初一日记

初一日记精品[9篇]

　　一天的时间即将结束了，相信你有很多感悟吧，是时候写好总结，写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的初一日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初一日记 篇1

　　“嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿……”身后穿来一阵阵阴笑，我头皮发凉——不用看，除了周灿班上没有人会有这种笑声。

　　“你别笑嘛，我全身发冷。”旁边经常受她欺负的李发鑫忍不住发牢骚。

　　阴笑换坏笑：“要的就是这种效果！”

　　大部分人都沉浸于喜悦中。通过这几天对各科老师的观察，我们已经掌握住大部分学科作业的规律。因此，“爱学习”的人都提前把作业做……不对，应该是抄好。一到放学，作业当然就没有多少了，回家自然就轻松了，心情自然就高兴了。而班上最后一排的被老师称作“老油条”的男生，虽然作业根本就没怎么做，但是心情却一般：因为他们绝对不可能做完所有的作业，除非太阳打西边出来了！至于那些抄作业的人嘛……

　　中午吃饭时间：

　　“班长刘汉颖！！帮我做数学作业！！”副班长杨西蜀发号施令。刘汉颖微笑着跑过去把他手上的数学作业拿走——顺便“牵”走了他的英语卷子。回到座位，又把语文作业递给罗艺。数学课代表周本娇刚把英语卷子做完，徐小财就把头凑过去：“抄一下。”周本娇想都没想：“拿去吧。”唰唰唰唰……几下抄完，后座的李明佳又喊到：“徐小财，抄一下。”唰啦啦——卷子飞到李明佳桌子上，李明佳又开始奋笔急书……

　　“李云来了！”不知谁喊了一句，抄作业的、丢沙包的，统统把东西收进抽屉里。收完了头还左右看看，李老师到底来了没有。而几个疯打的同学，则以刘翔参加世界大赛的速度回到座位，拿起书装模作样的看，体育课一千米考试也没见他们跑那么快呀！

　　李老师大步流星的走进教室，看到该做作业的正在认真做作业，该看书的'把书都快望穿了，教室里安静的连掉根针都能看见，当然就一声不吭的走回办公室。其实我们心里都清楚，他一定乐的想飞上天。

　　目送李老师进入办公室，平静的湖水马上掉进一块大石头，泛起层层涟漪……

初一日记 篇2

　　星期四，我们进行了一次严肃、隆重的语数测试，一起来看看吧！

　　那天早上，我早早地来到了学校。一进教室，我傻了眼，只见教室里空空的，只有30张桌子和椅子，其余的都被搬到了教室外面。我很纳闷：“我的桌子没了，我坐哪儿呀？”我看见也有一些同学，也背着书包，四处找自己的位子呢！同学们纷纷议论着：“考试了，我会不会来不及呀？”“是谁来监考我们呢？”看来，大家都狠担心即将到来的.考试。

　　过了一会儿，郑老师来了。老师让我们把椅子搬进教室里坐好。又给我们发了准考证和2B铅笔。“为什么要有准考证和2B铅笔呢？”我们很奇怪。老师说：“这次考评和以前的不一样，是要寄到北京去批的。答案不是做在考试卷上，而要做在专门的答题卡上，这2B铅笔就是专门涂答题卡的。大家一定要认真涂哦！”哦，原来是这样，我们恍然大悟。

　　考试预备铃响了，我们女生被分到了402班教室。监考老师是杨老师和曹老师。他们先向我们宣布了考场规则，一条一条的，可真多，真严格呀！然后，杨老师又发下了答题卡，让我们填写姓名和准考证号码。那长长的九位数准考证号码，不仅要写得正确，还要用2B铅笔涂在一个个的小方格里。瞧，多麻烦！接着，试卷也发下来了，一共有八页。哇！这么多，我来得及吗？我紧张极了！终于我们可以做了，我拿起笔认认真真地做了起来。幸亏全是选择题，只要耐心细致，答案都被我找到了。可我的手涂格子涂得快断了！真累！

　　考试考好了，我的心情也放松了许多。唉，终于考完了！休息了20分钟后，我们又做了一份问卷调查，也全是选择题。有些题我都不知道怎么选择，太难了！

　　这真是一次与众不同的考试啊！我真想快点知道我的考试成绩呢！

初一日记 篇3

　　自信的力量到底有多么的强大呢？其实有的人肯定会觉得别人总是告诉我我要自信，简直就跟告诉我你要好好学习，你要诚实，不能说谎……这类虚空的话一样的，本身就是的，在我们这个年龄谁会真正的热爱学习呢？就真的“沉迷于学习，无法自拔”吗？不能说谎，这谁能做得到呢？有人就真的这么想，你让我自信，只不过是形式上给我鼓励罢了，但是，从现在开始，你可以对自信有一个新的.了解，其实我也才知道自信的力量到底是有多么的强大。

　　首先自信可以给你勇气，那最贴切实际的话来说。在考试之前，你暗示自己“这次的考试对我来说肯定是小菜一碟，我肯定可以考上优秀的。”虽然这样的话听起来是有那么一点自恋，但暗示多了竟然就真的考出了一个好成绩。但是我也不知道这里面最深层的原因是什么？有可能是因为自信带给了你状态，状态这个东西也十分的神奇，因为你会发现你写题的时候思维特别的顺畅，不会像有时候停停顿顿。也可能是这种自我暗示是你自己把自己当做了一个很好的很好的学生，发挥出了平常所没有的潜能。

　　自信可以开发人的潜能，我们正常人只用了大脑容量的10%。要知道世界上最聪明的人比如爱因斯坦的潜能也只是比我们多开发了3%，爱因斯坦的大脑开发率也只是13%。人自身有无限大的潜能，我们所表现出来的也不只不过是冰山一角。如果你开发不了你的潜能，那就自信吧，它能帮助你很多。

　　自信的力量很强大，我们在平常的生活中要充满自信，这样我们的学习一定会步步高升。

初一日记 篇4

　　我理解，作文就是文章。

　　如何做文章?朋友们，我们来谈谈自己的看法吧!就拿文章的风格来说吧，我认为这与同学们的性格有着非常密切的关系：如果性格是活泼开朗的，我建议他多写些阳光的文章;有幽默感的人，就应在文章里多融入风趣的笔墨;你能言善辩，我建议你多写些议论文。如此写文章，由于有生活经验，仿佛身临其境，不但有兴趣，而且特别容易产生持之以恒的耐心，笔耕不停，作文肯定能写好的，因为我也是这样做的呀!

　　“日记日记，天天要记。一天不记，全部忘记。”告诉你们吧!我从小学一年级就开始坚持每天写日记了，不过临近期末考试的时候，功课比较繁忙，就没时间写日记了，就这样，几个星期下来，放假了，我又没心思写日记了，也想不出写啥日记好，这时候就会想要是每隔一个星期就来一次期末考试的话，每天都不用写日记了!这是一个多么荒唐而又无奈的想法!现在呢?当然我不会这样想了，只要我们做一个生活中的有心人，肯定每天都有很好的题材写的。写日记能锻炼我们的书写能力、语言表达能力还有最最最重要的观察能力，如果不仔细观察生活中的每一个细节，那当然是可想而知：没啥可写的了。当然，我们也不能写流水帐，如：今天，我起的很早，然后梳洗、吃早餐，背着书包早早地来到了学校……

　　呵呵呵呵!这样写对你一点好处都没有，你要写的“细”一点儿，一篇日记或作文里细细地写一件对你印象最深刻的事，你能写一些开心、兴奋、失望、难过、遗憾、后悔或平淡的事。写日记对我们有很大的帮助，能让我们养成持之以恒的好习惯，作用大的很!日记写得好坏是次要的`，关键是设法要天天坚持，然后在写作技巧上给予适当的指点，不要急于求成。

　　因为我每天坚持写日记的事被周老师知道了，班队活动课上经常让我读自己的作文或者是日记，读完以后，台下响起了热烈的掌声，接着又是一片唏嘘声“陈晨莹怎么写得这么多?!”“她是怎样坚持的?!”“我可想不出这么多、这么好的句子!”下课后，同学们把我团团围了起来，给了我我好多好多的问题和赞扬“陈晨莹!你这么多，这么好的句子、词语是哪里看来的?”“陈晨莹!你好厉害哦!”“老陈!我太佩服你了!”“……”我真的连耳朵都忙不过来了。

　　有时老师也会让我们在课堂上写作文，我们班同学最怕写文章了，批改作文时错别字啊，乱七八糟的语句啊，都会用上去的，免不了被老师臭骂一顿：写得狗*不通!牛头不对马尾巴……我经常是一次通过的，为了避免这一顿臭骂，同桌、前后桌、好朋友们拿着本子来请我帮他们(她们)修改，还要给我什么劳务费，我当然是一口拒绝的啦!消息一传开，哦哟!免费修改，不错不错!狐朋狗友都来找我来了，就连我的冤家也来讨好我了。我修改完以后，差不多都是语言表达能力和书写能力不够。这些“作文弱者”在我的指导下，进步特快，我也特高兴，这件事被老师发现了，还在班上表扬了我呢!

　　你看，今天的日记我写一千多个字!

初一日记 篇5

　　下午放学回家，饭还没有做好。我和爸爸便到楼下打羽毛球。来到楼下的小球场，我和爸爸先做准备活动。把胳膊抡圆了，才能打好。

　　开始打了，我和爸爸站在两旁。我一手拿球，一手拍。身子稍斜，拿拍的.手猛地向前送，像挖粥一样。球正好打在拍上，跑了很远，爸爸大步走过去，来了个扣球，我忙跑过去接。一次爸爸把球从这个角打到那个角。我打反手球不顺手，手腕转不过来。我就双手拿拍儿，侧转身，“砰”的一声，跑到爸爸那里。几个回合过去了，爸爸打高球时，我用力扣杀。爸爸打低球时，我大步奔向前接球。这时，我发现爸爸着拖鞋，我轻轻把球打过去，爸爸从后面跑来接球。爸爸已经把球挡了过来，可人还在往前跑停不住。我用力打去，爸爸向后跑，刚一跑，给滑了几步。球打到地上。我笑了，爸爸却说：“打得好，打球要靠这个赢人”。

　　玩了一会儿。我和爸爸大汗淋漓。越玩越爱玩，越玩越有劲。又玩了一会儿，天黑了，妈妈叫我们吃饭。我和爸爸只好上楼了。

　　老师评语：打球的经过写得真实，很好！

初一日记 篇6

　　开学后不久，我荣幸地参加了一场唱歌比赛，这次比赛，令我受益匪浅。

　　一得到参赛的消息，我立刻开始勤奋地练习：跟伴奏、加动作、练曲调……每天我都争分夺秒地练习唱歌，因为我知道：时间就像海绵里的水，只要挤，总是有的。每当美妙的伴奏和我动听的歌声响起时，我所有的烦恼都会烟消云散，我也全身心地投入到了自己的歌声之中。

　　离比赛的日期越来越近了，为了找到站在台上的感觉，我来到了报告厅练习唱歌。我投入地唱着：“老师的目光，难忘的目光，像金色的阳光，像银色的月光……”那动人的旋律，优美的歌词，让我的脑海中又浮现出了老师和蔼可亲的面容，老师那亲切的话语也总萦绕在我的耳畔。一想到老师鼓励的目光，我就浑身充满了力量，唱得更加动情了。我练了四五遍，妈妈催我快回家，但我仍意犹未尽。我想：我一定要练到炉火纯青，达到自己满意为止。

　　不知不觉，比赛的日子到了。我穿上了漂亮的裙子，妈妈把我打扮得像一位美丽的小公主。该我上场了，我作为头号选手，跟着欢快的'旋律走上了舞台。我唱得十分动情，动作也做得非常优雅，台下爆发出一阵阵热烈的掌声。看着这场面，我的心里美滋滋地乐开了花，因为这是我通过努力换来的成果！

　　通过这件事，我懂得了一个道理：一分耕耘一分收获，付出就有回报。我们做事情时，要向着目标努力去做，因为，我们注重的不是最后的结果，而是努力的过程。

初一日记 篇7

　　吃饺子是很平常的事情，我最怀念的春节吃的饺子。

　　年初一凌晨的时候，我从朦胧的睡梦中被母亲叫起来吃年夜饭——饺子。一个个在沸腾的水中翻动的饺子已经露出雪白的肚子，味已经飘了出来，好香。

　　一盘盘的饺子端端正正的放在桌子上，等到全家人都到齐了，便可以吃了。年夜饭的饺子里有钱，有糖果、红糖之类的。弟弟坐在我的旁边，已经按耐不住了，两眼直直的盯着饺子。

　　“可以吃了，”奶奶一口乡音传满了整个屋子。于是大家有说有笑的吃了起来。“呀，是钱”弟弟满脸得意，见着带钱币的饺子被弟弟吃掉了，心里很着急，等到弟弟向别人炫耀时，我把筷子伸进他的盘子里，夹起一个就往嘴里放，母亲瞅见了，杏眼含笑的看着我，我轻轻的摆摆手，“我也有一个了”我张开嘴，一枚亮晶晶的影币闪出了它的光泽。

　　弟弟定了定神，回头一望，一脸的诧异，等到我再吃第二个带钱币，就早已吞入了几个带红糖的了。吃带红糖的饺子要小心，因为饺子的肚皮咬破了，里面红色的汁液就溅了出来，，有时会烫的口里起泡，有时流在嘴角，一副令人笑的.脸盘就绘出来了。奶奶包一些带红枣的给姑姑吃，姑姑吃了以后，脸上红红的，喊我坐在她的腿上。“姑姑，愿你早生贵子。”全家随之哈哈大笑。蜜枣是红红的，奶奶把核去掉了，再包上。有时我想，是不是《红楼梦》中贾府也能做出这等美味，后来想想，大概是不能，因为里面包着一种乡土气味，不似富贵中的味。

　　待到我吃上又一年夜团员饺子的时候，我已经14岁了，如今两年没有回奶奶家了，不但想奶奶，更想那乡土气息的饺子。

初一日记 篇8

　　今天中午躺在床上，翻开小学的同学录，回忆每个人的笔记，语调和面貌，翻开他们的留言，几乎每一句留言里都有一句：“聚会时，希望你能长高点。”我看到他们的留言我都是会心一笑，心里暗说：“我一定会长高的。”可慢慢的，鼻子一酸，泪水模糊了眼眶。像我赤足走在沙滩上，伤心的.情绪如潮水般涌上心头，最后只留下了一些残缺的贝壳。

　　放下手中的同学录，不愿在回忆童年的往事，只会让我更后悔，伤心。

　　明明看得见时光的链条，掉进时光的隧洞，可却不知珍惜那所剩无几的时光。

　　就如坐在一艘小船在大海漂流，快要下车，却还不知道珍惜，下车了，才知道一分一秒的珍贵;分离了，才知道童年的美好，快乐!

　　散了，散了，明明看得见时间的流逝，明明亲眼目睹满载幸福的船慢慢搁浅，却无能为力，牵扯住时光的链条。曾经的温暖，曾经的充实，曾经的团结，就一下字掉进了是光的隧洞，一滴不剩，留下的，只是深深的疼痛和令人委婉的懊恼。

　　过不久，却发现泪水，已浸透了半边枕头，拿起手表却发现自己已哭了半个小时。擦去眼泪，背起书包，带着还在哭泣的心，上学去。

初一日记 篇9

　　这个星期我在家里看了一本书，书名叫《威斯汀游戏》，一看到书名我就对这本书感兴趣了，因为我以为这本书与他的名字里的“游戏”一样有趣。

　　可是书的内容却不是这样的。这本书写的是有十六位继承人被威斯汀的遗产所吸引，参与了这个游戏，这些人里有窃贼、有凶手、有放炸弹的人……他们演就了这个精彩的故事。

　　在这个故事里有一个小女孩，她叫特图尔，她是一个特别的孩子，她是一个有愤怒就发泄的.孩子，她也是一个聪明的孩子，她更是一个懂得宽恕别人的孩子。我觉得人人都像她的性格的话，世界将美好，因为有愤怒就应该发泄，堵在心里不说的话，不仅之后会恨他，自己心里还不舒服，别人也会再次欺负你，这是不好的。并且，有一颗可以宽恕别人的心也是很可贵的，因为人要是不能宽恕别人的话，人人都不会成为朋友的，而是不友好的坏人，要是能宽恕别人的话，所有事情都会迎刃而解，世界就会美好。

　　我推荐大家读这一本书，因为这本书能够考验智慧，相信不久你就会爱上这本书的。