【精选】初一日记模板集锦7篇
已到了一天的末尾，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候抽出时间写写日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编收集整理的初一日记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初一日记 篇1
我家乡的端午节是有很多讲究的。包粽子，粽叶有要求，新鲜的竹叶;碧绿碧绿的;散发着淡淡的清香。如果用干的竹叶包出的粽子煮熟后就没有竹叶的清香。端午节的前一天下午一切原料准备到位，洁白的糯米浸泡在清水里，饱满的`红豆，花生仁，都早已泡好，或是切好的五花肉块，都早已用作料淹制好。
勤劳的女主人正用灵巧的双手左折右叠，再用绳子层层缠绕，很快一个精致的粽子便诞生了。煮熟了揭开锅，屋里顿时都弥漫着竹叶和粽子的香气。除了吃粽子，鸡蛋也是少不了的。这两种食物放在一起，即使不吃只看看就是享受了，肉红色的椭圆的鸡蛋，碧绿的不规则形状的粽子，从颜色的搭配到形状的组合，都煞是好看。熏，在端午节这天把艾蒿挂在门楣上。挂香包，鲜艳的布料做成各种形状的饰物，里面放上香料。
每年妈妈都要帮我买上一个挂在胸前。
又要端午节了，粽子也懒得包了，吃不了几个，干嘛哪么费劲，买几个就好了嘛。可是，在种种过程里藏着的细心，乐趣，难道是用钱可以买到的吗?在能亲自做的时候，不要买了吧，因为一个简单的“买”字，让我们失去了多少美好的东西啊!
初一日记 篇2
一天下午放学了，我走出校门，看见空中乌云密布。黑得像锅底似的，紧接着，空中电闪雷鸣，不一会儿，下起了倾盆大雨，豆粒般的雨点打在人们的脸上、身上，像刀扎一样。雨越下越大，老天爷似乎火冒三丈，在发脾气。
我没带雨具，预备三步并作两步地跑回家，心里想：要是现在有人接我就好了。现在回了家肯定就被雨淋成了落汤鸡。要是能变出一把雨伞该多好啊！这时，我的好朋友——王鹿敏也出来了，预备回家。她看见我没带雨具，就笑眯眯地说：“嘉庆，嘉庆，你没带雨伞，正巧和我一路，咱们一块儿回家吧！”我听到这暖和亲切的话语，仿佛有一束暖和的'阳光射进我的心田，于是，就说：“谢谢你，鹿鹿。”“不用谢，谁让咱们是好朋友呢。你有困难，我就得帮助你。”说着，她打开雨伞，我俩走出了学校，一路上，我看见柳树经过风吹雨打，发出“沙沙沙”的声音，似乎在赞扬鹿鹿助人为乐的精神，还有汽车“嘀嘀”的鸣笛声，似乎在说：“你们俩真是好朋友啊！”我们俩说说笑笑，不知不觉就到了。
到我家后，我心里热乎乎的。接着，我俩在我家写起了作业。
初一日记 篇3
冬天的公园
马上就到冬至了，北方早已下起了鹅毛大雪，而南方却依然那么温暖，尤其是公园里更洋溢着春天般的气息。
周末，一走进公园，见到绿色的草地上有许多的人正在享受冬日暖阳。有的'人躺在垫子上，帐篷里；有的人互相依偎着聊天；更多的人在欣赏着公园的美景……
抬头看，天空如此湛蓝，云朵如此洁白，远处的大海和天空似乎连在了一起，海天一色，让人心旷神怡！再看周围，绿树成荫，花红柳绿，一片生机勃勃的景色。位于公园里的小湖，一些人正在划船，清绿的湖水荡起阵阵微波……
冬天的公园，最开心的还是小孩子们，有的在骑单车，有的在放风筝，有的再吹泡泡，有的在玩游戏，还有的在玩公园里的游乐设施……大家的脸上挂满了笑容。
在南方，冬天的公园一样风景优美，充满生机！
初一日记 篇4
羽毛球课开始了，原以为就可以大显身手了，谁知教练说：“先跑五圈热一下身。”要跑五圈！这热身是不是太狠了。跑完五圈后，我想应该可以开始训练了吧，可还有操等着我。这些热身就是我学校里体育课上的所有课程。
所有的热身都做完了，我们开始练挥拍。别看这是一个简单的动作，练起来可真费劲，但想到林丹、李宗伟、谌龙......觉得这些练习还不算什么。教练教我们反手接球、正面接球。看我们练得差不多了，教练说:“现在我来扔球，你们来接。”“好啊，正好我可以看一下我的技术怎样！”教练一会儿把球扔在这边，一会儿扔在那边，搞得我眼花缭乱。教练看着我头脑不清的`样子，笑着说：“作为一名羽毛球选手，不仅要身手敏捷，而且反应要快。”接着，我们为了复习巩固，开始了对打，对打虽然不是很难，但是有时候遇到了滚网球，那就只能靠运气了。
经过了许多堂课的努力，教练的精心教导，我的技术有所提高，但是要成为专业的羽毛球手还差远了 。经过了鹿城花园的学习，我知道了只要努力就一定会成功的！
初一日记 篇5
大家日夜盼望的新年到了！新年嘛，一定要吃上饺子。
今天是大年初一，我们一早来到爷爷家。到家时，饺子已经做好了，看着那元宝似的饺子，忍不住吃了一个。“真好吃”当我拿起筷子，准备又吃时，母亲一把叫住我，问：“你知道吃饺子的传说吗？”
见我一愣，母亲接着说了下去：“饺子源于我国有2600多年历史。据说，饺子源自“医圣”张仲景“冬至舍药”。东汉时期的张仲景，在长沙太守期间，见白河两岸乡亲肌寒交迫，骨瘦如柴，不少人耳朵僵冻溃烂，心不能忍，辞官为民行医。冬天刚到，他让弟子在南阳东关搭棚支锅，把羊肉、辣椒和驱寒药材一锅同煮，熟后捞出切碎，用面皮包成耳朵状的`“娇耳”再煮制成“祛寒娇耳汤”，每人每只娇耳一碗汤服后周身血液上涌，两耳发热，寒气顿消。冻耳很快治好。1700多年来世代承传，人们每年冬至包食娇耳以纪念张仲景恩师。”
这时父亲走过来说：“我还知道另一个传说：女娲捏土造成人时，由于天寒地冻，黄土人的耳朵很容易冻掉，为了使耳朵能固定不掉，女娲在人的耳朵上扎一个小眼，用细线把耳朵拴住，线的另一端放在黄土人的嘴里咬着，这样才算把耳朵做好。老百姓为了纪念女娲的功绩，就包起饺子来，用面捏成人耳朵的形状，内包有馅（线），用嘴咬吃。”
我想：是啊，一个饺子竟然吃出这么多文化，中国文化这么博大精深，我更应该要努力学习才是啊！于是便打趣地说：“看来我要好好学习才是，不然我这后浪不就推不动前浪了？”父亲听我这话，一笑：“那我们也要努力啦，我可不想死在沙滩上！”“哈哈哈！”爽朗的笑声不断。
初一日记 篇6
20xx.9.5 星期四 晴
下午是303班的第二节英语正课，内容为unit 1 Hello 的单词部分。本节课基本完成教学任务，但在时间分配和课堂进度的掌握方面依然有待加强。如果这堂课就这么结束，那么，这节课的反思重点依然会紧扣教学设计。但有个小插曲便就是这样发生了。
应该是机械操练单词eraser的环节，随机指定了靠门的大组，两人开小火车，依次朗读单词。进行到最后一个学生，有节奏的朗读突然被长久的沉寂代替。再看，末位的一个女生已是双眼通红。前座的课代表小声说，老师，她哭了。
“Follow me, ei, ei, eraser.”沉默。
“ei, ei, eraser.”沉默。
“没关系，跟着老师念，ei-”不想用英语再给她造成压迫，无奈最终放弃，选择了中文。
“老师相信你一定可以的！ ei-”目光定焦在她的'嘴巴。此时的我不期盼她发出正确的音，只想她张嘴而已，但依旧是沉默。
顾及到课堂四十多双眼睛盯着她，她更尴尬，况且，课堂总还是得继续。于是示意孩子先坐下。结果，没过几秒，课代表举手说她哭得更厉害了。狠了狠心，没有理会。
终于等到下课，收拾了课本、道具，拉了一个孩子，搂着她小声地问。
“刚刚那个女生叫什么名字？”
“朱琳。”
“她平时表现怎么样？其他功课成绩怎么样？”
“嗯…她就是平时特别爱哭。总是动不动就哭。但是她的成绩还是蛮好的。”
“噢~这样，那老师相信她还是能学会的。嗯，谢谢~”
走向朱琳，这时候的她埋头在看一本故事书。
“来，咱们把英语课本拿出来。”幸好，她没有像课上我望着的那张小嘴，久久期待却一动不动。她安静地把书本拿了出来。
“老师相信你会的。 老师念一遍，你念一遍，好么？”沉默。
“I-”沉默。
“来，看老师的嘴巴。I-”沉默，低头不看我。
“来，看老师的嘴巴。I-”沉默。
“老师知道你会的。没有关系，大家都是从不会变会的吖。来，看我嘴巴。”沉默。再等了一会儿，她转过了脸，眼睛看向我的嘴，依旧不敢看我。很好，良好的开始！
“张大嘴巴，I-”
“I“终于，小嘴打开了。
从一个音节，慢慢地，朱琳愿意跟读单词了。但眼泪还是啪嗒啪嗒地流下来。一个孩子拿来纸巾，“朱琳，你读吖，没有关系的。“
时间差不多了，又安慰了朱琳几句。当我走回讲台，拿起包准备离开时，发现朱琳趴在桌上哭得更厉害了。我想，总有一些坎要孩子自己花时间慢慢来过。于是，没有折回，提包离开了教室。
这应该仅仅只是一个开始。我会看着她一点一点自信起来。
初一日记 篇7
亲爱的语文老师,自从我们进入初中,随着语文课程的全新改革，现在初中的语文已不是小学那样枯燥地读，写一些生字词或课文文段，而是课堂中自己在知识的海洋中遨游，老师只是起一个引导的作用,需要同学们发挥主体精神,积极参与.
但老师,自从小学升入初中以后，我对初中的语文多有一些不适应。比如：上课时全靠学生自己来理解文章，而答案呢?却是没有一个固定的答案，只要有自己独到的见解，就可以算对的，而且，遇到较难的问题时，老师只给一点点提示甚至有时还不给，就让同学们自己讨论出答案来,这经常使我迷失在知识的`海洋中。还有,初中的课程需要学习和掌握的知识面较广泛,一时难以适从,发挥不太理想,自然就有了压力.
我知道，初中是打好基础的时候，就像房子有了坚固的基础，才能“百年不倒”。所以我必须用最短的时间来适应这段初中语文。但我现在已经在中学过了半个多学期，语文成绩只有六七十分的样子。看到那七十几分的卷子，再对比小学时八九十分的成绩,心里很惭愧,父母也很着急,暗自思量是不是自己的学习退步了?其实不然,现在我才真正地知道初中语文不光是枯燥地学习，没有固定模式,而是要积极,主动地去参加各种语文组织活动,大量阅读课外书籍,丰富自己的知识面,拓宽视野,吸收知识养分.并且初中语文不刻苦是根本学不好的，一时半会儿也无法提高，要持之以恒地刻苦学习;平时也要多注意积累一些作文素材，文学知识……，而且上课的时候不能走神，必须专心致至地听课，做好一切课堂笔记;更重要是要做好课前预习，课中学习，课后复习。从现在开始，我必须好好地更正原来的学习习惯，实现一个语文飞跃。
老师啊!我深切体会到初中语文和小学语文真可谓脱胎换骨,然“士不可以不弘毅, 任重而道远!”
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