【热门】初一日记6篇
一天就要结束了，相信你有很多感悟吧，不如趁现在好好写一篇日记。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的初一日记8篇，欢迎大家分享。
初一日记 篇1
我想每人也经历了许多的“那一次”，它使我们懂得了许多；成熟了许多，而且的那一次让我感动到流泪了。
记得那时年龄很小，而且自己的身子脆弱，吹下寒风便感冒，那正是一个寒冷的冬天。妈妈回家乡探望公公，她怕我受不了，便自己一人回家乡。留下我和爸爸俩人看家，爸爸从来不做家务与煮饭的，可妈妈回乡，不得不劳动起来。见爸爸在厨房做早餐待了一小时左右，可出来只见，爸爸两手拿着煎得黑黑的荷包蛋，我想爸爸一点是重新做了很多次，然后我便向厨房走去，拿了一张小椅子放在地上，爬上去，以自己以前经常看着妈妈炒蛋的经验，独自炒了两个蛋。虽然不是很好，但也成功了，爸爸见了连忙抱起我，赞叹道：“小小年纪已经会炒蛋了，太棒了!”不一会儿，可能刚被风吹了一阵子，而自己穿的衣服太单薄了，突然有点不舒服的感觉，爸爸见我这样子边忙碌起来。让我回房间躺下，一小时，二小时，三小时过去了，之间爸爸双手冻得红通通的，他还拿着一条毛巾帮我擦冷汗，慈祥地说：“你一定是着凉了，来，做起来，爸爸喂你喝汤药。”爸爸小心翼翼地喂我喝药汤，药汤的味有点怪怪的'，可喝完后，便觉得舒服多了。原来这一药汤是爸爸煲的，他整整煲了三个小时，在厨房看火看了三小时，让我打从心底里的那份感受。我边喝边湿了眼睛，爸爸为了我烫伤了手，可总是一直装没事，爸爸对我的爱，我是永远不会忘记的。
谁说只有伟大的母亲，我的是一个伟大的父亲，难道这不让我感动得流泪吗？我为自己拥有这样的父亲而自豪！
初一日记 篇2
上一周我们初一3班轮到学校值勤，值勤有早上学校门口值日和中午食堂帮忙两项工作。班主任潘老师挑选我们住在学校附近的十位同学去学校大门值勤。学校有两个大门，一个正大门，一个边大门。我们四位男生和两位女生六位同学被安排在大门口。门口值勤时间是早上七点十分到七点四十分。就是每天要比平时早半个小时到学校。
早晨七点到学校，马路上车子和人也很少，校园里还只有几位值班的人员，显得非常空旷宁静。早晨大门口有一位校长带班，我们班主任潘老师带另外四位同学在边大门值勤。我们六个人分两排站在大门两侧，每人的脖子上都挂着一块写了“执勤员”三字的红色挂牌，迎接全校老师和同学的到来。刚开始进校的'人还很少，稀稀拉拉、三三两两的。才过几分钟，突然老师同学就多了起来，接连不断排队似的从门外三个方向向大门涌来。大门外不大的场地上都挤满了人，校们左右两侧人行道上还在不断走来，正面大马路上也从一辆辆私家车里不断走下一个个身上背着书包的学生。大门口马上热闹了起来，有窃窃私语的，有呼朋引伴的，也有大声说笑的。从大门通向教学楼的学校中央大道上这时也已经人流如潮黑压压一片。这正是学校早晨的一道美丽风景线。三十分钟过后，人群一下子就消失了，大门口又恢复了宁静。
我们这次值勤，还正是“天公不作美”，五天里下了四天雨。下雨值勤我们就只能站到雨棚下。上学来的老师和背着书包的学生人人都撑着雨伞，高峰时只见几百顶五彩缤纷的漂亮雨伞在往大门内移动，好像一次雨伞的展示活动，非常好看，这又是一幅靓丽的风景图。因为下雨，也有迟到的，第一天我统计迟到有几十个人。
值勤五天，早起床有点不适应，但也体会到了平时上学不在意的特别之处，收获很大。我不知道去食堂的同学有什么体会。
初一日记 篇3
今天，我又在灌木丛中沉浸在我自己的世界里了，忘了世界也忘了自己。
我的思绪随着小巧而又轻盈的蜂鸟进入了属于它们自己的庄园。
一个小小的空间在我眼前扩大，一根根枝叶组成的房子。一只蜂鸟，一只具有羽冠和尾羽的美丽的小鸟，在灌木丛中自由穿梭。我猜它应该是一个信使吧，你看它对这个地方多么熟悉，它飞着，飞着，有时与同伴们打招呼，有时停下看看光景，有时吸上几口花蜜。我真想和它们打招呼，可是我不懂它们的语言。
我看得出哪里是它们的餐厅，哪里是它们的卧室。在这个庄园里，有许多美女蜂鸟，逗得别的'蜂鸟驻足痴望。
我的目光为一群歌唱家所吸引，它们有十几个站在灌木丛中，上面还有红色的果实。蜂鸟歌唱家们全神贯注地演唱着，和谐的三重唱，一个个优美而又活泼的音符传进我的耳朵，此曲只应天上有，人间哪得几回闻？这音乐胜过一切人类的音乐，我静静地听着，听着……
我的眼睛看到了一个只属于蜂鸟的花园，各种各样的花儿，像一个个笑脸，冲着我笑，蜂鸟园艺家在整理这些花花草草，把它们布置得井井有条。
还有蜂鸟老师在教它的学生认识这些花和草，它们在花丛中飞来飞去，像在跳着一支支舞蹈。
我还看见了许多……
我悠悠忽忽转了一个下午，直到夕阳西下的时候，不知是什么鸟的歌声把我的思绪叫回来。我发现了蜂鸟们的幸福而又快乐的家园。我多么自豪啊！
我愿同你一起在到这蜂鸟庄园来逛一逛。
初一日记 篇4
今天知道了期中考试成绩，考的不是太理想，但是通过这次考试，我得到了磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是成功之母”这句经典名言我相信对我还是有用的。
首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严重，其原因是没有用心去阅读，没有认真加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其原因在于没有仔细去看拼音，忽略了字、词、句的意思及作者的简介。在作文中丢的分也比较多，由于感觉时间紧，基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强知识的积累，用心去阅读分析。
在数学方面，因为大意就丢掉了较多分数，而应用题由于知识缺陷导致严重失分，并且知识迁移能力也不强，以后我应做到不懂就问，勤学多练。平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的'战役。
在英语方面，由于自己基础差，练习又还不够，单词没有用心去记，所以考得一塌糊涂，英语是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。
总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思自己平时的学习态度和学习品质，认真对考试中的失误或错误进行归因分析，成功一定有成功的方法，失败也肯定有失败的原因。“态度决定一切”，“细节决定成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我应看到问题表象后的实质，并不断地改善自己的学习行为，争取从失败走向成功，从成功迈向光辉的顶峰。
初一日记 篇5
12月31日
今天，因为作业未写完（准确说个字没挨），我起床时编了一个谎，说自己肚子痛，妈妈很心急，叫爸爸给我请个假。给我安顿好之后，他们就去上班了。
我在家里很不安，觉得对不起他们，我妈下了班之后带我去拿药，完事之后，医生让我现在就和药剂，我把一小瓶倒在嘴里，回家假装上厕所把要吐了，胶囊夹在舌下。就这么过关了。
但我还是就得有什么不妥？
初一日记 篇6
在全托住的孩子，大部分家庭条件都可以。比如姓焦的孩子，家里在镇上开了两间烟酒门市，很有规模，送孩子来上学的目的，就是因为孩子在家吃零食太厉害，管不住，来这儿少吃零食，有利于健康；姓李的孩子，她才上一年级，下边就已有一个弟弟一个妹妹了，来走都是车接车送，奶奶长相年轻漂亮，穿戴讲究，初次见面，我们都还以为是她妈妈呢；姓刘的孩子，妈妈做化妆品生意，已是省级代理------尽管有的家长为了不让孩子吃零食才来这儿，但每次送孩子们来，都是备足了足够的零食，够孩子们一星期享用。按说孩子们不缺吃的，但那次，却对我的一块糖表现出极大的兴趣。
那天，一位同事生了孩子，我们去家里看望。同事母亲很是热情，见面每人先发了一大把喜糖，不要不行。我说不爱吃甜食，却盛情不过，硬给塞兜里。吃过饭到全托园，见孩子们大都在安安稳稳午休，却有两三个调皮的.不愿睡觉的孩子，悄悄躲藏在桌子底下，在玩卡片。见我们进来，立即屏住了呼吸，闭紧了嘴，唯恐发现了他们。忽然想起了兜里的糖，就对他们说：“快出来，老师这儿有糖。”他们一个个从桌子底下钻出来，站在我面前。我说：“谁愿意睡午觉，给谁糖吃，这是喜糖，人家刚给我的，没舍得吃。”“我愿意，我愿意。”他们都争先恐后地伸出了手。我从兜里掏出糖来，每人发了一块。孩子们心满意足地去休息了。
午休后，孩子们陆陆续续起来了，都到院子里排队。我也起来了，刚来到院子里，一大圈孩子都围上来，一个个向我伸着手要糖吃！我一脸惊诧，我给那几个孩子糖时，没几个人知道呀，也没见他们怎么宣传，怎么这么多人知道我有糖吃呢？我问：“你们知道我有糖呀？”“我知道，我知道，李悄悄对我说了，老师专门发糖给他吃，可甜了。”
“我也知道，赵告诉我的，说老师的糖果特甜，还不让我告诉别人。”我听了，真是有点乐了，这群孩子呀！可现在糖少人多，分不公平怎么办呢？我只好说：“老师现在真的没有了，等明天一定给你们多带些来，每人发一块！”
从那以后，每天都有孩子跟我要糖吃，好像我的糖真的有那么甜一样。孩子们黏在身边，哼哼唧唧，跟你撒个娇，耍点小媚态，没办法，每天在包里放点零食，竟成了我的习惯。就算没吃的，他们也会聚在我身边，谈谈家长，谈谈学校的老师，谈谈班里的同学。有孩子还故意弄点红墨水，大惊小怪的告诉我，她的手流血了，让我虚惊一场。还有的孩子故意把脸呀手呀弄得很脏，我催几遍还不去洗，待我拉着她，才高高兴兴地去洗手，边走还边冲身后小朋友做鬼脸，一脸的得意。恶作剧呀！
后来，有家长就问我说：“孩子回家就夸老师有多好，待他有多亲，他跟老师有多近！怎么孩子这么愿意亲近您呢？”我说：“您问孩子！”“问了。孩子说是因为你给他们吃的糖甜。”
我笑了，是的，我的糖特别甜，我的糖被孩子们赋予了无限的精神慰藉,无数的人间温情，在远离父母，远离亲情的寄居地，找一个可以撒娇的理由，让孩子们感受到家的温暖，哪怕是一块小小的糖果，也让人这么感动！
留守儿童，缺的是亲情！
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