精选初中日记集锦6篇
一天即将完结，相信大家一定感触颇深吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的初中日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中日记 篇1
昨天，十堰迎来了首场雪，白天，还只是夹杂着雪粒子的雨夹雪，看不到地上的积雪，到今儿早上，钻出温暖的被窝，拉开窗帘的刹那，推窗远眺，山顶已是白雪皑皑一片，想必是昨晚雪女神眷顾留下的。
晶莹剔透的雪花着实让人迷恋，犹如一位婉约的女子，翩然而来。
雪女神，你用悲恋的银色妆扮大地的苍凉，用无瑕的冷艳叙写涓涓凄怆。你如此顽强，迎战凛冽的寒风；而你又这样脆弱，感恩一根温暖的指尖！你的坚持，只为让人间的俗情烫伤你的花瓣？
看远处，只有稀疏的`枯枝在你的世界里横着立着，你却用你那高贵的气质，赋予他们在冬天中的勇气，比他们茂盛时竟显得还要坚强，还要伟岸。
都说你是冬的使者，带来春的希望，给此时荒凉的梦一个醒的渴望。都说，你是冬的精灵，把美的身影化作泪水，去感化冬的梦。而我要说，你是冬的情人，你用你的心去装饰着冬的窗子冬的梦。
说实话，在这四季的轮回中，我独爱的是秋，秋的萧萧，秋的苍凉。喜欢秋风扫落叶的飘摇，所以我的名字中总会有叶，我不喜欢冬天，因为我真的怕冷，但去我却喜欢雪花，喜欢雪的晶莹，纯洁。因为只有雪，你舞动着，给寒的冬带来天外的旋律，动听而优美，不需要任何的渲染。
冷风袭来，才发现，手指有些冷，我的文字也睡眠了。
冬来了，春还会远么？
初中日记 篇2
“呼——呼——呼”，教室传来了一阵阵的呼噜声。唉！这又是我们班的“三神”在课上睡觉呢！我们可真拿他没办法。
说起“三神”，那可不是吹的'。这“三神”还真有一段来历呢。
上课时，不管老师讲得多好，同学们听得多认真，他总能找到一些乐子可以让全班都笑起来，比如把纸团丢在别人的头上，等他乐子找完了以后就趴在桌子上睡着了。每天上课都是如此，人赠雅号“无神”。但只要下课铃一响，他都能从睡梦中醒来，到操场上疯狂地踢足球。别看他上课时无神，但是下课生龙活虎的。操场上的他像一头野兽，又像一匹控制不住的野马，有谁能相信，这个上课无神的人，下课竟会如此有神。所以同学们又送给他一个雅号“有神”
可是，到了考试的时候，他就像呆若木鸡一样，只能坐在那儿发呆，黯然泪下。于是，他又多了一个雅号“伤神”。
这就是我们班的“三神”。我们多么希望他早日改掉这几个毛病！
初中日记 篇3
一提到我的名字我就会想起我的第二个故乡——重庆，虽然我不是土生土长得重庆人，可是我刚满月时爸爸妈妈就带我来到了这个美丽而又充满奇幻般的城市。它陪伴了我13个春秋，我每天都看着他她在不停地变化，她的脸（天空）时而金光闪闪，时而蔚蓝透彻，时而狂风暴雨……
“妈妈”有很多个美丽而又有趣的名字——山城、雾都……可是这位“妈妈”的脸却是千变万化的，就像是我的妈妈一样，亲切却又严肃！
当春姑娘揣着愉悦的心情来到我“家”时，“妈妈”总是以灵空而不可捉摸的蔚蓝笑脸来迎接她。“妈妈”有时给他做五彩的棉花糖，有时给她轻轻的扇风，有时给她喝甜甜的野露。那是我总会有些不乐意，我就问他：“‘妈妈’，你为什么不给我们吃甜甜的野露呢？我们都好想尝尝呢？”这时啊，“妈妈”总会及时的'给我们送来一些甜甜的野露给我们解解馋，当然春姑娘也不是无备而来的，她给“妈妈”披上了时髦的蓝衬衫，可是——绿宝宝们却又将“妈妈”蓝蓝的衣服染成了绿绿的披肩……
初中日记 篇4
星期天，天气晴朗，阳光明媚，这正是出游的好日子，我决定和奶奶一起去附近走一走，活动活动。
到了楼下，咦，怎么草地上有个小弟弟，我立刻跑过去一看，原来他正趴在草地上抓蚂蚱呀。哎呀！他旁边的草已经被压得直不起腰了，我立刻凑过去对他说“:小弟弟，请不要趴在草地上抓蚂蚱，你看，小草都被你压弯了”。“我抓蚂蚱关你什么事？”小弟弟说。没想到他脾气挺大，我耐心地说“：假如草都被你压弯了，草就起不了绿化的作用了”。“噢，对不起，我不应该压小草。”说着小弟弟就起身跑出了草地。
接着，我和奶奶继续向前走，走了一会，我说：“奶奶，我有点饿了”。“那我们就坐上公交车去万达广场买点吃的`吧。”我们正说着就来了辆公交车，我们上车后发现正好有两个座位，我和奶奶一人一个坐下。这时，上了一个比我奶奶的年纪还大的爷爷，走路不稳，看到这样的情况，我连忙过去，“爷爷，您坐我的位置吧。”老爷爷看看我说：“真是好孩子！”叔叔阿姨也向我投来赞许的目光。
一会儿，到了万达超市，我买了一瓶牛奶，我边走边喝，不一会儿，就把牛奶喝完了。“喝完牛奶，瓶子怎么办呢？”我思索着，啊，前面刚好有个垃圾桶真是得来全不费功夫啊，我立刻把牛奶瓶扔了进去。一路上，我看到路边有纸屑，塑料袋等白色垃圾，便立刻跑过去捡起来，把它们扔到垃圾桶里，奶奶走路走得连连咳嗽，一口痰要吐出来，我忙从口袋里拿出纸巾接住，扔进垃圾桶里。
和奶奶回到家里，我心情格外舒畅。这次出门，我懂得了很多，我学会了自律，心里充满了快乐，我觉得我长大了。
初中日记 篇5
虽然熊会攻击露营者，鲨鱼曾撕碎游泳者，响尾蛇也会不时进攻人……但这些都是野生动物为了生存，为了自保，或为了自己的孩子，不得不采取的一些行为。其实动物也有复杂的感情，他们以独特的方式表达着自己的情感。
《海啸中飞翔的狗》这本书让我对动物有了更深的了解，不时为里面发生的一个个故事胆战心惊，更让我对动物产生震憾、敬佩。一只狗为了报答主人的`养育之恩不惜牺牲自己救主人；一头母狼中枪，但她至死也不忘给自己的孩子喂奶；凶猛的魔鬼鲨为了不让人们抓住竟自爆而亡……而最让我感动的是清朝雍正年间一个叫孙乾的养猴人，一次他得了一种怪病，只有山上的一味珍草加猴脑作为药才可以救他。孙乾于心不忍，就用吹笛子的方式吩咐猴子，让他们弃主而走，但万万没想到的是几天后猴子采来了珍草，并自己挖出猴脑递给孙乾，然后倒下了……
其实动物和我们一样，都经历着生老病死，婚丧嫁娶，有各异的性格，也有浓厚的情感，有他们的存在大自然才会更优美。
初中日记 篇6
我所叙述的事发生在去年下半年，虽然这件事情已经过去很久了，但是我依然记忆犹新。事情发生后，老师不仅没有斤斤计较，反而还依然尽心尽力地教导我们。于是，我想按照当时事情发生后时的角度谈一谈地对这件事情的感受！---引子
“你怎么老是针对我，别人的书包拉链也没拉，你怎么不说他们啊！”教室里传出一声吼叫。随着话一脱落，这可惹怒了张老师，两个人开始激烈地争执起来。原因很简单，就是因为书包拉链没有拉。
事情是这样的：语文课快下课时，老师走到第二、三组中间，刚好看到张永城书包拉链没有拉，于是老师就踢了他书包一脚，他立马紧握拳头、咬牙切齿，老师看到这一幕，怒了，将他的桌子推翻过去，接着就是刚才开头那一幕。
事后，我有很多感触：对于张永城的举动和言行我非常反对，三年了，张老师并没有对某一个人有意见
而是精心教导我们，不懂得感恩就罢了，不能这样顶撞老师啊！再说了，老师也是为你好，让你改掉生活中的坏习惯，你还以为是老师老针对你。
看着同桌在下面默默流泪，看着老师操碎了心却依然尽心尽力地教我们，我希望我们都能怀着一颗感恩的心。也希望张永城能用一颗真诚的`心去和老师道歉，肯定会得到老师的原谅。
老师也是为我们好，要我们改掉一些不好的坏习惯，我们要学会感谢老师，而不是一味的以为老师是在批评我们，所以，不管我们以后的路怎么样，都要记住老师的教导，他们永远是我们的恩师！
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