初一校园日记10篇
一天又结束了，相信你会领悟到不少东西，是时候写好总结，写好日记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家收集的初一校园日记，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一校园日记1
我爱我们的校园，它象一座美丽的乐园。
在进入校园的地方有一条大大的校道，旁边种着树木，花草。校道旁种着棵棵大树，这些树四季会穿上不同的外套，可美了！
春天，春姐姐送了一它一件嫩绿的外套，夏天，夏姐姐拿来了暗黑色的服装，可大树比较喜欢春姐姐的'服装，于是把夏姐姐的服装送给了我们，这样我们在树下就凉快多了，秋姐姐给它换上金黄色的皇式服装，由于服装重量太重，有些叶子受不了，就纷纷落了下来。扫地的同学飞快人的扫了起来，怕破坏了校道整洁的银衣裳，冬天，冬妹妹送来了一件奇怪的衣服，这衣服金黄色中含着一点土黄。
细细的小雨娃娃似乎也想让大树变得更美丽，叫上一群伙伴，争先恐后地结伴而出，从天而降，落在树梢上跳跃着，小朋友也纷纷跑到大树下面躲雨，雨停了，小雨娃娃变成了晶莹透亮的露珠，露珠在大树上变态成了一串串珍珠……这情景如仙境一般的美！
其实我的校园还有很多优美的景色，说也说不尽，还请大家来这里细细游赏！不过请不要破坏校园的美丽。我爱我的校园，更爱校园的一角！
初一校园日记2
这天，小玫跟着小倩一起在校园里漫无目的的走着，因为不知道要干嘛，所以他们只好在这个像别墅的校园里游荡。
他们到了英式的庭院里，在那儿欣赏花草，一个小小的哀号声，从草丛中传了出来，小倩拍拍小玫的肩膀说：“草丛里好像有东西！”因为好奇心的驱使，他们两个拨开草丛，看见了一窝用纸箱装起的小狗，微小的呻吟，让他们打算一起养这两只小狗，不过因为是来路不明的狗，所以他们只能偷偷的'养。
从那天之后，小倩和小玫每天都会到庭院去照顾小狗，一直过这样的日子，直到他们要毕业了。
这天，小倩问小玫说：“我们要毕业了，那小狗怎么办？”
小玫说：“还是我们拿到校长室，请校长帮我们想想办法。”
“走吧！”小倩说。
他们两个把箱子班到校长室，校长说：“里面有什么东西？”
小倩说：“纸箱里有两只小狗，在庭院找到的！”
校长一听，脸色变了，因为之前他的两只小够在庭院里不见了！他赶紧向前去打开箱子，说：“谢谢你们！帮我找到了我的小狗，也谢谢你们帮助我照顾它们长大！这是给你们的奖赏”
小倩笑着跟小玫说：“我们终于可以正大光明的养小狗了！”
初一校园日记3
刚进我们学校，总是有几颗松树像哨兵一样保护你。要知道我们学校的美，必须从刚进学校说起。
走进学校，映入眼帘的是挺立在操场前的国旗，我们每个星期都要升旗，这是让我们时刻将国家和先烈们记在心中。接下来是操场两边的树木，每到秋季，树上就落下了黄黄的树叶，金黄色的校园马路让我们流连往返。操场上高高的篮球架孤独的竖立着，似乎能感受到篮球筐说：“只要你们快乐，我们也就快乐”。
下课了，几个小吊铃叮铃铃地响了，同学们有的在玩沙包，有的玩皮筋，有的'在看书，还有的在玩捉迷藏，同学们热闹嬉戏的样子，给学校增添了许多生机。
学校的四季也很美。
春天，树木都苏醒了，长了好多花，就像在给校园化妆，把校园装扮的五彩缤纷。夏天，学生们满头淋漓，都想马上喝光一大桶水。课余时间给花草树木浇浇水，让它们快快长成参天大树和美丽可爱的鲜花。秋天，天气晴朗，在外面跑累了，一阵风吹来，好象一大盆水泼到身上，凉凉的。
冬天，如果有场雪，校园就像披上了一件白色的大衣，这件大衣就让让学校更加漂亮，更加洁白！
这就是我的学校，既漂亮又美丽的学校！
初一校园日记4
我爱校园的操场，我爱校园的图书馆，我爱校园的银杏树，但我更爱校园的花坛。也许是老天爷粗心吧，一不小心就把彩色颜料弄倒了，洒在花坛上，好美！花坛中间有许多刚冒出新芽的'树，就像一群淘气的孩子。两旁还有许多花与绿树作伴。紫莹莹的报春花就像蝴蝶一样美；杜鹃花的粉色像笑容一样温婉；金灿灿的金杯菊像一个个大奖杯。在花海中还有几个花蕾，色彩明丽。
走过花坛，前面是操场。红色的跑道与绿色的“自由空间”互相映衬，真美!有的同学打篮球，有的同学玩贴饼子，还有的同学去跳绳，他们玩得可开心了。
操场旁是一个小舞台，小舞台的墙上画出了世界地图与中国地图，像一本大书。站在台上似乎看到了自己跳着舞蹈，台下一片掌声。谁在这都不禁想：我们的条件是多么好啊！
舞台旁是旗台。银光闪闪的旗杆挂着三面旗：国旗、校旗、班旗。每一个班都希望自己班的班旗飘上天空。大理石砖插着旗杆，显得特别好看。
我爱我的校园，因为它像知识的宝库，把知识给了我！
初一校园日记5
我的初一生活是丰富多彩的，是丰盈充实的，是刻入我记忆中最美好的一页。
刚入初中，面对陌生的一切，一位和蔼可亲的老师把我领进了初一（1）班的大门，她告诉我们这就是我们的集体。于是，我就成了初一一班的一名同学。
烈日炎炎下，严格的哨声，翻开了我初一生活的第一页。三天的军训把我和同学之间的感情融合了，而这位可爱的教官在我的印象中，也添上了美好的一笔。这三天中有笑有泪，有苦有甜，一阵阵的欢笑，让我感觉这真是一个可爱的集体，一个可亲的班级，我从心底里喜欢它。
军训过后，我步入了紧张的学习生活中，一位位可亲可爱的老师把一股股学习的欲望流入我的心田中，在我的心之峡谷里，栽上了一棵棵热爱学习的树。初一的学习很苦，也很累，但在这个温暖的大集体中，却充满了欢笑与欢乐，学习虽苦，但我心中却甜，精神却好，所以学习也就变为一件乐事了。我从心底里感觉这是在许多老师的'带领下的一个可爱的集体，我的学习也就不觉得苦了。
最是我难忘的是那次开运动会，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老师的关爱，集体的温暖。同学们一声声的关怀，老师们一句句的安慰，使我不再感到伤口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心灵的最深处，我感觉我与这个集体靠得更近了，与同学靠得更近了。
初一校园日记6
秋天到了，秋雨绵绵，黄老师带着我们去校园里寻找秋天。我们来到校门口，看到校门口的草坪上矗立着一座红色的心型雕塑标志，心型雕塑上刻着“心语”两个大字，看上去气派无比。随后，黄老师带着我们走进了校门，一走进校门，就看到一个花坛映入我眼帘。花坛的前面是一棵棵月季，有的含苞欲放，有的亭亭玉立……最吸引人的是后面的秋菊，看，秋菊正怒放着，千姿百态，珍奇斗艳，就像是节日的焰火，五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。美丽极了，给花坛增添了不少生机。沿着操场往里走，操场一旁长着几棵火红的枫树，远远的看上去就像一团团燃烧的火焰，再走近一看一片片枫叶像小手掌似的，可爱极了。我深深吸了一口气，鼻尖传来了一阵阵淡淡的幽香，我顺着香味寻找过去，一片桂花树展现在我的眼前。看，郁郁葱葱的绿叶中，开岀了很多米粒般大小的`桂花，似天上的繁星。一朵朵淡黄色的桂花散发出阵阵芳香。整个校园都飘着桂花的香味。
这几棵桂花树就像一个个威风凛凛的守护神，日日夜夜地守护着美丽的校园。啊！秋天的校园真美啊。
初一校园日记7
三月伊始，盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，一切都像刚睡醒的样貌，欣欣然张开了眼。
纤细的雨丝步履轻盈地走过大地，留下了春的印迹，春姑娘笑意盈盈欣欣然撩开神秘的面纱，随着春风春雨轻盈飞舞，绽放自己的美丽。沉睡了一冬的草儿也开始揉揉朦胧的双眼，伸伸懒腰，投入春天的怀抱。
和蔼可亲的`春，用柔嫩光滑的手掌轻轻抚摸校园里的草儿、花儿、苗儿，无声无息滋润万物，莞尔轻盈地迈动了脚步，挥一-挥手，不带走一片云彩;“一缕晨曦霞绯红，万点春雨桃花萌”，桃李争春，百花争艳，春色撩人，香满校园，乱花渐欲迷人眼。
拂晓燃起云朵的红颜，美丽绚烂在春天绽放。此时此刻，春光烂漫，带着梦想，扬帆起航吧，少年。勇往直前，无所畏惧，头顶天脚立地，昂首挺胸，阔步向前，用生命的燃烧之火照亮茫茫前途，用滚烫血液印证无悔人生!人生之路，需要一步一个脚印的踩踏，才能从黑暗到黎明，从黄昏到朝阳，从谷底到山峰。
春风正暖，朝阳正好，就让我们带着甜蜜的微笑，去追寻春天的足迹，触摸美丽的春天吧!这一路收获的不只是美丽的风景，还有一份厚重的充实、满满的幸福和份的乐观豁达情绪。
初一校园日记8
五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。
早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志；午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着；傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。
校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章；更有有趣的文章。
校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
校园的生活还有老师的'相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵
校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，是快乐的；在做题中，能锻炼自己的心志。
初一校园日记9
在前往学校的路上，随意可见大地的变化：油菜转黄，乌桕转红，桂花开，香味四散……除了自然环境外，人们的穿着也跟着改换了，学生换季，路上行人开始穿上大衣、厚外套，更有同学已开始围上围巾……我只能说：“秋天的到来，大地似乎换了个新面孔，人们也不例外！”
到了校园，波斯菊的踪影，四处可见，还有芬芳的七里香，红叶的茄冬树……但人们似乎缺少了些闲情逸致，不懂欣赏大地之美，一般人总是走马看花的，甚至连已经贴上了解说牌的的花树名称都记不清楚！在夏天那各种形状的积云，如今变成了稀疏的流云；在校园里颇为好动的流浪狗小黑，也渐渐的只出现在温暖、有阳光的地方。人们的活动量随着季节的'变化也逐渐地降低，周遭壮丽的山也逐渐沉郁。
“秋”虽然只是一个季节的代名词，却拥有如此大的力量及变化，不论植物、人类、或色彩，均受其影响。但唯一不变的，是人们自古以来对秋天的感觉和情感。譬如唐朝诗人王维的“山居秋暝”，及现代作家陈冠学的“田园之秋”等作品，都表达了他们对秋天的感觉，那种闲情逸致，值得后人学习、钦佩。
初一校园日记10
百花盛开的春天固然美丽，但气爽宜人的秋天却更丰富多彩。
走在秋天的校园里，闻到一股沁人心脾的香味。我顺着那浓浓的香味寻找，啊。原来是后操场的桂花树开花了。桂花，一簇簇，一丛丛，多像调皮的小星星在眨着眼睛。教室前的水杉树，一棵棵都直冲云霄．秋风姑娘轻轻一吹，水杉树叶便跳起了优美的`舞蹈，忽上忽下，忽左忽右，变换着，变幻着，演绎着精彩……还有那梧桐树，虽然又粗又大，但是无比温柔，一片片金黄的叶子在阳光的照耀下显得格外的亮，好像一片片用金子做的黄金叶，让人感到秋的珍贵。树下的菊花更是芬芳迷人，多姿多彩的菊花在绿叶丛中你挤我碰，向人们展示自已的美丽。
秋风送给我一片落叶。这落叶怎么这么淘气，趁大树妈妈不注意，尽偷偷跑出来玩儿，难道它不怕树妈妈伤心吗？想到这儿，我有点可怜起＂小淘气＂来，又想：也许，它离开树妈妈，是为了让树妈妈更健康吧。于是，我把这片落叶，埋在树妈妈脚下的泥土中，原它早日回到树妈妈的怀抱中。
秋天的校园是美丽的，秋天的校园是可爱的，我爱这秋天的校园。
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