大学生支教实习日记

时间：2024-08-07 09:59:54 大学日记我要投稿

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【精华】大学生支教实习日记4篇

　　很快一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候写好总结，写好日记了。那么你真的懂得怎么写日记吗？以下是小编为大家收集的大学生支教实习日记4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【精华】大学生支教实习日记4篇

大学生支教实习日记篇1

　　7月22日

　　本已经晚点的列车询问乘客员发现要到8点才到目的地，一股淡淡的忧伤从中袭来，不是因为晚点等车的劳累，而是时间竟然浪费其中的不舍。还好，列车还算争气，上午12点就到达了张家界。然而，经过一番周折我登上了去往古丈县的车。

　　一路盘旋的公路驶向古丈，没有了欣赏沿途风光的喜悦，静静的躺在车上睡了好久。迷糊之间我们到达了目的地，在短暂的周帆劳累后，我和大兵置办所有要用的物品，终于又经过1小时山路我们来到了古丈县红石林镇马达坪村幼儿园，也就是我们的支教地点。

　　一行八人浩浩荡荡的走下来，与其他战友短暂的告别后，我们开始去熟悉我们的地点。废旧的教室弥漫着油漆刺鼻的气息，我以为我在里面呆不过一天的，结果竟然不知不觉度过了8天。我们赶紧收拾，经过将近一小时的劳顿，我们终于可以打地铺，静静等待新的一天的到来。然而条件的艰苦还是超过我们的想象，四处蚊虫的叮咬，甚至一抬头双腿上都是停驻的昆虫，而农村的无人使用的旱厕则让我们体验到此行环境的艰苦。然而，我们洗澡的住处——山中泉井则让我们体验到其中的清凉，感受着满天的繁星，我突然有种错觉，这里远离尘嚣的世外桃源，竟是那么静谧和安宁。我开始期待未来的七天在这里静静地生活。

　　7月23日

　　今日的日程如此的紧密，紧张的一天从上午的自我介绍中紧锣密鼓的开始了。再一番整理内务后，我们在教室静静的等候孩子们的到来，过了一刻，小小的教室就坐满了人，我们先介绍了此行的意义并且轮番的汇报后，开始鼓励孩子们踊跃的发言了，然而，由于孩子的害羞，竟有些冷场，这时候我们轮番的尝试，做游戏，奖励铅笔，沟通交流，很快第一个小朋友举起了手，紧接着越来越多的小朋友举起了手，场面越发的活跃了。不知不觉中上午将近3小时的课程结束了，我们开始筹备自己的午餐。

　　下午是唱歌课，我们事先了解到孩子们的年龄和兴趣特别准备了几首常见的'歌谣，轮番的教授歌曲。而我被安排了小毛驴，这首歌我没怎么听过，事前进行的筹备后，下午的教授竟然有些紧张。然而孩子们的配合还是出乎我们的意料的，下午顺利的结束了。

　　今日的生活忙碌而充实，因忙碌而意义非凡，我们计划着走访的名单，筹备着未来几日精彩的日程。想起孩子们那一张张纯真的笑脸，听着他们稚嫩的小手打着节拍，一声声“老师”让人干劲十足。一直忙到晚上10点我才和大兵借着微弱的光，走往那深处的山泉，路似乎有些陡峭，旁边就是山崖，我们小心翼翼的行驶着……然而，我们仍怀着信心憧憬着未来的美妙。

　　7月24日

　　今日大兵要去镇上采购未来几天的课程用品，而我们则将教授健康常识，一个个健康小歌谣抄录在上面，还有那防火防电歌，我们计划的课程，想更多调动孩子们的积极性，于是我们想出了分小组的竞赛和民主评选今日之星，并送出优厚的礼物。不知不觉上午的课程也结束了，带着与小朋友的不舍，我们和他们一起玩耍嬉戏。

　　筹备完午餐后，即是午餐时间，窗口总有些小孩子在观望和询问，询问下午的内容，从他们一双双渴求的双眼，我们觉得此行意义非凡，冰冰姐姐放弃了午睡的时间，不断折叠着千纸鹤和玫瑰花，希望给小朋友带来精彩而难忘的课程。事实也如预料，今日下午的课程异常的活跃，小朋友们开动着脑筋，折叠着各种千奇百怪的事物，突然我觉得童年的我们也如他们，对这个世界充满的未知，想象丰富，创造十足。与一些小朋友交流后，一股伤感油然而生，因为了解他们的父母大都外出打工，一年只回家一次，而他们的假期提前一个月就放了，因为老师是山里的人，他们还要去干农活，这里的孩子太需要关注了，没有父母的疼爱，没有老师的引导，他们三五成团四处的嬉戏，打发着他们精力最旺盛的童年。

　　接下来我们兵分两路，开始对资助过的孩子进行了随地走访，另一组走了很久的山路走到田梅的家中，而我们则到了需要赞助的陈春红家，几处的寻觅来到了特征破旧的吊脚楼前，我们还是被眼前的景象所震撼了，三间屋子，房梁间布满了蜘蛛网，可见家中一直无人打扫，后来了解到春红的妈妈嫌负担过重弃家而去了，春红只有一位奶奶还健在，爸爸因早年在田间突发心梗，干不了重体力活，一家子的重担难以承受，然后与我们交流中，春红的父亲静静的叙述，而春红的双眼已噙满了泪水，我们一路的倾听，心却一次次被撕裂，静静的时间不断流逝，我们详尽记下他们的信息后与他们一一告别。

大学生支教实习日记篇2

　　今天的是第25个教师节，一来到校门口，我就收到学生亲手做的卡片，值日的同学齐刷刷地对我说：老师，祝您教师节快乐!回到办公室，我惊喜地发现我的办公桌上放着两小束鲜花，一束是姜花，非常香，只要是一进来的老师都会闻到并发出赞叹，另一束是玫瑰。我一开始开以为同学们是送给李主任的，后来我看到了纸条上的字献给亲爱的刘老师我真是喜出望外啊~~，陆陆续续地我收到同学们送来的小花束，让我自豪的是，我的花居然是办公室第二多的(后来两位老师收到学生家长寄来的大花束，我才落后了)真的想都不敢想，作为一名实习老师都可以享受这么高的待遇，我感谢六一班可爱的孩子们，办公桌还放着两张精致的卡片，是的，我的第一个教师节是如此的美好，感谢学校没让我们十一月份才实习，这样就有机会过过教师节了。

　　早上学校有文艺演出，并表彰了一批获奖老师，看到4个主持人中有3个来自我们班，我感到很骄傲，六一班是很棒的。听着同学们的配乐诗朗诵，我的眼里居然泛出点点泪光，是音乐感人了，还是我的内心与之产生共鸣了?转眼间，我由一名学生转化为一名老师，感受着学生带给我们的祝福，很甜很甜...

　　我组织大家上课前统一由值日班长做手势给老师送上节日的祝福，今天没有任何一位老师发脾气，学生也很乖，是节日的关系吗?大家都变得很亲近，无论是教室还是办公室里都弥漫着这样一种温馨的气息。

　　下午的培训很多老师对我说不如取消吧，反正今天过节，但我想想本来就一个星期才一两次的机会取消多可惜啊，放学后我还是组织大家去图书馆上课，这次的作文培优我先表扬了上次写得好的同学，然后让其中一位同学分享他的文章，让同学们谈谈自己的看法，我再补充我的看法，引出今天的主题：以小见大，注重细节描写。同学们结合同龄人的文章很快就能明白过来，我再发了一篇冰心的文章给大家鉴赏，看看它好在那里，这篇文章是与我上次布置的题目相符合的，从写作的各种技巧我给大家理清了思路，半个小时的培训时间，一分钟都不多，效率效率!课后我问了部分同学会不会讲得有点快，有个同学说：老师你边讲我就边记录，有点跟不上。我说现在我只是大概地给同学们讲讲，以后我还是会针对不同的点着重训练的.，不用急着抄。

　　本来想着自己是实习生就不凑热闹去参加晚上的聚餐了，李主任说我没什么特殊事就得去，呵呵...好吧，她上一届的学生来了十几个人，去她的办公室聊天，那时一群很活泼可爱的学生，有些居然是我的师弟师妹，我也和他们聊了一会，有个学生带了橙子过来给老师，有位学生的家长还给老师送来了一面锦旗，逗得李老师可开心了，侧面也反映出李老师的确是位深受学生爱戴的老师。如果我以后也能做到好像李老师那样，那该多幸福啊。

　　晚上去了京鹏酒店吃饭，一进去就见到很多生面孔，原来是学校的老功臣一班退休的老师，今天去的有教育局的，校领导和全体老师，场面非常的热闹，我和新来的连老师聊得很开心，也跟着她去给领导敬酒，但这些社交礼仪我还不是很懂，出了点错，但是现任校长在这么多老师面前对我的评价可谓是很高啊，心里开心极了，张老师也说老师对我的评价很不错，说我很醒目，呵呵!!!这算是我首次听到老师的表扬，就像学生年代那般得意。随后我坐着老师的车回家，一路上笑声不断，原来我和一些可以当我妈妈的老师们都可以聊得这么开心，我不得不佩服我自己了~~~

　　明天是我的首次讲课，希望一切顺利!

大学生支教实习日记篇3

　　刚刚放工给学生配了把钥匙，话说六一班现在只有一条后门钥匙，早来的学生要在门口等很不方便，于是我决定去给她们配一把，配钥匙那个师傅都认得我了，因为昨天我刚去配了办公室的钥匙，求人不如求己，实习生的我宁愿少给老师添一些麻烦。

　　早读时候我冲学生发了第一次脾气，李主任不在，英语老师不在，他们就开始懒散起来，8点钟本该早读，8点又过6分了，他们还没有安静下来，随意走动交作业的，讲话的，我站在讲台上他们当我没到一样，课代表起头让他们读，零零散散懒懒洋洋的，初始我还是好声好气叫他们安静下来早读，真的是不识好歹，依然是读得有气没力的，读了好一段时间，大家都叫累了，课代表也只好让他们休息一下，趁着这段时间我给他们一个下马威，狠狠地训了他们一顿，给他们说清楚了私底下我们可以是朋友，但是规则面前我必须是严格执行，任何人犯错都没有情面可讲。他们似乎被我这个大姐姐吓到了，当他们再读得时候声音的确是大了，正如李主任所说的:"这班学生还是比较听老师话的。”可能他们并没完全把我当成是老师，所以并不惧怕。

　　早上又听了李主任的课，这是一堂练习课，还随堂听写，课后我帮老师改了听写，发现这些小孩的错字真的是五花八门，李主任说：“可能他们不太适应我报听写只报一次，以后慢慢就会好的。”是啊,以前老师报听写都是报几次的，现在孩子们每次上李主任的课精神都要高度集中，没有mic、没有ppt，而且时不时隔壁班会全班齐读，影响到孩子的听课，但副校长说要求一种低音教学，对孩子们好，可能我上初中以来一直都听惯了老师用mic讲课，现在突然没有，我才发现我的听力并没有孩子们的好，坐在后排听课都感到有点吃力。

　　对了，我还主动批改了孩子们的作文，发现了一些好苗子，原来和李主任不谋而合，我把写得好的同学都做好记录，李主任上课的时候也按照我所评价的去表扬学生，还让写得好的同学上台分享他的作文，下面的同学在听完后积极举手发表自己的看法，回想起以前的作文评价课我都是很兴奋很期待的，因为我的作文常常被老师表扬，虚荣心驱使我下次更加努力。

　　我今天又跑下去跟李老师交流了，她兴致勃勃地给我介绍了那个她带了六年的班级，拿着毕业照给我看，她很自豪，她说班里的女孩子高高瘦瘦的，长得又漂亮，男生又很好动，喜欢一些小发明，整个班都是人才，活跃在校园的每一个角落，司仪的、护旗手的、礼仪队的、阳光少年啦……我尝试做一个倾听者的角色，听着老师在讲述她的故事，她给我看了一些家里人的照片，也大概给我讲了一下她的家庭成员，我深深地感受到女儿是她的骄傲。还有一些她去参加比赛的、和同事旅游的.照片，那有趣的冰山，那山峡大坝、那泸定桥……仿佛在给我讲课一样。谢谢她把我当成女儿一样的对待，真的很亲切。

　　下午我跟五年级的陈老师学习了一下校务通的用法，她也把账号给我，教我上学校的资源网，罗湖区的信息网，学校的ftp，讲得可清楚了，一下子知道了很多学校的商业秘密，感觉挺兴奋的。放学我第一次召集学生去图书馆上作文培优，这次我针对深圳读书月活动给他们拟了个话题，让他们当堂完成作文，看看他们的真功夫，说真的，面对这样一班小孩，我丝毫都不紧张，反而很从容地给他们介绍这次的比赛和我的参赛经历，别的班的学生都坐得很端正，唯独我们班那些小鬼就是不怕我，表现出比较随意的样子，我没有多说他们，按规定的时间让他们完成作文，最后显而易见的是别的班的同学都交上作文，而我们班的同学却在苦思冥想凑字数中，究其原因，就是他们开头在互相讨论，最后导致集中不了注意力，这点我下节课就会跟他们说。时间有限，保安5点10分就上来清场，说学校不给学生留校太久。

　　作文我带回家改了，目前改了两篇，还不错，果然是尖子，好了，不说了，洗个澡继续工作

大学生支教实习日记篇4

　　本来要求自己每天要11点半就睡觉的，看来今晚就不行了

　　刚刚才把学校的工作做完，我要负责做墙报，明天早上11点半学校领导就下来检查了，今天去资料室拿了一些彩纸，准备回家再打印，由于没有安装华文彩云，所以耽误了一下。也搜了一些相关的教育类文章，打好准备明天贴上去。

　　今天早上的工作依然很轻松，我要求自己先不看资料备课，发觉真的很难，后来我参考了教案，才发现一篇课文可挖掘的东西实在太多了，我没有放弃，文章我大概读了10遍，总能读出些新的体会，在书上标记出来，对了，陈老师还给了我备课本和听课本，好兴奋！！！早上办公室的老师聊得可兴奋了，买楼的`小孩的甚至女人问题都聊，我可是在一旁静静地听，不发表任何意见。讲到大学生恋爱问题可把我笑坏了，至于是什么，我不在这里详细说了。

　　中午跑去了东门买席子，热死我了，走了15分钟。终于布置好宿舍了，明天中午就能进去休息了，我的床在空调下面，办公桌也在空调下面，都快把我冷死了，哥哥帮我拿了件针织外套来才没那么冷。

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