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关于考试的初一日记700字
内容简介：老师曾告诉我们，战场上的每一分每一秒都十分珍贵，要好好把握，但直到经历了那次考试历险后，我才恍然大悟... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
以下是由日记网小编推荐的《关于考试的初一日记700字》，欢迎大家阅读交流！
第一篇：考试历险
老师曾告诉我们，战场上的每一分每一秒都十分珍贵，要好好把握，但直到经历了那次考试历险后，我才恍然大悟。
时间差不多了，大家准备东西去考场吧，班主任大人发话了。大家都屁颠儿屁颠儿走向自己考场，不一会儿考场打了铃，我慢悠悠地开始答题，因为这是我最拿手的考试，我便不太在乎时间。
还没等我做完第一大题，时间便过去了二十多分钟，我心中有股隐隐的压迫感，觉得不对，便加快速度，我有序地一题一题答下去，虽然有几题比较难，但经过千辛万苦的努力，也勉勉强强算出了答案，时间依旧在流逝，我也依旧在进行着我的计算，过了不久，我便在倒数第二题停下了脚步，我看看手表，时间还有些许，便依旧像蜗牛般往下算去，面对这题几何题，我不停地添加辅助线，但依旧没有眉头，面对时间1分1秒流逝着，我心想时间不够，便加倍努力，可丝毫没有进展，我心中的紧迫感越来越严重了。
不久，我便开始慌张，我心想这题较难，我要多试几遍，多试几遍，此时我的心中似乎有一个钟，使我听到了时间流动，秒针的每一下转动，都会使我更加害怕，更加恐惧，我不停的计算，一道道算式，一个数字几乎填满了整张草稿纸，看到这满满的草稿纸，再回过头看看我这空荡荡的一面试卷，使我心中重如千斤。
还有五分钟，监考老师提醒大家，我慌张地瞟了一下手表，我心中几乎接近了崩溃的边缘，我心想这次肯定做不完，居然还没等我细细想完，结束铃打响了，打响了心中沉睡的我，我便开始后悔，后悔前半面自己没有努力，后悔自己的自以为是，后悔自己没有听老师的话，这个铃使我感触深刻。
我至今十分后悔，当初自己没有好好把握那段时光，让我也感谢那次考试的历险，它使我明白的不只是老师教给我的话，还有人生道理。
人的一生会有许许多多的历险，我们要好好把握这些机会，每一次历险会让我们成长。
第二篇：考试
“考试”，“啊！又考试，我都被'烤糊'了。”一阵阵叫苦连天的“鬼哭狼嚎”声在教室如流行感冒般弥漫，刹那间充斥了原本鸦雀无声的教室，同学们瞬间变的火热朝天，如火如茶的讨论着老师可能会考的内容。
每晚几乎都会被“烤”一次，精神涣散的我们经过了一天“水深火热”的学习后，刚下了“刀山火海”，哪里还有精力去和试卷上密密麻麻，蚂蚁般的题目做斗争呢？可是这是我们能决定的吗？想考得考，不想考还得考。“命运多舛”的我们只得听从老天的安排。“久经沙场的我们或许是已经适应了吧，这种“生生死死”“度日如年”的生活。可从另一个角度，人们常说：“考试就是一个查缺补漏的过程，同样一道题，会错一次，错两次，难道还会错第三次吗？”
吃过晚饭，洪老师抱着一叠厚厚的报纸笑脸盈盈，大步流星的向我们走来。我仿佛嗅到了死亡的味道，一场硝烟弥漫的战争即将在七零四班的教室爆发。
终于，洪老师开口了：“今天晚上考试。”我们一个个呆若木鸡，双眼无神的望着黑板上一个个龙飞凤舞的文字，再也不觉得它们栩栩如生了。一首流传千古的诗句在我的脑海盘旋：“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？”
提起那仅剩的一点点精神气儿开始考试，笔在试卷上奋斗不顾身地奋笔疾书起来，“刷刷”的声音充盈着教室，一个个龙飞凤舞的答案被印在了纸上。
“这要怎么写啊？”“无可奈何花落下，小园香径独徘徊”无助的我叫天天不灵，叫地地不应。试卷在对我笑，那是狰狞的笑，那是嘲讽的笑，那是让我束手无措的笑。最后还得靠自己自力更生。“先跳过吧。”做完了其他的题目，再来回过头看这题，突然灵机一动，笔尖在草稿纸上跃跃欲试。完成，验算，正确！笑容在脸上荡漾开来。
考试是福，但考试的滋味是酸？是甜？是苦？还是辣呢？
第三篇：考试风波
昨天英语老师说过，今天要考试，但因为昨天作业太多，把这回事忘了，也就没复习。
到学校，等收完作业回过来想复习的时候，英语老师已经急急忙忙地过来了。我们都在抱怨，这么早就开始考试，这时候，英语老师发话了：“上两次考试，你们班平均分都比九班高，他们说是你们比他们后考，所以高。我这次让你们先考，省得到时候九班考不好就找理由。我一直在九班和办公室里说十班最好，你们可别给我掉链子啊！”
听了老师这话，我们开始奋笔疾书。只是这张试卷比上两张试卷难度增高了两层，教室里放眼望去，看见的是一张张在冥思苦想的脸，看来，这次有点危险啊！
果不其然这次平均分九班比我们高了3分！3分！我们前两次比他们高的分数加起来才3分。两个班的最高分都是126，但最低分九班是34分，我们班是11分。唉，真不知道这个11分是“多不容易”才能蒙出来的呀！
不管是到办公室还是下楼，都要经过九班。每次从他们班面前走过，就有一些讥笑和鄙视的眼神。有一次就因为这个，我们班差点和九班打起来。我们愤愤不平：“得瑟什么啊，前两次我们都比你们高，我们都没说什么，我们这叫有素质；再看看你们，就一次就骄傲成这样，这叫素质低下！而且，你们没听过一句话吗：谦虚使人进步，骄傲使人落后！不过也是，你们这群没文化，素质低的人不懂我们，因为我们有文化，素质高！”这番激情的“演讲”，获得了大片的掌声。事后，连英语老师和九班的班主任都夸讲我们说得好。
这场考试风波总算是过去了，虽然九班不敢再来小瞧我们，但那副鄙视的眼神永远印在了我们心里，并且在心里默默发誓：下次一定要考得比他们高，然后抬头挺胸地从他们面前走过，什么都不说，就留下一个高傲的背影哈，想想就爽，要是做起来应该更爽。希望这个愿望能早日实现。
第四篇：考试
考试，考试是什么呢？
考试，考试是孩子们心中的魔鬼；考试，考试是家长们心中的希望；考试，考试是老师心中的期盼。
考试，考试这个词语经常出现在孩子们的身上。那么，孩子们又是怎样来评判与思考它呢？“我讨厌考试这个词语。”“我喜欢考试，但我不喜欢考试后的成绩。”“如果这个世界上没有考试的话，那该有多好呀！”这是几位学生对于“考试”的想法。
其实考试并没有这么糟糕，只是他(她)们的这种想法，来源于家长给予的压力：
有些家长喜欢拿自己的孩子与他人的孩子相比，说自己的孩子这不如他(她)们好，那不如他(她)们好。其实家长在说这些话时，是否想过孩子们的感受，这些话可能在家长眼里算不了什么，但是它有多么伤害孩子们的自尊心呀，家长们！
有些家长喜欢给自己的孩子制定目标，制定目标了也还好说，但是有的家长制定的目标太高了，比如说全班第一，全校前五等等。这给予孩子们的是一种多大的压力呀！孩子考好了也还好说，如果没有达到家长的要求，那么，在假期的时候，家长又要给自己的孩子，上“思想”与“政治”课了。
有些家长了，在考试之前，什么也不说。但是，在考试之后，如果没有考好的话，那么后果，将和第二种家长一样了，上“思想”与“政治”课了。
你们看，家长们这样做，怎能不使孩子们产生厌倦考试的这种思想意识呢？
所以说，其实不管是学生，还是家长，都应该正确的对待每一次的考试。每一次考试，学生们都应该认真对待，当是对自己的一次检验。每一次考试过后，家长们都应该正确对待成绩。考好了，家长可以适当奖励；如果考差了，家长也不能说孩子，或者抱怨，应该鼓励孩子，和孩子一起总结原因，使孩子增加信心。
希望每一位家长和孩子都正确对待考试，使孩子的成绩不断提高。
初一:秦贝尔
第五篇：一次难忘的考试
一次难忘的考试
文化知识考试，是最常见最容易想到的考试。不过，跳出这种思维，就会发现生活中还有各种各样的考试。比如，在运动会场上拼搏时、在生活中遇到困难和挫折时、在与同学发生矛盾时……应该怎样面对？这些对于每个人来说无疑也是一种考试。
记得读幼儿园大班的时侯。一天晚上妈妈带我去广场玩，广场里可真热闹呀！有的散步、有的跳舞、有的坐在树下聊天。最开心的要算我们“童子军”了。有的溜冰、有的做游戏、有的滑滑板……
我也迫不及待地穿上溜冰鞋加入了他们的“队伍”，我和小朋友追逐，比赛，忘情的玩耍，不知不觉天色已晚，广场上的人陆陆续续的回家了，这是我才想起找妈妈，可是我找不到妈妈，我焦急地在广场大声喊妈妈，这时一位中年妇女操着外地口音说：“小妹妹，找不到妈妈了吧？我带你去找妈妈好吗？”我的脑海里立刻出现一幅，电视里人贩子拐卖小孩的画面，我吓出了一身冷汗。怎么办？我想起了爸爸说过遇到坏人要往人多的地方跑。这时不远处走来位抱孩子的哬姨，我连忙说：不用了，我妈妈就在那里。说着我朝那位妇女跑去。我来到阿姨跟前说：阿姨借你的手机给我打一个电话。可是真不巧阿姨没带手机。我想起离广场不远有一个公用电话亭。我飞快地跑到那。拨打了妈妈的电话，电话里传来了：“您拨打的电话暂时无法接通。”的提示，我又拨打了爸爸的电话，可是爸爸的电话关机。真糟糕，我急得快要哭了，我一定要想办法，找到爸爸、妈妈。很快我拨打了“110”报警，几分钟后警察叔叔开着车找到了我，警察叔叔带着我往我家的方向开，远远的就看见妈妈在路口焦急的张望，来到妈妈跟前，我就跳下车，跟警察叔叔说了声“谢谢”就和妈妈紧紧拥在一起。
我想这件事对我来说也算一次有特殊的考试吧！
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