初一开学日记范文合集5篇
一天即将完结，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要认真地为此写一篇日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的初一开学日记5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一开学日记 篇1
今天是开学的第一天， 昨晚我激动得睡不着觉，一想到要开学了，而且要认识很多的新同学，我就更兴奋了，心里有说不出的高兴与激动，心里默念着:“very good！”。我想过会在校园里发生的各种事情，比如说：同学之间不认识会很尴尬，没有玩耍的伙伴会很孤独，找不到教室在哪里该怎么办。等等一系列没有答案的问题。
今天早晨我心情更加激动了，即忐忑又慌张的准备好应拿的东西，手忙脚乱的到了学校。不一会儿，我看到了班主任的桌子，过去问情况的时候，无意中发现她是一位慈祥和蔼的老师，因为她对每一个人都保持笑容，不像其他老师一样严肃。放好被子之后，加快脚步，到了教室里，认识了新的同学，还有老师，班主任过了一会儿才来到教室，她带着那有磁性的声音和于众不凡的经验，感动着我们每一个同学。她姓韩，我们都叫她韩老师，她有独一无二的身姿、独一无二的性格、独一无二的样貌、独一无二的`管理方法。可以说，她感染着我们每一个人。她对同学们很友好，不管同学们的成绩再差，她都会一视同仁，不会放弃任何一位同学。我欣赏她的作风，佩服她的勇气，我也想成为向她一样的人，那样的风格与作为！
进入了新的初中生活，也融入了新的初中生活。
为新班级和班主任而骄傲，而自豪！
初一开学日记 篇2
进入新的学校，开始新的学期，一切都是那么熟悉;新的班级，新的面孔，一切又是那么陌生。高高的教学楼，飘扬的五星红旗，宽广的`操场，一切都没有变。但是，一切却都变了，陌生的同学，陌生的老师和陌生的学校。
中学确实不一样，不一样的校园，不一样的校规，不一样的老师，不一样的学生和紧张的时间 。小学，中学，高中，大学，这四个阶段就是一朵花，种子，扎根，开花，结果，一样都不可或缺。
中学的时光令我向往，我大胆的猜测，中学是否也是那样欢乐?同学，老师，花花草草，都是一样名称，那是否和小学一样，可以犯错，可以大笑，可以胡搅蛮缠，甚至胡言乱语?不，不能了。“我长大了”，这是知识告诉我的;“我懂事了”，这是父母告诉我的;“我是青少年，我是祖国的栋梁，我是祖国的未来，我身系祖国的希望，我不能辜负祖国”，这是我告诉我自己的。我不再幼稚，我不再单纯，因为我已经跨入了中学，中学将会有一个崭新的我。
闭上眼睛，仔细聆听。雨声，滴答滴答;风声，呼呼呼;雷声，轰隆。在这交响曲中还夹杂着其他声音，中学生那撕破喉咙的读书声和老师那惊天动地的训斥声。中学就是这样，无数次的伦回这样的声音，听烦了，听腻了，也无动于衷。
中学，一个新的学习历程，我将在这里“扎根”，吮吸知识的甘霖，扩大知识面，完成这个阶段的学习生涯。
初一开学日记 篇3
这个星期，就是开学的第一周。
带着些许的紧张和好奇，我踏入了中学，一个陌生的环境。
“中学的确就是个小学大有不一样。”——这就是我升入初中几天来的感受。上课的时间多了，45分钟一节；课间休息的时间少了，只有8分钟（预备铃）；然而作业多了，不只多了一点点，而就是很多，很多。
固定作业就有好多，如果不在课间休息时抓紧做，似乎就完成不了。有句名言叫“时间就是挤出来的.”，但在我看来，好象时间已经成了被榨干的海绵，怎样挤都挤不出来了。
对中学的不适应，让我不由得想起了小学时的生活。在那个时候，我还天真地认为：这作业已经多得不能再多了，估计初中也多不到哪儿去。但此刻看来，我当时真就是想得太简单了。回想小学，那个时候真就是无比地自由和简单。但就是，正如教历史的谭老师所说，过去的事情都已成为历史。小学的生活固然完美，也值得我们存留在心中偶尔回忆一下。但品位一下就够了，不能够去眷恋。人都就是要往前走，往前看的，然而而不就是满足于现状，满足于此刻所拥有的东西。
虽然此刻我对初中还未完全适应，但绝不会就这么而沉沦。我要试着去适应中学的生活，而不就是冀望于中学来适应我，这不可能。
新的开始。
初一开学日记 篇4
又就是一个新学期了，没办法，一想到学习计划，然而我脑中浮现的就就是“新学期”这三个字。首先，我认为，学习中不可忽略的一点就就是要学会分析自我的学习特点，像我——理解潜力还能够，老师讲的东西不就是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我期望自我能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
所以我要从此告诫自我：不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷，怕成绩不好，家长们的压迫，老师们的哀叹。已就是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够，学校就像我们的无形监狱，束缚着我们。但在放假很久时，就会很想很想上学。
新的学期又到了，在这关键的时期里，我要认真，然而仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。以前有一位老师对我说，态度决定一切，要以良好的态度去应对学习。挑战自我，相信自我，我个人认为，人一生的时间有限，时间不等人，因为这就是我初中生涯的第一段时间，我不会放过从我身边中的每一份时间，挣取把握好身边的每分每秒。
在初中，我要改掉小学一些不好的毛病，例如：在小学时我不爱说话，上课从来不举手回答问题，老师也拿我没有办法，因此我的表达潜力不强，个性就是语文的阅读题经常写不出什么感想，再加上我上课有时走神，语文的成绩就十分不理想。我还有一个极大的`问题，就就是马虎。妈妈也经常叮嘱我别马虎，而我就就是把它当做耳旁风，觉得这并不算问题，只要考试时认真就行。可考试时还就是改不掉这个毛病，数学经常抄错数，所以数学也很少的高分，并且我上课不爱认真思考，下课也不爱专心学习，因此成绩一向排在别人后面。
长远的目标就是考上自我理想的大学，其实我的目标还有很多，也许不能一一实现，但我会尽自我最大潜力去做。当然我明白这一路不会就是一帆风顺，然而但它总会给我期望让我黯然欣喜的时候，踏踏实实地学习。
初一开学日记 篇5
开学第一天，我怀着万分激动的心情，来到九班这个四十人的大家庭，班里只有几个人，可我竟一个也不认得……
突然我发现，我前面的.那个女生也落了单，我鼓起勇气，跟她说了第一句话：“桌子脏，擦擦再用，前面有抹布。”“嗯，谢谢。”女孩点点头。这时，我心里七上八下的，难道这就是我交到的第一个好朋友吗?等老师进了班，向我们做了自我介绍后，让我们认识认识身边的同学。我拍拍女孩的肩膀，说：“你好，我叫孙蕊，你叫什么啊?给我留个电话吧!”“好啊，我叫潘钰炫，我给你把手机号写在纸上吧。你也给我留一个吧。”这就是我交到的第一个好朋友——潘钰炫。“哎，你不是军训时一班的那个女生吗?”我后面的那个同学拍了拍我，说。“是哎，咱俩一个班的?好巧啊!”我兴奋的说，“我叫孙蕊，你呢?给我留个手机号吧，方便以后联系。”“嗯，我叫陈煜阳。你好。”这是我交到的第二个好朋友——陈煜阳。
第二天，我又如愿以偿当上了数学课代表，并受到了老师的喜爱，看来，希望以后的校园生活，能像这样一帆风顺!
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