关于初一日记范文集锦六篇
一天就要结束了，相信大家都有不少体会吧，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的初一日记8篇，欢迎大家分享。
初一日记 篇1
我理解，作文就是文章。
如何做文章?朋友们，我们来谈谈自己的看法吧!就拿文章的风格来说吧，我认为这与同学们的性格有着非常密切的关系：如果性格是活泼开朗的，我建议他多写些阳光的文章;有幽默感的人，就应在文章里多融入风趣的笔墨;你能言善辩，我建议你多写些议论文。如此写文章，由于有生活经验，仿佛身临其境，不但有兴趣，而且特别容易产生持之以恒的耐心，笔耕不停，作文肯定能写好的，因为我也是这样做的呀!
“日记日记，天天要记。一天不记，全部忘记。”告诉你们吧!我从小学一年级就开始坚持每天写日记了，不过临近期末考试的时候，功课比较繁忙，就没时间写日记了，就这样，几个星期下来，放假了，我又没心思写日记了，也想不出写啥日记好，这时候就会想要是每隔一个星期就来一次期末考试的话，每天都不用写日记了!这是一个多么荒唐而又无奈的想法!现在呢?当然我不会这样想了，只要我们做一个生活中的有心人，肯定每天都有很好的题材写的。写日记能锻炼我们的书写能力、语言表达能力还有最最最重要的观察能力，如果不仔细观察生活中的每一个细节，那当然是可想而知：没啥可写的了。当然，我们也不能写流水帐，如：今天，我起的很早，然后梳洗、吃早餐，背着书包早早地来到了学校……
呵呵呵呵!这样写对你一点好处都没有，你要写的“细”一点儿，一篇日记或作文里细细地写一件对你印象最深刻的事，你能写一些开心、兴奋、失望、难过、遗憾、后悔或平淡的'事。写日记对我们有很大的帮助，能让我们养成持之以恒的好习惯，作用大的很!日记写得好坏是次要的，关键是设法要天天坚持，然后在写作技巧上给予适当的指点，不要急于求成。
因为我每天坚持写日记的事被周老师知道了，班队活动课上经常让我读自己的作文或者是日记，读完以后，台下响起了热烈的掌声，接着又是一片唏嘘声“陈晨莹怎么写得这么多?!”“她是怎样坚持的?!”“我可想不出这么多、这么好的句子!”下课后，同学们把我团团围了起来，给了我我好多好多的问题和赞扬“陈晨莹!你这么多，这么好的句子、词语是哪里看来的?”“陈晨莹!你好厉害哦!”“老陈!我太佩服你了!”“……”我真的连耳朵都忙不过来了。
有时老师也会让我们在课堂上写作文，我们班同学最怕写文章了，批改作文时错别字啊，乱七八糟的语句啊，都会用上去的，免不了被老师臭骂一顿：写得狗*不通!牛头不对马尾巴……我经常是一次通过的，为了避免这一顿臭骂，同桌、前后桌、好朋友们拿着本子来请我帮他们(她们)修改，还要给我什么劳务费，我当然是一口拒绝的啦!消息一传开，哦哟!免费修改，不错不错!狐朋狗友都来找我来了，就连我的冤家也来讨好我了。我修改完以后，差不多都是语言表达能力和书写能力不够。这些“作文弱者”在我的指导下，进步特快，我也特高兴，这件事被老师发现了，还在班上表扬了我呢!
你看，今天的日记我写一千多个字!
初一日记 篇2
夏日炎炎，水世界十分诱人，经过我一天的唠叨，妈妈决定带我、姐姐和哥哥去水上世界狂欢。
到了海豚湾水上乐园已不早了。我们登记了手牌去玩了。玩了一会儿，妈妈想去找手机，这时才发现手牌已经丢了一个。妈妈对我和姐姐说了这件事，我马上回答：“哥哥应该知道箱子的号码。”可哥哥又不在旁边怎么找呢？我们首先想到了广播寻人，一进广播室，说明了原因，可工作人员告诉我们，我们只能播寻3、4岁的小孩。没办法，只能开始全园的搜手牌。我们按原先走过的`路线，仔仔细细搜索了每一个角落，都没有。我回想了下，这手牌号码大概是0855，走到手牌办理处一查，不是。
一转头，哥哥在慢悠悠地走着，连忙把他拉来，打算用之前哥哥预存的手机号码找到箱号，可工作人员说1000个箱子很难找。还好手牌办理处的工作人员叫我们去总台询问。总台的工作人员再三思考，说手牌号码应该是0854，已被人捡到，送到客服中心去了。手牌拿来了，准备开箱检查，一开始我都躲在柜台前不敢看，生怕不是我们的。就在开柜的一刹那，我高兴地跳了起来，又激动又兴奋，那柜子是我们的！感谢捡到手牌的陌生人，感谢工作人员！
初一日记 篇3
大自然是绚丽的，是多彩的，是生机勃勃的。
三月里的一天，萌芽新生，花草飘香。我踏着一条不起眼的林间小道往公园里一个幽深的树林走去。两旁的`青松如同成排的导游，齐刷刷地将手臂指向密林深处。一丛斜竹交织在一起，好似一个翡翠雕成的门洞，专门欢迎我这个陌生的客人。
我探头探脑地穿过绿门洞，是两条路，我循着一阵淡逸的清香走了左边的道。我只顾寻找香之源头，低头疾走，却没注意两边的竹子渐渐稀少起来。正至尽头，我停下脚步，一抬头，与一树白花碰了个正着。
这花多是白色，似春雪般。根部渐渐变了，有丝不易察觉的淡黄。花虽甚是小巧，却也不乏精致。柔嫩的三片花瓣有如绵而细软的蓬裙，素白而有金色点缀的花蕊有如仙女的手指，极是俊俏。话说春风多如绸，当我赏花时恰有一阵春风吹来，拂过朴白的花瓣，牵出一缕暗香入我身心。“是梨花！”我惊呼。不止一棵，两棵、三棵……十几棵同样的小花织于一处自成一景。远看如雪花片片，近观似天使落凡，却叫我赏得一林的梨花，怕是再也见不着更甚之景了。用那赞美梅花的“遥知不是雪，为有暗香来”以形容梨花岂不也好？
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，是这成林愈盛的“天雪”给这幽深寂静的密林增添了无限的活力。
初一日记 篇4
5月14日 星期六 晴
一个不小心的犯错，总会点燃恐怖的炸弹，引来一阵阵的责骂声，炸得我，遍体鳞伤，体无完肤。
顽皮的弟弟，趁着我被骂时，兴灾乐祸，把我的罪行加油添醋，让爸妈火力全开，大开杀戒，一发不可收拾。
但我总是臭着脸对待，更使爸妈的怒气更加一等，于是，爸妈拿起了棍子，啪！啪！啪！咻！咻！咻！无情的棍子，狠狠的.打在我身上，眼泪也不争气的流了下来。
虽然，爸妈骂我的样子很恐怖，但我还是很爱他们，爱他们的拥抱，爱他们的笑容，爱他们给我的责备，爱他们给我的关爱。
初一日记 篇5
这一天，我们迈出帐篷的第一步就闻到了楠溪江的芬芳，空气的清新。山边的晓雾还没散，朦朦胧胧的能看见山边的太阳。突然，我们看到了溪水里有一个东西在动，我走近一看，居然是一条小溪鱼。它们在阳光的照耀下，反射出彩色的光芒，七彩的光在水里更加耀眼。我们挽起裤脚，走进溪里，冰凉的溪水使我神清气爽，我们眼疾手快地抓起溪鱼。小溪鱼可机灵了，我们一伸手抓，它就钻到了石子儿下，过一会儿才出来。好几次，我的`手刚碰到水面，小鱼就四散游开。但有一条小鱼例外，它傻傻地转圈，不知要游到哪儿，我便轻轻松松地抓住了它。我洋洋得意地拿起鱼，可谁知它用力扭了扭身子，吓得我把它扔进了水里，害得我好郁闷啊。突然灵光一闪，我想到了一个好点子，我们把溪鱼赶进了一个用石头围起的小圈子里，趁它们都安静下来是，迅速拿起桶把小鱼捞起来，这样，我们就很快捞上了许多小溪鱼。
不过溪螺和溪鱼就大不一样了，反应迟钝多了。一拿起溪里的石头，把躲起来的溪螺一把抓住，它就无处可逃了。就这样抓，把它们都放在一个瓶子里，就做成了一个个小小的生态瓶。
我最喜欢去的地方——楠溪江，是一个美丽的地方，山清水秀，美不胜收，充满着勃勃生机。那儿有我童年的欢乐，回忆……
初一日记 篇6
我的学校是西安市东元路学校，座落在古城西安的东北方，毗邻大明宫国家遗址公园。
在我们学校门口的左侧大理石墙面上，有一组宏伟的浮雕，它象征着学校的东元太阳文化，夸父逐日精神；在右侧的大理石墙面上悬挂着许多金光闪闪的奖牌，它是我们学校往年所获得的各项荣誉，象征着我们学校的实力，还刻有东元颂，东元者，一元复始，万象更新。
走进校门，映入眼帘的是道路两侧高高的银杏树，春天，嫩绿的银杏叶，犹如一把小扇子，随风轻盈；夏天，树叶的颜色更深了，风妹妹一来，“小扇子”热情地跳起了舞蹈；嘘……你们继续听，秋姑娘静悄悄地走来了，哎哟！她的黄色颜料不小心撒到了银杏叶上，叶子很快变黄了。它们正焦急地盼望着风妹妹来做客呢，恰逢此时风妹妹来了，银杏叶翩翩起舞，为我们校园铺出了一条“黄金大道”。
“黄金大道”的'右前方是绕着紫藤的长廊，藤蔓上缀满了朵朵淡紫色和粉色的花，花香四溢，阵阵清香扑鼻，花瓣一簇一簇地凑在一起，又按顺序排列，像一群群时不时变换舞蹈队列的小姑娘。这个长廊也是我们的避暑之地，夏天坐在长廊下，仿佛感觉整个炎热都从你身边逃走了，你听到朗朗的读书声了吗？
“黄金大道”的右侧是学校的操场——健园，那里有篮球场、足球场。操场的四周分布着音乐室，乒乓球室，计算机室，图书室。操场的西侧，是休闲广场，广场中耸立着一座亭子，广场的周围正是我们小学部的教学楼——育心楼。
“黄金大道”的正前方依次是初中楼（育知楼）、高中楼（育志楼）、在育志楼的西侧是美术馆、生化实验室、地理科技室，教学楼广场正中央耸立着白色的雕像，雕像上的人物代表着求知的学生，学生手上托着象征着太阳和月亮的科技之星，整体寓意着：我们会遨游在知识的海洋里，茁壮成长，成为学校的荣耀，成为明日之星，为国家和社会增光添彩。
每当同学们路过雕像时都会在心里默默鼓励自己：加油！奋进！拼搏！
这就是我们美丽的校园——西安市东元路学校。
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