初一日记

时间：2023-07-25 08:54:32 初一日记我要投稿

初一日记[实用6篇]

　　一天将要结束了，我相信大家都是有收获的，让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那如何写一篇漂亮的日记呢？下面是小编为大家收集的初一日记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一日记[实用6篇]

初一日记篇1

　　星期天，我起了个早床，漫步街头，去领略都市早晨怡人的景色。

　　走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒向人们的脸上，给每个人的头发上镀上一层金辉，好像要赐给每一个人一顶桂冠。同时，我感受到早晨的清爽。耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车的`滴答声。只有晨风在我耳边的低声歌唱。

　　晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐天然美景，他们悠闲地跑着。看着这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁的加入了了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个老阿姨，手持花“伞”，面带笑容，摆出扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去他们很开心。

　　早晨，多少人想念向往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：“一日之计在于晨，一年之计在于春”。我们要融合环境，融合社会，从早晨走向美好的明天！

初一日记篇2

　　金秋十月,菊花绽放,阳光明媚,万里无云,在这个美好的星期六中,学校组织了秋游,秋游的地方则是盛产水蜜桃的无锡.

　　经过了两个小时的长途跋涉,我们来到了美丽的大花园―锡恵公园,

　　一进门,美丽的花草树木便吸引了我,修剪整齐的树木,千姿百态,颜色各异的花儿们竟相争艳,让人目不睱接.

　　当我们进入动物园中的时候,更是眼花了乱.憨厚可掬的.小熊猫,机灵的猴子,凶猛的老虎,狮子,各色各样的鸟儿们,都充份展示了动物们的精彩,

　　瞧!大黑熊们正在玩滑轮呢!小金猴们也在玩滑轮!它们的动作多好玩啊!踉踉跄跄,似乎要摔下去了,转眼间却又站起来了,让人看得心惊肉跳,却又频频叫好.

　　看!在艳阳的照耀下,鸟儿们慵懒的躺在地上接受着阳光的洗礼,鸟儿们还不时的发出阵阵的愉快的嘶鸣与嬉戏声.

　　远眺,鱼池里的金鱼们是多么的欢快啊,悠闲自得的在水中游动；长劲鹿们也闲适的躲在树荫底下吃着饲养员为它们精心准备的干草；驴子们则是一拥而挤的抢夺眘为数不多的午餐,发出阵阵不甘的轰鸣与细细的咀嚼声……动物园内都是一派懒散的风格,舒适,贤雅,淡泊.

　　走出动物园,公园内的树荫下正在野餐的同学们,小路上散步或嬉戏的同学们,正在忙碌的商贩们；以及不变的,仍然如昔的植物们,都透露出那一股股的来自秋天特有的气息,令人痴迷其中,不舍它从指缝中慢慢溜走……是啊!秋天好,秋游更好,让我们充份的感受到了秋天特有的一切,让我们领略了大自然的纯态之美,在此我想说一句~

初一日记篇3

　　我眼中的数学老师，是一个谜一样的人物。

　　我们的数学老师，大众化的相貌，大众化的着装，但却不是一个大众化的人。

　　数学老师总能准确的猜到我们的心，却也总让我们猜不到他的心。数学老师的'预言总是那么的准，或许他前世就是个预言家吧；数学老师的话总是那么的富有哲理性，或许他前世就是一个哲学家吧；数学老师总是让我有一种敬畏之感，或许他前世就是一个王者吧。这一切的一切加起来总是让我感到，数学老师本来就是一个神吧。

　　数学老师总能不时的幽一默，使课堂气氛活跃起来。数学老师又有办法来对付那些坏孩子们，是我们每节课，每个人有所收获。数学老师在我眼里就是一个“老顽童”、“孩子王”，他总有办法能和同学们打成一片。

　　这就是我眼里的数学老师——一个万能的人。不，应该是一个万能的神！

初一日记篇4

　　转眼间，这个春节就过完了，至今我还回想起大年初一时候的我还在梦乡当中，被爸爸从被窝里叫起来的情景只听爸爸说：快起床了，我要放鞭炮了。一听要放鞭炮，我就赶快穿好衣服，跑到外面看爸爸放鞭炮。

　　我跑到外面一看，呀！地上摆放着好多的焰火呀！有两个很高很粗的焰火，有两个细一点矮一点的`小焰火，还有一大卷红色的鞭炮。只见爸爸手里拿着打火机来到焰火旁边对我们说：你们准备好了吗？我要点火了。我连忙跑到很远的地方准备看焰火。

　　爸爸首先点燃了焰火，瞬间烟火嗖的一下飞上了天空就像一颗颗出膛的子弹。接着发出砰，啪的声响，然后就有很多的纸片带着烟雾从空中飘落下来。后来，爸爸又把鞭炮点燃了，发出了噼里啪啦的响声，顿时，地面上火花四射，烟雾弥漫，好看极了。爸爸最后点燃的是小焰火，这时我家的院子里就更热闹了。片地开花，还有从天而降的烟火，仿佛仙境一般。几种焰火喷发出来的烟雾好像把天空和大地都连接在一起了。这种画面实在是太壮观了。我高兴的又蹦又跳，嘴里还不停地喊着：真好看！真好看！

　　不一会儿，焰火放完了，烟雾慢慢地散了，院子里也慢慢地平静了。可是，我的心却久久不能平静。

初一日记篇5

　　在我的脑海里有许多的事，好像一颗颗流星划破天际；好像沙滩上一颗颗的贝壳；又好像水中一条条的鱼儿。但总有那么一个事情像一把火为我开辟前方未知的'道路。

　　这一天，我正在上化学课，窗外正下着倾盆大雨，老师环视了四周，待到同学到齐了时，老师咳嗽了几声严肃地说：“大家听好，明天有一个实验，大家回家琢磨好做实验的方法……”第一位同学回家后，心想：这种事情，做不做都无所谓了。于是他喝了些水便睡觉了。第二名学生想：这件事情一定好好想。于是他又是上网查资料又是做实验，最后加班到十二点才睡觉，第三个同学想：应该没什么问题吧？但还是应该阅览一下相关知识。于是第三位同学查看了一下书籍就睡了。第四个同学想：没事了第二天像别的同学买就行了。于是也睡了。

　　第二天，四位同学都来到了现场，第二位同学用昨晚苦练的成果轻松完成了实验，第三位同学用硬币解决了，第四位同学在后台向第三位同学“买”了一种方法，也完成了。只有第一位同学在讲台上绞尽脑汁，终于找了一套复杂的解决方法。这时教授走上台来说：“第四位同学的方法最复杂，第三位同学方法的方法最实用，第二位同学的方法最实用，第二位同学方法最简便，第一位同学方法最复杂。”

　　通过这个教授新鲜的教学方法，使每个同学了解到了自己的不足跟缺陷，同时告诉我们天道酬勤，付出多少得到多少。