精选初中日记模板集合8篇
时间过得真快，一天又过去了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下来好好写写日记吧。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编整理的初中日记8篇，欢迎大家分享。
初中日记 篇1
“我要!我要!选我!”十几只小手瞬间举了起来。
台上有五个同学，个个都拿着自家的粽子，喜笑颜开，向我们“炫耀”。
俞翊熙麻利地解开了绳子，打开粽叶，顿时一股香味弥漫开来。而其他几个男生，一直在绳结上费力，他们或咬，或拉，或扯，可怎么也解不开。哈哈，做什么事还是女生比较细心啊!
五人的粽子终于全部“闪亮登场”了。有的是白水粽，有的是赤豆棕，有的是豆沙棕……这下，我们台下的人更加疯狂了，一个个像打了兴奋剂似的，坐都坐不住，一会儿跳，一会儿蹦。有的'人一边盯着上面，一边吞口水，眼神里充满了渴望。
顾逸飞囫囵吞枣，埋着头，唧吧唧吧地大吃了起来。他可真坏，一边吃，还一边吃出声音来：“嗯，太好吃了，好吃!”我们真是无可奈何!眼前有美食，却不能吃，只能看着他们吃，故意馋我们，这……太残忍了!也不请个同学和他一起品尝品尝，这下，可把我们这些观看者急坏了，真恨不得直接冲上去!
俞翊熙和台下的时琳伊四目对视，这是暗号吗?时琳伊立马从桌洞里坑出一只碗和一双筷子，全备“厨”装，看来是早有准备啊!俞翊熙的粽子是肉粽，剥开粽叶，放在碗里，油油亮亮，十分诱人。她用筷子夹了一块，亲手喂给时琳伊吃，看起来十分地和睦，亲密。我们这些旁观者看着都羡慕不已。时琳伊竖起大拇指：“有奶奶的味道!”离他们较近的李老师也hold不住了，舌头舔了舔，笑脸迎人：“给李老师也来点呗!”我们都笑了起来。最终，李老师既饱了眼福，又饱了口福。而我们却只有看的份儿!
品尝会上笑料多!
初中日记 篇2
五一国际劳动节是我疯玩的节日，这个小长假里会有很多的活动，很多的快乐时光。这个劳动节我是怎么度过的呢？一起来看看吧！
劳动节第一天，我就和几个同学约好踢足球。平时都没时间踢，现在终于能踢球，爱踢足球的我当然是非常的相当高兴，吃晚饭我就马上穿上球鞋，飞向我们约好的地点。
“呼呼”我喘一口气，终于到，“哈！你们还是老样子”只见他们站在那里“咦？这不是屈于伸吗？”“咋变样”“还那么猛”我笑嘻嘻的叫到。“哎，屈与伸把球踢到这栋楼的天台”只见大纲牛板着脸嚷嚷着。“哎，没事，让雨豪爬上去拿就行。”屈与伸说。“冬瓜老鸭汤，快去把球拿下来，再说是你把球踢上去的，不要害得我们长途跋涉过来竟然踢不球”我和小胖叫到。“老屈啊！虽然你以杂毛为荣，但你也得去拿呀！”我慢条斯理的叫到。只见老屈铮铮几下就爬到楼上，“喂！天台的门没开。”只听屈与伸扯着嗓子叫到。我们几个就爬上楼梯一看，果真没开。“那怎么办”大纲牛低着头小声地说。“哎，真倒霉，来也踢不。”我埋怨到。“那我们现在干啥？”我说。“算我们走吧！”小胖对我说。
就这样我们来到四海公园，“喂，你看，有人钓鱼，我们去看看。”我俩跑过去“哇！好大的.一条鱼呀！”只见它白白的鱼鳞在太阳的照耀下闪闪发光，鱼尾摆动着，湖面被溅起水花，顿时在湖面上出现波纹，它高低起伏，扩散着，渐渐的消失在湖面，这波纹使人留有余味，让人感受到平静！生机！
就这样，我们度过劳动节的第一天，虽然接下来还有好几天假期，不过，这一天是我终身难忘。
初中日记 篇3
我想远远的逃离现实，逃离一直黏着我的八卦，说我蔑视老师，根本就是天大的.冤枉，我不胜烦恼。或是，这个八卦会一直散播，是否要到我毕业才摆脱得？我逃得吗？
我想逃，逃离挥之不去得疲倦感，逃离永远写不完的功课，但这些负面情绪，紧紧的抓住我，就是不放手，我挣脱不，被打败。
我想逃，逃离电脑网络的迷惑，一种被绑架似的制约，一旦进去，就沉迷得出不来，被绑架的我，一点也不理性。
我想逃离叛逆，逃离所有的坏脾气，逃离一切不开心。逃，不一定是处理每件事最好的选择。逃离，不一定会就能解决事情。
初中日记 篇4
星期天，爸爸妈妈带我去郊外踏青。一路上，我看见许多、许多……下面就由我来慢慢讲解。
汽车开到芙蓉大道，两侧的“小山坡”上都是些叫不出名字的小野花。它们一朵朵、一团团、一堆堆、一片片，把原本绿色的“小山坡”点缀得五彩斑斓，像连环画一般，一直通向远方！大道中间的隔离带上有杨树、松树、柳树……最让我惊奇的是它们有的像一只刺猬，有的像倒立的苹果、有的像一个蛋糕，真是形态各异，千变万化，百看不厌呀！这时，天上有几只小鸟在飞快地滑翔，它们张开翅膀，像几架轻盈的.小飞机在空中比赛。一会儿，一个个平稳地降落在枝头_它们的“终点站”。有一只调皮的小鸟自以为速度很快，敢来挑战汽车！它随着我们的汽车忽前忽后，忽左忽右……我说：“爸爸，看，小鸟追来了，快加速呀！”爸爸加快速度，才一会儿，那只小鸟就被我们远远地甩在后面了。
天空渐渐下起雨来。突然，前面飞来的水花把我们的前车窗溅了一窗水，像挂上了一道水帘。忽然，爸爸加快速度跑到了前面，故意在水多的地方开，车两侧溅起了一团团水花，仿佛有无数的小喷泉在欢迎我们的到来呢！这时，天像起了雾一样，路面看不清了，玻璃上的水蒸气直往上冒，像在比赛呢！右边的山和天上的雾混在一起，像一个烟囱在吐着烟，可神奇了！
如果大家也想看这美景，就来芙蓉大道吧！爸爸说江阴的公园、道路、小区等都有这样的美景。大家要注意保护环境，让江阴这个大家庭更加美丽！
初中日记 篇5
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
俗话说“一日为师，终身为父”。这句话难道不是来赞美老师对学生的爱是不需代价的。老师每天都要早上六点二十起床，晚上十点才能回家。一位学生每天只做两三页作业，可老师要批改小山似的作业。“其实每一个孩子都是最聪明的孩子。”这句话是买老师经常说的一句话。老师是不愿意去批评那些犯了错误或作业出错了的孩子们的'，老师只是想让他们记住，都是为了我们好。买老师在放暑假前腰就得了病，暑假时老师都要去医院输液。有一次，我们学校要召开一次大会，老师都在椅子上坐着，老师坐了一会儿腰又开始疼了，必须站起来才能停止疼痛。但她还是坚持不懈的在那儿坐着。回教室后，她把这件事告诉了我们，目的是想让我们知道坚持不懈就是胜利。我们都情不自禁的流下了眼泪。
老师就像红烛一样照亮了我们前进的路，把光和温暖都送给了我们。您用您的脊梁撑起了我们这些新一代青少年的身体。是您教会我们应该怎样做人，怎样学会自立。长大后，我们要用一百吨金粉重重的写下，狮子般的吼声大声喊出这七个字“老师，我们爱你们！”
园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
初中日记 篇6
20xx年9月4日 天气：晴
似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了陈经纶分校，走进了初一生活。
开学已经一周了，我对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的'憧憬与向往。开学典礼上，我们各自树立了人生理想。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便是紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得优秀的成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，我们都要从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。在人生道路上书写一段新的篇章。
初中日记 篇7
她跟我说了很多她感情上的问题。她说她喜欢上了他们班的一个男孩。我觉得我们这个年龄对异性应该不算是爱，应该算是欣赏吧。
她很喜欢那个男孩，非常非常喜欢。那个男孩对她也有好感。两个人交往也很不错。可是这学期回来，那个男孩却变心了。他喜欢上了初一的一个小女孩。我的同学很伤心，真的。她说她那些天心跟死水一般。为此哭了好几天。后来她想通了，既然他能负她，必定会负其他人，这种人根本没有什么好留恋的.。原本很担心她，现在她想通了，我也放心了。
她也问了我关于感情方面的事。其实我对我们班的任何一个男孩都没有什么感觉。因为我不太喜欢我们班的男孩，更没有仔细地观察过他们。
一直很喜欢有酒窝的男孩。酒窝是引起我注意的第一条件。很喜欢很喜欢JJ，不止因为他歌唱地好听，更因为他那对迷人的酒窝。虽然他是单眼皮，但是也可以很帅很帅。
其实我对我儿时的玩伴感觉很好。他有一对深深的酒窝，不仅笑起来醉人，就连讲话的时候都可以露出他的酒窝。很喜欢他的酒窝。他也有一对双眼皮的眼睛，感觉他很帅。不知道这是不是对他的爱呢？
很长一段时间都没有想起他，可是经同学这么一问，我对他的感觉又全都拢了上来。最近扫墓时又见到他了，又看到他那对熟悉而久违了的酒窝。
对他，爱，还是不爱呢？
每当想起儿时，总有种幸福的感觉。一起玩游戏，手拉着手，没有什么顾虑，自由自在，开开心心。
爱？不爱？！……
我好迷茫，真的很爱很爱他！
初中日记 篇8
在中学学习《狂人日记》时，为准备考试，背会了鲁迅是新文化的斗士，而《狂人日记》更被尊称新文化运动向旧礼教挑战的檄文；四千年的历史，每页都刻着“仁义道德”，而字缝中透出的却是“吃人”这段话被反对礼教的人们当成枪弹，向中国的传统道德，向维护传统的人们展开持久道德的征讨。然而， 如果我们透过文字的表象，会发现以前认为鲁迅把“仁义道德”与”吃人“化为等同的理解是对原文的曲解。我从以下两个细节来质疑这种曲解：
1. 狂人本身的角色。以前的'评论都是认为狂人代表一个反传统礼教的正面声音，然而，作者赋予狂人精神障碍的用意注定了角色片面性臆想性。 文中几处提到狂人关于吃人的引证，大多读者认为是狂人记忆有误，比如，狂人将易牙”蒸其子首而献之（齐桓）公“ 说成了“易牙蒸了他儿子，给桀纣吃”；又比如“把唐代《本草拾遗》的作者陈藏器说成明代的《本草纲目》作者李时珍。这些明显有背事实的说法说明鲁迅想要读者看到狂人的局限性臆想症。所以，狂人“仔细看了半夜，从字缝里看出来满本都写着两个字”吃人“”埋下伏笔：狂人的本身的局限性使他错误地把“仁义道德”与“吃人”划为等同。
2.狗的角色。《狂人日记》中几处提到狗，第一节“那赵家的狗，何必看我两眼呢？”；第六节“赵家的狗又叫起来了“；第七节又专门提到”海乙那“，”眼光和样子都很难看；时常吃死肉。。。“，还提到“海乙那”是狼的的亲眷，狼是狗的本家。。。“。 鲁迅先生这里用了比较长的篇幅讲了”海乙那“，”狼“和”狗“， 然而他通篇却没有讲过狗要吃人，而是“看我两眼”。 我个人认为这里的用意是把”仁义道德“的礼教比为狗，像狗那样会以“看两眼”“叫起来”以提醒世人遵守礼教，然而人性的丑陋却才是的狼，是海乙那，“想起来也叫人害怕”。
我认为《狂人日记》中鲁迅意在批判人性的丑陋，暗示仁义道德虚伪的一面，但没有把”仁义道德“的与吃人化为等同，也没有有意批判传统道德礼教的。
Me:
我一直觉得《狂人日记》比较难懂，更有从中学老师那里来上先入为主的教育思想。现在重读本文，感觉摒弃以前的想法，进行独立思考并不容易。