有关二年级的日记4篇
即将要到一天的结尾了，心中一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的二年级的日记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
二年级的日记 篇1
20xx年09月28日 星期五 晴
上午，王老师在教室前面把一个白色的绳子取下来，往下拽，然后那个屏幕就出来了，但是那个屏幕上空白空白的'，什么都看不见，小朋友们都说：“哇!”我当时也感觉到非常惊讶!
然后，老师把一个桌子推过来，老师一按正面，正面就打开了，里边出来一盏灯一样的东西，我们都朝屏幕上看了看， 出来三只麻雀站在树枝上，然后老师弄好了屏幕，屏幕上什么都没有了，我们都觉得很奇怪!
王老师就把语文书放在了上面，我们就看到了语文书上面的东西。小朋友们都悄悄的议论起来，王老师说：“别吵了!”说这三个字的时候，王老师很愤怒!
然后，还有个小朋友说：“王老师，你天天抱这么一大摞东西，累不累啊?”
王老师说：“不累!”
然后，王老师又说：“如果你们一点儿也不犯错误，王老师就一点儿也不累!”
二年级的日记 篇2
今年过年我十分开心。这快乐不仅仅只是过年的气氛所产生的，还源自于大年三十儿那天晚上的，“噼里啪啦，噼里啪啦”的鞭炮声所创造的。
大年三十的那天晚上，我和我的爸爸、妈妈、奶奶、二姑妈、二姑夫、大姑妈、大姑父，一起看完春节联欢晚会敲钟仪式后，我就和我哥哥一起把我们家的大鞭炮，还有四个三十响的礼花炮和一个一百响的礼花炮，我和我哥“吭哧吭哧”把它们都抬下去后。
由我爸爸把他们的包装纸都卸下之后，找着炮信子之后，我爸爸命令我们小孩帮立刻闪远，我们就像受惊的马一样，立刻跑开了。
我爸爸点完后也闪开了，过了几秒钟后，只听一声巨响之后，天空中立刻就像白天一样亮起来了，但是天空中的颜色是五颜六色的.。我们挨个把烟花都放了一遍，最后、最响的也是最有象征意义的——鞭炮。我爸爸小心翼翼的走进吧打火机点着，慢慢的对准炮蹨。我爸吓得赶紧跑开，也许是买的那鞭炮太响了，连我爸爸也被吵得捂上了耳朵。
炮响完后，地上留下的炮纸，就像红地毯一样走过去软软的，松松的……
今年过年我十分开心，不仅仅只是鞭炮所产生的，还有我考上西工大附中之后的喜悦！
二年级的日记 篇3
今天，我问妈妈今天日记怎么写。妈妈他说来说去可是我还是不会写。妈妈她说来说去，可是我还不会写。
可是妈妈她说：“写你小弟弟吧。”我回答说：“不好。”争论就这样开始了，一开始我们在争论题目。我说：“要不写我的老师吧。再要不写妈妈的账单吧。”妈妈回答说：“我的这两个你早就写过了，现在不要写了。想来想去还是写《我的弟弟》吧!不知道你说的两个是怎样想出来的。”我说这两个我会写：“《我的弟弟》我不会写。”妈妈又说你怎么不会写呢? 不是很简单吗?然后我还是写《我的弟弟》。说是说写，可是我还是不会写。妈妈说先写他的样子。我不可以写，这不是作文。妈妈去问了我的一个姐姐，她说作文跟日记差不多的。妈妈说可以写弟弟的'眼睛和耳朵，又说那个弟弟像王滔。我问哪个王韬。妈妈说是中国蓝的王滔。我说不像……我和妈妈争论的太长了，重两点争论到四点。
妈妈说让我总结一想下今天的问题，用一句话概括一下。我是我以后要多看书，把好词好句写下来。
二年级的日记 篇4
一个星期天，我和爸爸、妈妈一起去西溪湿地玩。
一进门，我就发现那里有金黄的桂花，有火红的`枫叶，还有白花花的芦苇……最引人注目的当然是满树的柿子了！它们红彤彤的身体在微风中摆动，好像在对我说：“你好啊！”
看着它们可爱的样子，我连忙从妈妈手中拿过照相机，准备好好地给它们照几张相看，这一张柿子弟弟，笑得傻乎乎的；看，那是柿子姐姐抱着柿子妹妹正在说悄悄话呢！最后一张是全家福，有柿子爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、大哥、小弟，还有大舅和二舅……差一点就挤不进我的相片了
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