都贴了“福”字，还有一家把“福”字贴倒了。皇帝听了禀报大怒，立即命令御林军把那家满门抄斩。马皇后一看事情不好，忙对朱元漳说：“那家人知道您今日来访，故意把福字贴倒了，这不是”福到“的意思吗?”皇帝一听有道理，便下令放人，一场大祸终于消除了。从此人们便将福字倒贴起来，一求吉利，二为纪念马皇后。

　　春节的习俗五花八门，丰富多彩，我真盼望春节能早日到来!

七年级日记篇2

　　今天，我看到了一件事，它告诉我们：只要齐心，没有不可能的事情。

　　事情是这样的：一只蚂蚁发现了一条虫子，它领来了许多同伴。接着，激烈的战斗开始了。蚂蚁们很快包围了虫子，紧接着，一只蚂蚁爬上了虫子，两只，三只------虫子被弄的`很难受，不断的挣扎，翻滚，但还是抵挡不住越来越多的蚂蚁，慢慢地，虫子不动了。

　　可是过了一会儿，虫子却又动了起来。原来，狡猾的虫子在装死。

　　后来，蚂蚁们又带来了不少同伴，任凭虫子挣扎，翻滚，死不下来，虫子装死它们也不理，终于，虫子抽搐了几下，死了。

七年级日记篇3

　　20xx年9月18日星期四雨

　　昨天下午，数学老师嫌我送作业送得太慢，就废去了我这个“数学课代表”的职责，让刘伟勍代替我。

　　我不就是在送作业的时间比一班晚了点嘛，四（1）班早读后就给老师了，我班第一节课后才送去，只晚那么一点都不顺心。不当就不当嘛，我早就有点不想当了。我就不信刘伟勍送作业能好到哪儿去。嘿，果然不出我所料，她的动作很慢，又要整理这一组的`作业，又要管那一组的作业，一点也不利索。我站在旁边对她说：“你看，当数学课代表多烦哪！你的动作一定得快，否则老师会对你有意见，不让你当了。”“早知道那么难当就不当了。”刘伟勍边忙碌着边说。她收作业很专心，有些人找她跳皮筋，她头也不抬地回答：“你没看见我在收作业吗！”有些男孩在她身边吵，她就大声嚷嚷：“别来烦我！”接着马上继续忙着收作业。

　　当好数学课代表真的很不容易。首先，要从组长那儿拿来作业本再数一数（作业）有没有该组人的数目那么多，没有就记下那没交的人的名字。然后把本子翻到做作业的地方，一个一个地检查谁没签名，没签名的也记在本子上。我们班共有三个大组，每组都要这样，你说累不累？还有呢，全部作业本搞好后，再（数数有没有）看是不是和全班人数那么多，确保自己没记错后，连同本子一起交给老师，然后把几个没交作业的人带（给）到老师那里，老师跟他们谈完话后，再挨个儿督促他们写完作业。要干那么多事，数学老师怎么说（1）班在短短的时间下课时间内就搞好作业了？老师让刘伟勍当数学课代表，难道她就速度比我快吗？我第一节课下课后就把关于数学作业的事做好了，可刘伟勍在第三节课下课老师来催了时她还没把作业送到老师办公室呢！

　　我总是听到数学老师夸奖一班，尽说我们班的短处，英语老师也说我班该换换课代表了。课代表真难当，不知道一班的课代表是怎么让老师满意的。

七年级日记篇4

　　揣着灌了铅的手臂，几乎不能直立，一摇一摆的下楼，脑子似乎还没睡醒，就跟着我们七（10）班的队伍来到了操场前的水泥路上。

　　“立正，稍息，向右转！”王教官时时刻刻叮嘱着我们。

　　风很大，大到使路旁的树木都像小苗一样不住地摇摆着，女生们的头发也飘起来了。我也不例外，心里暗暗叫苦：好痒，如果能抓一下该多好，但是如果我一挠，又得大声说“报告”，该有多没面子啊！算了，再忍忍就行。

　　忍了一会儿，又听见了“扑通“一声响。

　　果然，有人吐了，我怀着一种“什么都知道”的心情又忍不住回头偷偷地瞟了一下。这回实在是在无厘头了，虽然也是一个女生，但是……她居然直接四脚朝天倒地上了。教官推开前排的同学，胡老师也赶紧奔上前“抢救”伤员。周围的人议论纷纷，我的脑子却像纸一样空白：这女生怎么就直接倒地了？可见她的体质实在是太差了。在我无语之际，胡老师十万火急地带着那位同学离开场地。

　　霎那间，雨点连成了线，“哗”的'一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往教学楼的玻璃窗上抽，我大老远都能听的见，于是全班人拼了命般的朝楼梯口狂奔。

　　躲雨的时候，我回想着那位同学倒地时的情景，心中不免有种恐惧感，生怕之后四天的军训里，自己也会发生这样的事。

　　唉，好好学习的前提总得是良好的体质，不然动不动就得头晕脑胀，那还得了啊。我看看教官的那张黝黑黝黑的脸，真的是再一次被震撼了：现在的天气还好，只是下雨，要是真的烈日炎炎，也许我们班早就全军覆没了，军人们的生活就是这样的吗，整天站在烈日或大雨之下？

　　唉，如果他们整天悠闲自在，怎么可能锻炼出坚韧不拔的精神呢。正因为他们不惧风雨，所以他们的体质比常人更完美，比常人更能服从命令。

　　也许正因为体验了军训，我才能更深一层地了解军人的痛，与自己的懦弱，以及“铁杵磨成针”的真正含义。

七年级日记篇5

　　今年的中秋节这一天，正好也是无车日。我看见路上私家车很少，出租车很多，电动车、自行车更多。

　　晚上，我们和大舅舅一家吃过饭就来到了邮政大厦广场来玩。月亮圆得像张可爱的小脸，旁边还有一颗亮闪闪的星星，我说叫北斗星，爸爸说不对。后来在网上查了查资料，应该叫金星。

　　邮政广场有几个大哥哥在玩悠悠球，我刚买了一个，也在学着玩。悠悠球是由一条棉线绳加两个球体、中间有一个轴承。有一位哥哥向我和爸爸展示他的悠悠球技术，他做了一个特别牛的招数。我真羡慕，我让他重复了好几遍，终于学会了。这个招数叫智能风暴。

　　看完悠悠球表演，我们又玩了斗鸡。这只斗鸡是一位领着一群学生来赏月的`老师带来的，特别有意思。我喂了斗鸡很多月饼，它就跟着我跑。我们用脚踢它的头(其实没有真的踢它，就是做做样子)，它就扑扇着翅膀跳起来，头一伸一伸地叨我的脚趾头，把我的脚趾头当成肉月饼了，这只斗鸡很搞笑。

　　妈妈和姐姐一会儿也来了，我们吃着月饼，看着天上圆圆的月亮，感到真幸福。

七年级日记篇6

　　昨天，我给老师说我参加运动会，我喜欢跑步，所以我参加了跑步。我第一次说跑400米的。第二次跑800米的，第三次跑1500米的，我们班的同学中就我参加了个跑圈1500米的`。我的心扑通扑通的跳，我很紧张有很兴奋，即使我跑不过他们我也很开心，所以我一定要笑看人生唉。

七年级日记篇7

　　20xx年2月23日星期日晴

　　今天，我们村举办了一个庆春节酒会，村里面所有年满60周岁以上的老人家都可以去吃饭，我的'爷爷和奶奶都可以去，所以我也跟着去了，那里来了好多老爷爷老奶奶，大部份都是满头白发的，一共有一百多桌，桌面上放着非常丰富的菜，有扇贝、鱼、肉，还有我最喜欢的糖果，我一边吃一边听着爷爷奶奶们说他们过去的故事，好精彩啊，这餐饭我们都吃得好开心，好开心……

七年级日记篇8

　　外面的雨就这样淅沥的下着，第一次听着这样的雨声觉得心烦儿无所适从。中考就这样结束，我依旧带着笑容走出考场，可谁能确定我可以笑到最后。估分？原本不想去做，并非个性，而是没有必要。走出考场成绩也成为定值，又何必提前决定自己的悲喜。突然间，我似乎又陷入了中考前的不安与失落之中。终点，就在这个雨天里，近了又远了。

　　成绩依旧被悬着，悬在二中和孝中之间，悬在悲与喜之间，悬在自我与非我之间。这道坎，我跨过去了么？倘若我没有，那么今后的我不会再拥有着习惯了好久的骄傲和自信了吧，不会再继续追寻自由了吧。或许结果会更加的糟糕，或许自己会脆弱的不堪一击，然后从此消失，变成另外一个我。

　　一切都是未知，未知的世界，未知的命运，未知的我。这样的未知让我想要逃避，想要自闭。我的`天空似乎破了个洞，空白一片，我该用什么来将它缝补。

　　577，只是估分，只是顺着自己的新，揪着自己的心做出来的。是梦境，今日美好，他日可怕的梦境？还是今日美好，他日更美好的梦境？我不敢在继续想下去，或许我是在自欺欺人。现实，究竟是怎样？我能做的也只有等待，等待，消磨时间。直至一天，让成绩宣判我的人生，我的命运，包括我所有的一切。