【精华】初中日记模板锦集九篇
一天即将完结，今天我们都做了什么了呢?不妨坐下来好好写写日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的初中日记9篇，希望对大家有所帮助。
初中日记 篇1
傍晚时分，太阳像挂了一夜的大红灯笼就要拿回家去了。
它慢慢地开始西斜，给自己罩上了一层淡淡的金纱。贺兰山被它染成了一片金黄色，变得有些山影迷茫了。渐渐地，西边的天空像是着了火，不知什么时候就遮掩了半个天空。
火，仍在燃烧着。不一会儿，太阳被烤成了金灿灿的`美味大馅饼，悬挂在贺兰山上方，叫人垂涎三尺。
太阳将要跌入山谷，滚落到了山头上，一下被山峰衔住了。于是，它由一个大圆盘变成了眉，又削成线，线又缩为点，最后连点也消失了。
夕阳就这样一步步沉下去。在沉下去的最后一刻，还把自己的余辉撒向了天空：西边金灿灿的上空，顿时变成了桔黄色，又化作蓝灰色，最后蒙上了灰黑色。
夜，就这样渐渐地来临了。星星一闪一闪地眨起了眼，似乎在期待着明天的日出。
初中日记 篇2
今天我兴冲冲地来到了暑期作文班学习。正在老师讲课的讲得眉飞色舞时，电灯开始“罢工”了，教室里一片漆黑，“真是天公不作美呀！”大家在心里哀嚎着。
就在那停电的一瞬间里，我们的课堂一眨眼就变得一片黑暗。这时外面又响起了一阵响雷，使我们这已黑暗的课堂更增加了一分恐怖，我也变得胆子小了，这突如其来的雷声一下子使我们魂飞魄散。这时，我们的目光转向了沉默的老师。老师的眉头正皱着，我想老师在想办法吧！看见了老师的样子，我们大家也镇定了情绪，想起了办法来。
这时，聪明的'老师想到了一个办法——拿蜡烛来照明。老师拿来了蜡烛，把蜡烛点了起来。顿时，本来很昏暗的教室变的灯火通明，看到了亮光，使我们大家的心里感到踏实了许多。就在老师的这个小举动下，我们的课堂教学完全变了。都变成了一个“烛光课堂”这些在烛火在蜡烛上跳动着，好像在跳着舞，可漂亮了。这时，修理工把灯给修好了。这个课堂一下子完全明亮了，但就在这时，灯又熄灭了，可真是乐极生悲。我们就只好继续用起了蜡烛可没点上一会儿灯又亮了。我想：可真是一波三折啊！
幸运的是这一次灯亮起来就没有再熄灭。我在心里默默地欢呼着，可真是太好了。
节课可真是让我难忘，太有意思了。因为我们上了一堂惊心动魄的“烛光课堂”。
初中日记 篇3
老范班主任经过两天去外地学习和同事，而在星期天的晚自修他回归了，那天晚上我来到教室交了作业后，过了好久都不见老范来，其实我以为他家也进水了，因为那天下雨很大，后来班长他们就去走廊看看老范来了没有结果看到他真的开车来了，全班同学马上就回到自己的位置，本来是热闹的校园，菜市场马上变成了连一根针掉下来都听得见的文明自习室，除了翻书生，其他的`都可以几乎不记。
当学校要求各班教室打开广播时，前脚打开后讲了话就进了教室，毫不犹豫的关掉大气的说我们讲我们的画风，性格气质和语调一点都没有变，此时老伴回归了，因为交上去的试卷，哪怕没有时间改，所以都发下来，一边评奖一边互改，哎呀，妈呀，明天就要上新课分式了。
初中日记 篇4
“滴嗒，滴滴嗒……”一觉醒来，便听见窗外响起了淅淅沥沥的雨声，我兴奋地一跃而起，拉开窗帘，推开窗户，往外一伸手，雨点儿调皮地蹦在我的手心里，握起手来一抓，水珠又从指尖溜走了，仿佛还笑着说：嘿嘿，你抓不着我！我迅速穿好衣服，飞跑下楼，拉开大门冲进雨中。
这春雨不像冬天的雨那样寒冷刺骨，它是温暖的；这春雨不像秋天的雨那样萧瑟凄凉，它是美妙的；这春雨不像夏天的雨那样轰烈短暂，它是细腻的。立在雨中，感受着自然的亲切触摸，如丝绸般舒适，又伴着缕缕春风拂动，似乎妈妈呵护着我。
我跳跃在雨中，溅起片片水花，射向四方。我跳着转着，忽然，眼前一亮，我发现，在春雨的洗涤下，路旁的树木焕然一新，长出片片嫩绿的树叶；田野上的小草儿纷纷昂起了头，吮吸着自然的甘露；屋檐下，从遥远南方归来的燕子也扑动着翅膀，似乎也想感受着雨中的.欢乐。还有那远处金黄的迎春花绽放着笑脸，注视着这充满生机的大地。看着看着，我不禁被迷住了，脚下停止了跳动，快步跑到树下，用指尖轻轻地触碰那娇嫩的绿叶，叶子抖了抖身子，开着玩笑把身上那晶莹的雨珠挥上我的脸颊。
在这时，流水也赶来了。
潺潺的溪水缓缓流过，他向春雨打声招呼“汩汩……”雨点们仿佛是遇见了大哥哥，都朝他挤去，纷纷冲进他的怀抱，发出“叮咚，叮咚”的脆响。这声音真像那小鼓敲动的声音，引来了爱音乐的风姑娘，她在林间舞蹈，树哥哥们纷纷应和，发出“沙沙”的声音为她伴奏。竹林里，躲藏在地下的春笋儿也冒出头来凑热闹，想看看这美妙的表演，不知不觉中竟拉长了身子，陶醉在悦耳的乐声中。
一旁的小草手拉着手，摇头晃脑地听着，让人看得如痴如醉。
“叽叽”一声脆响混入了这场表演之中，抬头一看，原来是飞鸟家族的歌唱家黄莺也赶来为我们助兴。这一种种天然的音乐混搭成了一种曼妙的交响乐，丝毫不逊色于举世闻名的《月光曲》。听着这动听的乐曲，我仿佛也成了他们其中的一员，在风中起舞，在雨中歌唱，那欢乐的气息弥漫在天地间。
许久，春雨慢慢退去，大地在这精心的洗礼后，呈现出一幅精美的画卷：太阳公公洒射着金色的光芒，彩虹姐姐亮出了她五彩的衣裳，仿佛是那天边的一张笑脸，灿烂而美丽。
啊！下雨天，真好！
初中日记 篇5
走在回家的路上，当发现飘落的第一片黄叶时，不由轻轻感叹着：深秋的到来！此刻，一份淡然的感觉，由心底悄然升起。转眼间，岁月也好像在四季的轮回中淡定了好多。
夜幕在此刻已经降临，抬头仰望明朗的天空，凝视每一颗闪亮的星星，不知道心中升起的是 无奈的感叹，还是 柔弱的希冀. . .说不出的感觉和滋味。闭上眼睛，做一次深深的呼吸，空气中好像有一种夜晚淡淡的清香，伴随着路边音像店里传出的.悠扬的音乐，在这迷人的风景里，好想让时间做片刻停留. . .
风轻轻的舞动着，尽管在夜幕的掩饰下，仍然能清晰的感觉到它慢慢的从指间滑落，让屡屡深秋的情思，随风飞扬，让人心醉，也让人心碎. . .就这样一个人 陶醉着、贪婪着、孤独着。
今天的月夜，有种苍凉的感觉，也许来自于心灵深处的那种感觉吧！我分不清此时到底是怀揣着一种怎样的心情？当万千滋味涌上心头时，闭上眼睛，让心中的感觉如流星划过夜空。
忽然间，有一种莫名的欣慰，正如这深秋淡然的感觉一样，所有的感觉都如秋风滑过面颊，淡的不曾让你察觉。
恍然间顿悟：很多事情我们都曾努力的去挽留，然而有许多事情我们却无法左右. . .
初中日记 篇6
母亲怀胎十个月伴随着父亲的焦虑和期盼，最后生下了我们，我们就是父母婚姻的见证，也就是他们之后一生中的牵绊，这亲情不会断却，而就是由我们接收然后传递下去，亲情就是永远的，纵使我们离家打拼，我们还就是会回去。
游子总就是个性地想念父母，但朝夕相处的我们常常会误解了父母的意思。明明就是期望自我的孩子能够更好，却会被孩子解释为爸妈在羞辱自我，明明天冷了不期望孩子感冒，要他多加件衣服，却被解释为多此一举，明明心中挂念的都就是孩子，孩子晚归时总就是痛斥一顿，而孩子自我却觉得受尽委屈。我们总就是在误会中产生冲突，因为双方都不愿真正地表达心中的`想法，直到长大时受到了风寒才发现回家后怎样没有刚上桌的饭菜等着我们。
社会中，表达亲情就是很间接的，必须要到了某些时，我们这些游子才会忽然顿悟，发现到父母亲情的表现就是多么婉约却又异常的深刻，一字一句平淡的话语却就是弥足珍贵，也许他们不说有多爱你，但你从一顿温热的饭菜中就明白他们的心意，明明白没有什么重要的事情却要在视频电话上闲聊个三五分钟，亲情的表现不就是用感观知晓的，用心、用感恩的心才感受的到。
人生命有限，缘份有时尽。没有人明白这份亲情能延续多久，也许下一秒就不复存在，也许下一刻那份亲情就只能在心中回味，把握每一个当下用心细细体会，然而之后回头看时才不会心中溢生满满的懊悔，而就是满满的感恩与怀念。
初中日记 篇7
今年过年，令我最难忘的事不是放鞭炮，不是看春节晚会，而是帮忙买炮。
张俨姐姐的表叔拿来一个就报亭和一大堆烟火，所以叫我去帮忙卖。我和张俨姐姐、张露云一起卖。为让更多人来买烟花，张俨姐姐自己写点对联送给买烟花的顾客。一开始，就有一个住在张俨姐姐家附近的邻居来买烟花导弹，一下子买600多，啊！真是开门红呀。可毕竟是雨天，人比较少，为吸引别人的'注意，我们开始大声的叫卖：“买烟花喽”“烟花便宜卖喽”“买烟花送对联喽”，可还是没人来买。下午，来一个年轻男子从路边路过，顺便来看我们的烟花店，我们立刻脸上挂笑容，可这叔叔并没有买烟花。
今天我们虽然只做出一笔生意，但通过今天做生意，让我明白做生意也是很辛苦的。
初中日记 篇8
“谁言寸草心，报得三春晖”。唐朝诗人孟郊写得多好啊，只用了短短的两句话，就写出了母亲珍贵的爱。的确，母亲的爱是多么伟大呀！
记得有一次，那天是我的生日。妈妈早晨来到我床边，唱着生日歌叫我起床。待我起床后，妈妈又两脚踏着风火轮般急匆匆地去买菜。等我的`朋友来齐之后，妈妈带着我们一起做游戏。在阳光下我看到妈妈额头上挂满了亮晶晶的汗珠。生日会结束了，当我回过头的时候，发现妈妈还在打扫卫生，还不时捶捶背。我本以为妈妈很轻松，没想到妈妈这么辛苦啊！我看着妈妈忙碌的身影，眼泪忍不住在眼眶里打转。我连忙上前去帮妈妈捶捶背，并帮妈妈一起打扫。妈妈太辛苦了，我真想对妈妈说一声：“妈妈，您辛苦了，妈妈，我爱您！
妈妈的爱如同天上的星星闪闪发亮；如同清泉滋润我的心田；如同我们避风的港口；如同广阔无边的大海。妈妈，您的爱永远是最伟大的！
初中日记 篇9
“呼——呼——呼”，教室传来了一阵阵的呼噜声。唉！这又是我们班的“三神”在课上睡觉呢！我们可真拿他没办法。
说起“三神”，那可不是吹的。这“三神”还真有一段来历呢。
上课时，不管老师讲得多好，同学们听得多认真，他总能找到一些乐子可以让全班都笑起来，比如把纸团丢在别人的'头上，等他乐子找完了以后就趴在桌子上睡着了。每天上课都是如此，人赠雅号“无神”。但只要下课铃一响，他都能从睡梦中醒来，到操场上疯狂地踢足球。别看他上课时无神，但是下课生龙活虎的。操场上的他像一头野兽，又像一匹控制不住的野马，有谁能相信，这个上课无神的人，下课竟会如此有神。所以同学们又送给他一个雅号“有神”
可是，到了考试的时候，他就像呆若木鸡一样，只能坐在那儿发呆，黯然泪下。于是，他又多了一个雅号“伤神”。
这就是我们班的“三神”。我们多么希望他早日改掉这几个毛病！